1．有一種暗紫色固體A，加熱后生成無(wú)色氣體B，同時(shí)生成的另外兩種固體分別為C、D．將固體C、D分離后，把C加入一無(wú)色液體E中，也能迅速產(chǎn)生B氣體，B能使帶火星的木條復(fù)燃，請(qǐng)你推斷出A、B、C、D、E各是什么物質(zhì)．（寫出它們的化學(xué)式）
A．KMnO4；C．MnO2；D．K2MnO4；E．H2O2．

分析 根據(jù)B能使帶火星的木條復(fù)燃，所以B就是氧氣；A為暗紫色的固體，加熱后會(huì)生成氧氣，所以A就是高錳酸鉀，高錳酸鉀受熱后除了生成氧氣，還生成錳酸鉀和二氧化錳；把C加入一無(wú)色液體E中，也能迅速產(chǎn)生B氣體，所以C就是二氧化錳，D就是錳酸鉀，E就是過(guò)氧化氫溶液，將推出的物質(zhì)進(jìn)驗(yàn)證即可．

解答 解：
根據(jù)B能使帶火星的木條復(fù)燃，所以B就是氧氣；A為暗紫色的固體，加熱后會(huì)生成氧氣，所以A就是高錳酸鉀，高錳酸鉀受熱后除了生成氧氣，還生成錳酸鉀和二氧化錳；把C加入一無(wú)色液體E中，也能迅速產(chǎn)生B氣體，所以C就是二氧化錳，D就是錳酸鉀，E就是過(guò)氧化氫溶液，各種物質(zhì)都滿足題中的條件．
故答案為：
KMnO4；MnO2；K2MnO4； H2O2．

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)題中的轉(zhuǎn)換關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后進(jìn)行驗(yàn)證即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．將 50g 98%的濃硫酸全部溶于水配制成 10%的稀硫酸，需要加入水的質(zhì)量為（　　）
A．400 gB．440 gC．450 gD．500 g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．根據(jù)如圖回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室若選用裝置A制取氧氣，缺少的儀器是酒精燈．寫出用高錳酸鉀制取氧氣化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）實(shí)驗(yàn)室若選用裝置B制取二氧化碳，則需要改正的一點(diǎn)是集氣瓶口應(yīng)向上．請(qǐng)你寫出用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式，將產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水，可觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁．
（3）用制取的二氧化碳進(jìn)行試驗(yàn)：用化學(xué)方程式解釋實(shí)驗(yàn)（Ⅱ）中的現(xiàn)象H2O+CO2═H2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)生活常識(shí)的敘述，錯(cuò)誤的有（　�。�
A．成年人在正常情況下每天需要攝入食鹽5 g左右
B．通常的食用醋中含有3%～5%的醋酸
C．醫(yī)用生理鹽水是0.5%的氯化鈉溶液
D．空氣中體積分?jǐn)?shù)為0.03%的CO2不可以少，但是其含量達(dá)到1%以上對(duì)人體有害

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．據(jù)203年7月13《金陵》題為《廢棄中淘出銀》的文章道，有利用攝影廢棄的定影液，每月可回收值約20萬(wàn)元的銀．一種回收方法的反應(yīng)原理：Fe+2AgNO3═2Ag+Fe（NO3）2，這個(gè)反應(yīng)屬于（　�。�
A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列觀點(diǎn)符合質(zhì)量守恒定律的是（　�。�
A．煤燃燒后剩余殘?jiān)馁|(zhì)量減輕了
B．一定條件下，SO2和O2生成SO3，反應(yīng)前后分子總數(shù)不變
C．8 g 干冰升華后得到8 g CO2氣體
D．某有機(jī)物在空氣中燃燒只生成CO2和H2O，則該有機(jī)物一定含有碳、氫、氧元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．2015年6月1日，“東方之星”客輪在湖北監(jiān)利水域沉沒(méi)造成400余人傷亡，東方之星是一艘鋼駁輪船．下列屬于鋼等金屬共性的是（　�。�
A．硬度很大、熔點(diǎn)很高B．有良好的導(dǎo)電性、傳熱性
C．是銀白色的固體D．易在氧氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．工業(yè)上利用軟錳礦（主要成分MnO2）制備高錳酸鉀的流程如圖所示．回答下列問(wèn)題：（信息提示：MnO2不溶于水，含鉀化合物均可溶于水；反應(yīng)物接觸面積越大，反應(yīng)速率越快．）

（1）將軟錳礦粉碎的目的是增大反應(yīng)物接觸面積，加快反應(yīng)速率，使軟錳礦轉(zhuǎn)化更徹底．
（2）流程中通入的氣體X是B（填標(biāo)號(hào)）
A．N2          B．CO2            C．H2
（3）操作Y的名稱叫過(guò)濾，在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時(shí)用到的玻璃儀器有燒杯和漏斗、玻璃棒．
（4）上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)有氫氧化鉀和二氧化錳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．完成下列基礎(chǔ)的學(xué)生實(shí)驗(yàn)．
 I．同學(xué)們利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體的制備實(shí)驗(yàn)（A～E為裝置編號(hào)）．

（1）寫出圖D裝置中甲儀器的名稱集氣瓶．
（2）用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，其中二氧化錳起催化作用；收集氧氣可以選擇D或E（填裝置編號(hào)，下同）．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，通常檢驗(yàn)CO2氣體的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（4）常溫下，可用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫（H2S）氣體，若要控制滴加液體的速率，可選擇的發(fā)生裝置是C．
（5）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣選擇的裝置組合可以是BE或CE．
Ⅱ．根據(jù)“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）實(shí)驗(yàn)步驟：
①溶解．稱取5.0g粗鹽，逐漸加入10mL水中，直到不再溶解，剩余粗鹽l.2g．
②過(guò)濾
③蒸發(fā)．請(qǐng)從溶解度的角度分析，實(shí)驗(yàn)中不采用降溫結(jié)晶的方法得到精鹽的依據(jù)是氯化鈉的溶解度受溫度變化的影響�。�
④計(jì)算產(chǎn)率．得到精鹽3.2g，則精鹽的產(chǎn)率為84.2%（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）．
（2）整個(gè)實(shí)驗(yàn)中至少要進(jìn)行3次稱量．
（3）從海水中獲得的精鹽，經(jīng)過(guò)上述實(shí)驗(yàn)得到的精鹽屬于混合物（填“混合物”或“純凈物“）．

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