下圖是氣體分子的示意圖，圖中“●”和“○”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中能表示混合物的是
A、屬于單質(zhì)．
B、屬于單質(zhì)．
C、屬于化合物
D、兩種單質(zhì),屬于混合物．．
故選D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
（4分）下面是某同學(xué)通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，對所學(xué)化學(xué)知識進(jìn)行歸納的情況。
(1)對環(huán)境污染及治理方法連線正確的是
A.減緩“溫室效應(yīng)”——使用新型能源
B.防止水的污染——提倡使用無磷洗衣粉
C.控制酸雨——煤經(jīng)過脫硫處理后再燃燒
(2)下列化學(xué)處理措施與解釋不吻合的是
A.木材著火用水潑滅——降低可燃物的著火點
B.焊接金屬時常用氮氣作保護(hù)氣——氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑
C.剛裝修好的房間里放活性炭——活性炭有吸附性
(3)對物質(zhì)的組成或結(jié)構(gòu)關(guān)系下列說法不正確的是________，
A.金剛石和石墨——碳原子排列不同
B.氯原子和氯離子——質(zhì)子數(shù)不同
C.CO和C02-----分子構(gòu)成不同
(4)對物質(zhì)的分類正確的是____ 。
A.甲烷、乙酸、葡萄糖、一氧化碳等屬于有機(jī)物
B.淀粉、蛋白質(zhì)、聚乙烯、蔗糖等屬于有機(jī)高分子
C.食物的成份主要有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水等六大類，通常稱為營養(yǎng)素
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
下列各組物質(zhì)中，前者是混和物，后者是化合物的是（ ）
| A．高錳酸鉀、氮氣 | B．潔凈的空氣、水 | C．鐵、二氧化碳 | D．＿＿＿＿＿ |
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
（3分）（2012?畢節(jié)市）下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于非金屬元素原子的是
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
（3分）將下列物質(zhì)按要求分類：①水銀 ②水蒸氣 ③氯酸鉀 ④液氮 ⑤過氧化氫溶液 ⑥一氧化碳 ⑦人體呼出的氣體
⑴屬于混合物的是 （填序號）；⑵屬于單質(zhì)的（用化學(xué)式填寫，以下同） ； ⑶屬于氧化物的 。
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
下列說法中止確的是
| A．從空氣中分離出來的稀有氣體是純凈物 |
| B．加熱高錳酸鉀完全反應(yīng)后的剩余物是純凈物 |
| C．海水、湖水是混合物，氫氣燃燒生成的水是純凈物 |
| D．氫氣燃燒生成水的反應(yīng)是化合反應(yīng)，水電解生成氫氣和氧氣的反應(yīng)也是化合反應(yīng) |
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但不合理的推理會得出錯誤的結(jié)論。下列推理正確的是（ ）
| A．堿能使無色酚酞試液變紅，通入氨氣（NH3）后的無色酚酞試液變紅，所以氨氣是堿 |
| B．溶液中有晶體析出時，溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小 |
| C．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的 |
| D．增大氧氣的濃度或增大可燃物與氧氣的接觸面積，都能促進(jìn)可燃物燃燒，所以物質(zhì)在氧氣中燃燒比在空氣中更劇烈 |
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
下列各組物質(zhì)中，按照混合物、氧化物、堿的順序排列的是( )
| A．稀鹽酸、干冰、熟石灰 | B．冰水混合物、液氧、火堿 |
| C．碘酒、高錳酸鉀、氫氧化鎂 | D．加碘食鹽、水、純堿 |
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