寫出下列化學(xué)變化的反應(yīng)文字表達(dá)式或?qū)懗鑫镔|(zhì)的化學(xué)式，并注明反應(yīng)類型．
（1）鐵在氧氣中燃燒
 
，
 
（反應(yīng)類型）；
（2）高錳酸鉀制氧氣
 
，
 
（反應(yīng)類型）；
（3）過氧化氫
 MnO2 
.
 
水+氧氣，過氧化氫
 
（化學(xué)式），
 
（反應(yīng)類型）；
（4）磷+氧氣
 點燃 
.
 
 五氧化二磷，五氧化二磷
 
（化學(xué)式），
 
（反應(yīng)類型）．
考點：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,反應(yīng)類型的判定
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫；再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型．
解答：解：（1）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)．
（2）高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)．
（3）過氧化氫的化學(xué)式為H2O2，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)．
（4）五氧化二磷的化學(xué)式為P2O5，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)．
故答案為：（1）鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵；化合反應(yīng)；（2）高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；分解反應(yīng)；（3）H2O2；分解反應(yīng)；（4）P2O5；化合反應(yīng)．
點評：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式、判定反應(yīng)類型的能力，掌握文字表達(dá)式的書寫方法即可正確解答本題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑．粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”是明朝愛國將領(lǐng)于謙的著名詩篇《石灰吟》，于謙通過對當(dāng)時石灰的生產(chǎn)、使用過程的描述，抒發(fā)了他為國家、民族大義不惜拋棄一切的崇高志向．從現(xiàn)代化學(xué)的角度來看，該詩生動地描寫了工業(yè)生產(chǎn)、生活中幾種常見石灰的轉(zhuǎn)化過程．
（1）從化學(xué)角度分析，該詩共描述了
 
個化學(xué)變化；
（2）寫出第二句詩涉及的化學(xué)方程式
 
；
（3）第三句詩中得到的物質(zhì)是工業(yè)上純堿制燒堿的原料，它的化學(xué)式為
 
；寫出工業(yè)純堿制燒堿的化學(xué)方程式
 
；
（4）第四句詩所涉及的化學(xué)反應(yīng)原理通常可以用來在實驗室里檢驗
 
（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氫氣是一種理想新能源，目前只在火箭發(fā)射等少數(shù)情況下使用，其主要原因是（　�。�
A、氫氣燃燒產(chǎn)物對環(huán)境有影響
B、燃燒時產(chǎn)生的熱量低于同質(zhì)量其他燃料
C、水資源受到嚴(yán)重污染，原料匱乏
D、制備氫氣耗能大，成本高

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：（1）-（5）小題用序號填空：

（1）電子層排布相同的是
 
；（2）屬于同種元素的是
 
；
（3）表示陽離子的是
 
； （4）屬于非金屬元素原子的是
 
；
（5）具有相似化學(xué)性質(zhì)的是
 
．
（6）A、C粒子的符號分別是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）根據(jù)空氣的成分填空（寫化學(xué)式）：①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有：
 
；②石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說明空氣中含有
 
；③夏天存放冰棒的杯子外壁上附著一層水珠，說明空氣中含有
 
；④空氣可用來生長硝酸和化肥，說明空氣中含有：
 
．
（2）某同學(xué)做了一個趣味實驗（裝置氣密性良好）．整個實驗過程如圖所示：
①寫出A試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
②待試管冷卻至室溫，在水中取下膠塞，試管中液面上升（如圖B所示）．請用理化知識解釋試管中液面上升的原因是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在地殼中含量前四位元素由高到低依次是
 
（元素名稱），在生物體中含量前三位元素由高到低依次是
 
（元素名稱）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

高級汽車中常配置一種汽車安全氣囊，內(nèi)部貯存有硝酸銨（NH4NO3），當(dāng)汽車高速行駛中受到猛烈撞擊時，硝酸銨迅速反應(yīng)產(chǎn)生大量一氧化二氮（N2O）氣體和另一種氧化物充滿氣囊，填補(bǔ)在駕駛員與擋風(fēng)玻璃、方向盤之間，防止人員受傷．
（1）NH4NO3受撞擊后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，反應(yīng)的基本類型是
 
反應(yīng)．
（2）此反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物中氮元素的化合價從左到右依次是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)蠟燭燃燒時的實驗現(xiàn)象描述中不正確的是（　　）
A、火焰分為三層，外層最亮
B、熄滅后有白煙產(chǎn)生
C、燃燒時生成了二氧化碳和水
D、罩在火焰上的干而冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣
B、用吸鐵石將鐵粉和銅粉的混合物分開
C、工業(yè)制取氧氣
D、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水

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