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生活中某些物質的pH近似為：泡菜3.4、蘋果汁3.1、西瓜汁5.8、雞蛋清7.6，其中酸性最強的是(     )

A．泡菜 B．蘋果汁   C．西瓜汁   D．雞蛋清


【考點】溶液的酸堿性與pH值的關系．

【專題】常見的酸 酸的通性．

【分析】當溶液的pH等于7時，呈中性．當溶液的pH大于7時，呈堿性．當溶液的pH小于7時，呈酸性．當溶液的pH小于7時，隨著pH的減小酸性增強．

【解答】解：A、泡菜的pH為3.4，呈酸性；

B、蘋果汁的pH為3.1，呈酸性；

C、西瓜汁的pH為5.8，呈酸性；

D、雞蛋清的pH為7.6，呈堿性；

其中蘋果汁的pH最小，酸性最強，故選B．

【點評】解答本題要掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關系，然后再根據(jù)具體物質的水溶液的酸堿性進行分析、判斷，從而得出正確的結論．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


某班同學用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量．先用彈簧夾夾住乳膠管．點燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞．待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶內水面變化情況．實驗完畢，甲同學的廣口瓶內水面上升明顯小于瓶內空氣體積的，乙同學的廣口瓶內水面上升明顯大于瓶內空氣體積的．下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是（　�。�

①甲同學使用的紅磷可能量不足，瓶內氧氣沒有消耗完

②甲同學可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內

③乙同學可能沒夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時瓶內空氣受熱從導管逸出

④乙同學可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內空氣受熱逸出．

A．只有①③ B．只有②④ C．只有①②③   D．①②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質中，屬于氧化物的是(     )

A．O2   B．CO2  C．KClO3    D．KMnO4

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科目：初中化學 來源： 題型：


環(huán)境問題是人類密切關注的問題，我國內地各大河流的淡水污染更加引起人們的關注．請據(jù)此回答：

（1）水污染的主要原因：  （任寫一條）

（2）為防止水污染，請?zhí)岢鲆粭l合理的建議：   ．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗基本操作中，錯誤的是(     )

A．

取用粉末狀藥品  B．

點燃酒精燈

C．

向試管中傾倒液體    D．

稱取氫氧化鈉固體

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科目：初中化學 來源： 題型：


欲使溶液中含有大量的Mg2+，K+，Cl﹣，NO3﹣，SO42﹣，（除去水電離出的微量H+和OH﹣外）不含其它離子，在蒸餾水中應加入(     )

A．AgCl、K2CO3、MgSO4 B．Na2SO4、Mg（OH）2、KCl

C．MgCl2、KNO3、K2SO4 D．AgNO3、KCl、MgSO4

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科目：初中化學 來源： 題型：


在化學課上，甲同學將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中，鈉在其中繼續(xù)燃燒，反應后冷卻，瓶底附著黑色顆粒，瓶壁上粘附著白色物質．

【提出問題】黑色顆粒和白色物質是什么？

【進行猜想】甲認為黑色顆粒是C，白色物質可能是Na2O或  ，乙同學還認為白色物質是氫氧化鈉．

甲同學立刻認為乙同學的猜想是錯誤的，其理由是   ．

【查閱資料】氧化鈉為白色粉末，溶于水生成氫氧化鈉：Na2O+H2O═2NaOH

【實驗探究】甲同學對白色物質進行實驗探究．

實驗方案

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結論

方案1

取樣品少量于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入無色酚酞試液

溶液變成紅色

白色物質為

Na2O

方案2

①取樣品少量于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入過量的CaCl2溶液

出現(xiàn)白色沉淀

白色物質為

 

②靜置片刻，取上層清液于試管中，滴加無色酚酞試液

無明顯現(xiàn)象

【反思評價】丙同學認為方案1得到的結論不正確，其理由是   ．

【得出結論】鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式為  ．

通過以上探究，你還能獲得哪些結論，請寫出一條：   ．

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科目：初中化學 來源： 題型：


為了除去粗鹽中的Ca2＋、Mg2＋、SO42－及泥沙，可將粗鹽溶于水，然后進行下列五項操作：①過濾；②加過量NaOH溶液；③加適量鹽酸；④加過量Na2CO3溶液；⑤加過量BaCl2溶液。下列操作順序中最合適的是()

A．②④⑤①③  B．⑤④②③①  C．⑤②④③①  D．②⑤④①③

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科目：初中化學 來源： 題型：


從微觀粒子的角度回答下列問題：

（1）石墨與金剛石都是碳元素組成的單質，但物理性質差異較大，原因是   不同；

（2）H2O與H2O2的組成元素種類相同，但化學性質不同，原因是  不同；

（3）鈉原子和鈉離子屬于同種元素，但化學性質不同，原因是  不同；

（4）鐵與硫酸銅溶液反應中每個鐵原子失去2個電子變成Fe2+，每個銅離子  個電子變成銅原子．

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