4.A、B、C、D都是初中化學中常見物質,A是人類賴以生存的一種無色液體,D是一種黑色固體,D和C反應生成A的同時還得到一種紅色金屬.具有如圖所示的轉化關系(反應條件、其他反應物及多余產(chǎn)物均略去):
(1)寫出①反應的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(2)D可能是CuO(填化學式);
(3)反應②的基本反應類型是化合反應.

分析 根據(jù)A、B、C、D都是初中化學中常見物質,根據(jù)“A是人類賴以生存的一種無色液體”,所以A是水,水分解會生成兩種物質B、C,根據(jù)“D是一種黑色固體”,根據(jù)“D和C反應生成A的同時還得到一種紅色金屬”,而C和D反應會生成水,所以B是氧氣,C是氫氣,D可以是氧化銅,氫氣和氧化銅加熱會生成水,然后將推出的物質進行驗證即可.

解答 解:據(jù)A、B、C、D都是初中化學中常見物質,根據(jù)“A是人類賴以生存的一種無色液體”,所以A是水,水分解會生成兩種物質B、C,根據(jù)“D是一種黑色固體”,根據(jù)“D和C反應生成A的同時還得到一種紅色金屬”,而C和D反應會生成水,所以B是氧氣,C是氫氣,D可以是氧化銅,氫氣和氧化銅加熱會生成水,經(jīng)過驗證,推導正確,則:
(1)反應①為水通電生成氫氣和氧氣,其反應的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(2)根據(jù)分析,D可能是CuO;
(3)反應②為銅與氧氣反應生成氧化銅,反應符合“多變一”的特點,反應基本類型是化合反應.
故答案為:
(1)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;(2)CuO;(3)化合反應

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質,最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.鹽城是全國酸雨高發(fā)地區(qū)之一,某化學興趣小組得知酸雨是因空氣中的二氧化硫與水反應生成酸而導致,他們想對此進行探究,請你參與他們的探究過程:
(2)設計方案:用紫色的石蕊試液浸泡,制成紫色紙花并晾干.先驗證水能否使紫色紙花變色,再驗證二氧化硫氣體能否使干燥的紫色紙花試紙變色,最后驗證二氧化硫氣體能否使?jié)駶櫟淖仙镌嚰埣埢ㄗ兗t,實驗裝置和藥品如圖:

(3)查閱資料:你認為該實驗小組需要掌握的資料內容中應包括(填序號)①②;
①二氧化硫易溶于水 ②酸能使?jié)駶櫟淖仙镌嚰堊兗t
③SO2不與濃硫酸反應
(4)實驗:
①實驗中紙花(Ⅱ)的顏色始終沒有變化,這說明水不能使紫色石蕊變紅.
②紙花(Ⅲ)在實驗過程中始終未見變色,此現(xiàn)象說明干燥的二氧化硫氣體也不能使紫色的石蕊變紅.
③實驗Ⅰ的作用是對照.
(5)結論:實驗過程中只有Ⅳ紙花變紅,說明原假設成立(填“成立”或“不成立”)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列現(xiàn)象中,屬于化學變化的是(  )
A.冰雪融化B.干冰升華C.食物腐爛D.輪胎爆炸

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.水是化學實驗室中最重要的試劑之一.下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( 。
       A           B      C      D
實驗裝置
鐵絲在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

硫在氧氣中燃燒

排水法收集氫氣

解釋
集氣瓶中的水:冷卻濺落的熔落物,防止集氣瓶底炸裂量筒中的水:通過水體積的變化得出集氣瓶中氧氣(O2)的體積集氣瓶中的水:吸收發(fā)出的熱量集氣瓶中的水:便于觀察H2何時收集滿
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

19.下列關于實驗現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A.硫在氧氣中的燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火焰
B.氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰
C.細鐵絲在氧氣中燃燒時,火星四射,生成黑色固體
D.紅磷在空氣中燃燒時,產(chǎn)生大量白色煙霧

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列物質中含有氧分子的是( 。
A.二氧化碳B.空氣C.D.高錳酸鉀

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

16.A、B、C為初中化學常見的物質,它們之間存在如圖所示的轉化關系(在一
定條件下均能一步實現(xiàn)).已知A、B兩種物質在常溫下都是無色液體,C物質是一
種比較活潑的氣體,能支持燃燒.A在催化劑的條件下能分解生成B和C,B在通電下能得到C.
(1)寫出A、B、C的化學式:
AH2O2、BH2O、CO2
(2)寫出下列文字表達式
A→B+C:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
B→C:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

13.黑木耳是一種營養(yǎng)豐富的食用菌,含有人體必需的鈣、鐵、胡蘿卜素、維生素等營養(yǎng)物質,經(jīng)常食用可補充人體對鐵等微量元素的需求.其中營養(yǎng)成分的具體含量如資料卡片所示.
請根據(jù)資料回答下列問題:
(1)硫酸亞鐵(FeSO4)是常見補鐵類保健品中的有效成分之一,其中鐵、硫、氧三種元素的質量比為7:4:8;;鐵元素的質量分數(shù)為36.8%(計算結果保留至0.1%).
(2)與100g干黑木耳中的鐵元素質量相等的硫酸亞鐵的質量為266 mg.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.一同學在復習化學基本概念時歸納出了大多數(shù)概念常存在如圖三種關系:

分析上述圖示后,請你結合所學知識,判斷如下三組中的概念A、B分別屬于何種關系
(在空格中填寫“并列關系”、“包含關系”、“相交關系”)
組別概念A概念B所屬關系
氧化反應化合反應相交關系
含氧化合物氧化物包含關系
硬水軟水并列關系
純凈物混合物并列關系
單質化合物并列關系

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