6．圖為四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，完成以下填空：

（1）屬于原子結(jié)構(gòu)的粒子是CD，屬于陰離子結(jié)構(gòu)的粒子是A，（填字母序號(hào)）
（2）某元素X形成的氧化物為X2O，則X的離子結(jié)構(gòu)示意圖可能是B．

分析 （1）根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；據(jù)此進(jìn)行分析解答．
（2）某元素X形成的氧化物為X2O，氧元素顯-2價(jià)，則該元素顯+1價(jià)；化合價(jià)的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號(hào)一致，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）A、質(zhì)子數(shù)=8，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子．
B、質(zhì)子數(shù)=11，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子．
C、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=11，為原子．
D、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=12，為原子．
（2）某元素X形成的氧化物為X2O，氧元素顯-2價(jià)，則該元素顯+1價(jià)；化合價(jià)的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號(hào)一致，則該元素的離子帶1個(gè)單位的正電荷；A、質(zhì)子數(shù)=11，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為帶1個(gè)單位的正電荷的陽(yáng)離子，則X的離子結(jié)構(gòu)示意圖可能是B．
故答案為：（1）CD；A；（2）B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列實(shí)例不屬于中和反應(yīng)的是（　　）
A．金屬表面銹蝕后，可用稀鹽酸進(jìn)行清洗
B．胃酸分泌過(guò)多的病人遵醫(yī)囑服用含有氫氧化鋁的藥物以中和過(guò)多胃酸
C．蚊蟲(chóng)叮咬人的皮膚分泌出蟻酸，如果涂含堿性物質(zhì)的藥水就可減輕痛癢
D．土壤酸化后加入熟石灰改良

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．將20g高錳酸鉀樣品放入大試管加熱至不再反應(yīng)，冷卻稱量殘余固體質(zhì)量為18.4g．求高錳酸鉀樣品中KMnO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列各組物質(zhì)對(duì)應(yīng)的鑒別方法正確的是（　�。�
A．硬水和軟水--觀察是否澄清B．銅片和鋁片--用手觸摸
C．酒精和水--聞氣味D．食鹽水和白糖水--觀察顏色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．水是生命之源，也是人類(lèi)最寶貴的資源．用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）自然界中的水都不是純水，凈水時(shí)需加入明礬的目的是吸附懸浮雜質(zhì)，加速沉降．
（2）欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進(jìn)行過(guò)濾操作，該操作過(guò)程中玻璃棒所起的作用是引流．
（3）生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是煮沸．
（4）某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是．該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是電解水生成了氫氣和氧氣．
（5）節(jié)約水資源，防止水污染是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列做法不利于保護(hù)水資源的是①③（填序號(hào)）．①工業(yè)廢水直接排放　　　　　�、谔悦姿疂不ā　　　　　、蹃y扔廢舊電池
（6）2008年5月四川地震后，為了防止災(zāi)后的瘟疫，災(zāi)區(qū)使用了一種先進(jìn)的水消毒劑，它是+4價(jià)氯元素形成的氧化物，其化學(xué)式為Cl02．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．水是人及一切生物生存所必需的，為了人類(lèi)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)．請(qǐng)你回答：
（1）如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a產(chǎn)生的氣體是H2（填化學(xué)式），寫(xiě)出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
（2）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是蒸餾
（3）進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)，使用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒
（4）過(guò)濾操作后，所得溶液依然渾濁的原因可能是CD（填字母）
A、濾紙未緊貼漏斗內(nèi)壁       B、漏斗底端未緊靠燒杯內(nèi)壁
C、濾紙破損                 D、濾液液面高于濾紙邊緣
（5）向過(guò)濾后溶液中加入活性炭，利用其吸附性，可以除去水樣品中的色素和異味
（6）硬水給生產(chǎn)和生活帶來(lái)很多麻煩，生活中可利用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水．
（7）地球表面約有7l%被水覆蓋，但可供人類(lèi)利用的淡水總量卻不足1%．愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于節(jié)約用水的是D（填序號(hào)）
A、洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭　　　　　　　　B、不間斷放水刷牙
C、用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫　　　    　D、用洗衣水沖廁所．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下，根據(jù)該圖得出的結(jié)論，正確的是（　�。�
A．四種物質(zhì)中只有丁屬于氧化物
B．化學(xué)反應(yīng)前后分子種類(lèi)沒(méi)有發(fā)生變化
C．丙物質(zhì)中氮、氧元素的質(zhì)量比為7：8
D．反應(yīng)前后只有氮元素的化合價(jià)發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．現(xiàn)有下列儀器（如圖）

（1）寫(xiě)出儀器的名稱：a燒杯，d漏斗．
（2）用上述儀器到深井中收集一瓶井內(nèi)氣體時(shí)．你認(rèn)為需用到的儀器是（填序號(hào)）cf．
（3）收集人呼出的氣體應(yīng)用到的儀器是（填序號(hào)）cef，還缺少軟塑料管（填名稱）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　　）
A．B．C．D．

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