下列試劑：（1）氧化銅粉末；（2）石灰石塊；（3）鋅粒；（4）試劑瓶中的鹽酸．其中可以用藥匙取用的是
 
；可以用鑷子取用的是
 
；可能用滴管取用的是
 
．
考點(diǎn)：固體藥品的取用,液體藥品的取用
專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：從固體藥品和液體藥品的取用方法去分析解答．
解答：解：實(shí)驗(yàn)室取用固體粉末（如氧化銅粉末）一般用藥匙，有些塊狀的藥品或金屬顆粒（如塊狀石灰石、鋅粒等）可用鑷子夾��；可用膠頭滴管取用少量的液體；
故答案為：（1）（2）（3）（2）（3）（4）．
點(diǎn)評：化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，學(xué)好實(shí)驗(yàn)基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

描述下列物質(zhì)的鑒別方法，并注明該方法所用性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)
（1）空氣和二氧化碳
 
（2）酒精和水
 
（3）鐵絲和銅絲
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

課堂上老師曾經(jīng)給我們演示了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題（溫馨提示：白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃）：
（1）對比分析銅片上白磷和水中白磷發(fā)生的現(xiàn)象，可以得出
 
的結(jié)論；對比分析銅片上的紅磷和白磷發(fā)生的現(xiàn)象，可以得出
 
 的結(jié)論．
（2）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是
 
；堆放雜物的紙箱著火時，可用
 
撲滅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)，請回答下列問題：
（1）從組成角度看：水是由
 
組成的．
（2）從微粒角度看：水是由
 
構(gòu)成的．
（3）從變化角度看：水通電分解生成最理想的能源──氫氣，反應(yīng)的表達(dá)式為
 
；電解一定量的水，當(dāng)其中一個電極產(chǎn)生5mL氣體時，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是
 
mL．
（4）從資源角度看：水是生命之源．為將渾濁的河水凈化，現(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理：①向水樣中加入明礬，攪拌，靜置；②一段時間后，將水通過上圖裝置．圖中的“活性炭”具有
 
性，可除去水樣中的顏色和異味；“小卵石、石英沙”的作用是
 
，在實(shí)驗(yàn)室完成該作用的操作要用到玻璃棒，其作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

新建的抱龍河橋塔所用的鋼材屬于
 
（填“金屬單質(zhì)”或“合金”），橋身鋼結(jié)構(gòu)覆蓋氟碳涂料，可以保證50年不生銹，其防銹的原理是（根據(jù)生銹條件說明）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

完成下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）鋅和稀硫酸反應(yīng)：
 
．
（2）鐵片放入硫酸銅溶液中
 
．
（3）二氧化碳通入澄清的石灰水中：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該原子的核電荷數(shù)是
 
，核外有
 
個電子層，第二層上有
 
個電子，最外層上有
 
個電子，該元素屬于
 
（填“金屬”，“非金屬”或“稀有氣體”）元素，該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易
 
（填“失去”或“得到”）電子，形成
 
（填“陽離子”或“陰離子”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語填空：
（1）氬氣
 

（2）n個汞原子
 

（3）6個三氧化硫分子
 

（4）2個銨根離子
 
 
（5）氧化鎂中鎂元素的化合價是+2價
 

（6）3個硫離子
 
     
（7）2個亞鐵離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖的有關(guān)信息判斷，以下說法錯誤的是（　　）
 
A、氯離子（Cl-）的最外層電子數(shù)為8
B、鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖中X=8
C、在化學(xué)反應(yīng)中，鈉原子容易得到7個電子
D、氯原子的相對原子質(zhì)量為35.45

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同步練習(xí)冊答案