13．實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑，請回答與下列實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問題：
（1）稀釋濃硫酸時(shí)用玻璃棒不斷攪拌的目的是散熱；
（2）用量筒量取47ml水時(shí)仰視讀數(shù)，則所量取水的實(shí)際體積會(huì)偏大（填“偏大”、“偏小”或“不變”，下同）．
（3）用pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH時(shí)，先將pH試紙用水潤濕，所測得的結(jié)果將偏小．

分析 （1）根據(jù)濃硫酸溶于水放熱解答；
（2）根據(jù)量筒的使用方法去分析解答；
（3）根據(jù)pH試紙的使用方法判斷．

解答 解：
（1）濃硫酸溶于水放熱，稀釋濃硫酸時(shí)用玻璃棒不斷攪拌的目的是散熱；
（2）量液時(shí)，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，再讀出液體的體積．如果仰視則會(huì)使讀數(shù)偏小，造成實(shí)際量取液體的體積偏大；所以用量筒量取47mL水，讀數(shù)時(shí)仰視，則所量取的水的實(shí)際體積大于47 mL；
（3）堿的pH＞7，水的pH=7，測定氫氧化鈉溶液的pH時(shí)，先用水將pH試紙潤濕會(huì)稀釋氫氧化鈉溶液，使堿性減弱，結(jié)果偏�。�
答案：（1）散熱；（2）偏大；   （3）偏�。�

點(diǎn)評(píng) 量取液體讀數(shù)時(shí)，眼睛應(yīng)平視，否則“高看偏高”，即從高處看，讀數(shù)偏高；“低看偏低”即從低處看讀數(shù)偏低．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示是當(dāng)涂縣部分特產(chǎn)食物，其中主要用來為人體提供糖類的是（　　）
A．
    湖陽咸鴨蛋		B．
    丹陽湖糯米		C．
   黃池金菜地豆腐		D．
    大隴麻村草莓

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．蛋糕是一種美味又營養(yǎng)的食品，其制作原料主要有：雞蛋、面粉、白砂糖、牛奶、橄欖油等，其中富含糖類的是面粉、白砂糖．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置圖，按要求回答有關(guān)問題．

（1）寫出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：b鐵架臺(tái)．
（2）用高錳酸鉀制取并收集氧氣時(shí)，應(yīng)選用的裝置是A（填序號(hào)，下同），在試管口處放一團(tuán)棉花的作用是可以防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；高錳酸鉀分解制氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取并收集氫氣選用的裝置是C．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳常選用的裝置是B．所選用的收集方法的依據(jù)是二氧化碳密度比空氣大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同種類的原子，請回答：

（1）該反應(yīng)共涉及4鐘分子．
（2）如圖中乙物質(zhì)的類別有可能是氧化物（填“單質(zhì)”或“氧化物”）；
（3）該反應(yīng)不屬于（填“屬于”或“不屬于”）置換反應(yīng)．
（4）該反應(yīng)中生成物丁的分子個(gè)數(shù)為3個(gè)，依據(jù)是質(zhì)量守恒定律．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．用化學(xué)用語填空：
①正二價(jià)碳元素的氧化物CO；②保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．實(shí)驗(yàn)室按如圖所示裝置制取CO2，并檢驗(yàn)CO2的性質(zhì)，試回答以下問題：
（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先應(yīng)檢查裝置A的氣密性．
（2）用裝置A來制取CO2，所用的藥品是CaCO3、HCl（寫化學(xué)式）．
（3）若要用裝置B鑒定CO2，當(dāng)將標(biāo)①和②的導(dǎo)管口連接時(shí)，B中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁．
（4）燒杯D中放有燃著的蠟燭，當(dāng)將標(biāo)①和④的導(dǎo)管口連接時(shí)，D中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明CO2具有不燃燒、也不支持燃燒，且密度比空氣大性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列說法、方程式以及基本反應(yīng)類型均正確的是（　�。�
A．工業(yè)制二氧化碳  CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑  分解反應(yīng)
B．生石灰在空氣中質(zhì)量增加  CaO+CO2═CaCO3+H2O  復(fù)分解反應(yīng)
C．用木炭還原氧化銅  C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2↑+Cu  氧化反應(yīng)
D．木炭用作燃料  C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2↑  化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．請結(jié)合圖回答問題：

（1）標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱：①：鐵架臺(tái)，②：長頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2，氣體收集完畢時(shí)，應(yīng)先從水中取出導(dǎo)管（填“從水中取出導(dǎo)管”或“熄滅酒精燈”）．
（3）實(shí)驗(yàn)室可用硫酸銨固體和熟石灰混合加熱制取NH3，應(yīng)選擇圖中發(fā)生裝置：A．
（4）選擇發(fā)生裝置B和收集裝置C（選填序號(hào)）可以用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)的開始與停止．
①為了得到純凈干燥的CO2氣體，圖G除雜裝置的導(dǎo)管氣流方向連接順序是C（填選項(xiàng)）．
A．a(chǎn)→b→c→d      B．b→a→c→d      C．c→d→a→b     D．d→c→b→a
②用化學(xué)反應(yīng)方程式表示飽和碳酸氫鈉溶液的作用：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．
③寫出用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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