14．下列圖示實驗操作中，錯誤的是（　�。�
A．
 液體的傾倒		B． 
檢驗氧氣是否集滿
C． 
給液體加熱		D．
稱取一定質(zhì)量的氫氧化鈉

分析 A、根據(jù)液體的傾倒方法考慮；B、根據(jù)氧氣的驗滿方法考慮；C、根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱的注意事項考慮；D、根據(jù)天平的使用注意事項考慮．

解答 解：A、液體的傾倒方法：瓶塞倒放，標簽向著手心，試管要傾斜，試管口與試劑瓶口緊挨著，故A操作正確；
B、氧氣的驗滿方法：將帶火星的木條放在集氣瓶口，帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)滿了，故B操作；
C、給試管內(nèi)液體加熱的注意事項：試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的三分之一，用外焰加熱，試管與水平面成45度角，故C操作正確；
D、天平的使用注意事項：左物右碼，氫氧化鈉具有腐蝕性，要放在玻璃器皿中稱量，故D操作錯誤．
故選D．

點評 解答本題關(guān)鍵是熟悉實驗基本操作，防止錯誤操作造成實驗失�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列實驗操作中正確的是（　　）
A．
稀釋濃硫酸		B．蒸發(fā)C．
滴加液體		D．添加酒精

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

5．甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：

（1）若甲、乙均由兩種相同的元素組成，甲、乙、丙中有一種物質(zhì)為水，則甲為H2O2（填化學(xué)式）；
實驗室制取丙的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（寫出一種）
（2）若甲、乙、丙都含有三種元素，甲、乙、丙的相對分子質(zhì)量依次增大，其中乙是一種常見的堿并廣泛用于農(nóng)業(yè)上改良酸性土壤．甲轉(zhuǎn)化成乙的化學(xué)方程式CaO+H2O=Ca（OH）2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列實驗基本操作正確的是（　�。�
A．
給液體加熱		B．
量取液體體積		C．
傾倒液體		D．
加入固體顆粒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列對一些事實的解釋不正確的是（　　）
事實解釋
A花香四溢分子不斷運動
BH2O2能殺菌消毒而H2O則不能兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
C液態(tài)水凝固體積變大分子的大小發(fā)生改變
D水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣構(gòu)成分子的原子重新組合
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列做法與“推進生態(tài)文明，建設(shè)美麗中國”要求不相符的是（　　）
A．發(fā)展水力、風(fēng)力發(fā)電B．研發(fā)可降解塑料
C．垃圾、秸稈集中焚燒D．推廣使用無磷洗衣粉

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．已知甲、乙兩廠排放的廢水中共含有各不相同的五種離子：Fe3+、Cu2+、K+、NO3-、OH-，且甲廠排放的廢水呈堿性，則乙廠排放的廢水中含有的離子是Fe3+、Cu2+、NO3-；若將兩廠排放的廢水按照一定比例混合，經(jīng)沉淀后只含有一種溶質(zhì)，該物質(zhì)屬于化肥中的復(fù)合肥（填“氮肥”、“鉀肥”或“復(fù)合肥”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)實驗操作正確的是（　　）
A．實驗室制取氣體時，應(yīng)先檢查裝置的氣密性，再加入藥品
B．稀釋濃硫酸時，將水沿內(nèi)壁注入盛有濃硫酸的燒杯中
C．做硫在氧氣中燃燒的實驗時，在集氣瓶底部放少量細沙
D．用pH試紙測定某溶液的pH時，應(yīng)先用蒸餾水將pH試紙潤濕

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．將硫酸鈉和硫酸銅的混合固體溶于199.2克水中配成溶液，完全溶解后加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液至恰好完全反應(yīng)，生成19.6克沉淀，過濾后將濾液蒸干所得固體質(zhì)量為56.8克，試計算：
（1）加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量；
（2）原混合固體的質(zhì)量；
（3）反應(yīng)后所得濾液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案