如圖變化中，不屬于化學變化的是

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（廣東汕尾卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列實驗方案合理的是

選項

實驗目的

所用試劑或方法

A

實驗室制取CO2

塊狀大理石與稀硫酸

B

鑒別硬水和軟水

觀察液體是否渾濁

C

鑒別H2O、KCl溶液

AgNO3溶液

D

除去CO2中少量的CO

通入O2，點燃

A．A B．B C．C D．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（甘肅酒泉卷）化學（解析版） 題型：填空題

如圖1是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）P點的含義是 。

（2）t2℃時，將50g a物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到溶液的質(zhì)量為 g。

（3）將t2℃時，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是

（4）t1℃時，將盛有c的飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中（如圖2），向水中加入一定量的氫氧化鈉固體后，試管中的溶液變渾濁，原因是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（福建三明卷）化學（解析版） 題型：填空題

實驗室常用下列裝置制取氣體，根據(jù)所學知識回答下列問題：

（1）實驗室用A、B裝置都可以制取氧氣，用B裝置制取氧氣的化學方程式是： ；B裝置還可以用來制取 ，該反應的化學方程式是： 。

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合來制取氧氣，選C做氣體發(fā)生裝置，其優(yōu)點是 。

（3）汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物．它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮氣體．實驗室中制取一氧化氮采用的收集裝置是（填序號） ．

（4）選擇氣體的發(fā)生裝置時，應該考慮的因素有： 反應物的狀態(tài)和反應條件 ．甲烷是最簡單的有機物類的氣體，實驗室常用加熱醋酸鈉與氫氧化鈉固體混合物來制得．實驗室制取甲烷應選用的發(fā)生裝置是（填序號） 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（福建三明卷）化學（解析版） 題型：填空題

有CO2、N2、O2三種氣體，能讓燃著的木條燃燒更旺的是 。小柯將二氧化碳氣體通入滴有紫色石蕊試液的水中，他可能要探究的問題是 ，所得溶液的pH 7（選填“＜”、“=”或“＞”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（福建三明卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列為一些物質(zhì)的自我介紹，其中介紹自己化學性質(zhì)的是

A．我是紫紅色固體 B．我在自然界中硬度最大

C．我在常溫下是氣體 D．我會生銹

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（福建南平卷）化學（解析版） 題型：填空題

水是生命之源，水與人類生活和生產(chǎn)密切相關．

（1）自來水屬于 （填“純凈物”或“混合物”）．

（2）通過太陽能電池電解水獲取氫能是綠色能源發(fā)展的方向．寫出電解水的化學方程式

（3）物質(zhì)溶于水，溶液的溫度可能發(fā)生變化，觀察圖甲所示實驗，判斷硝酸銨溶于水時溶液的溫度 （填“升高”、“降低”或“不變”）．

（4）如圖乙是甲物質(zhì)的溶解度曲線圖，據(jù)圖回答：

①t1℃，要完全溶解15g甲物質(zhì)至少需要水 g．

②t2℃，甲物質(zhì)飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（四川攀枝花卷）化學（解析版） 題型：選擇題

將少量下列生活中常見的物質(zhì)分別放入水中，不能形成溶液的是

A．味精 B．食鹽 C．白糖 D．植物油

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2016屆陜西省興平市九年級上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列成語中，一定包含有化學變化的是

A．燭炬成灰 B．花香四溢 C．木已成舟 D．滴水成冰

查看答案和解析>>

同步練習冊答案