19．2015年12月23日，山東省氣象臺(tái)將霾橙色預(yù)警信號(hào)升級(jí)為霾紅色預(yù)警信號(hào)，這是山東省歷史上首次發(fā)布霾紅色預(yù)警，所以，霧霾治理刻不容緩，下列不屬于治理措施的是（　�。�
A．植樹綠化，美化環(huán)境B．提倡綠色出行，發(fā)展公共交通
C．外出時(shí)佩戴霧霾口罩D．減少燃煤發(fā)電，增加太陽能發(fā)電

分析 本題主要是空氣的污染及其危害，空氣污染的途徑主要有兩個(gè)：有害氣體和粉塵．有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒．霧霾是一種大氣污染現(xiàn)象，是由固體小顆粒造成的污染．

解答 解：A、植樹綠化，美化環(huán)境，屬于治理霧霾的措施；
B、提倡綠色出行，發(fā)展公共交通，可以防止汽車尾氣造成的污染，屬于治理霧霾的措施；
C、外出時(shí)佩戴防霧霾口罩，是防止霧霾進(jìn)入呼吸道，不屬于霧霾治理措施；
D、減少燃燒發(fā)電，增加太陽能發(fā)電，屬于治理霧霾的措施；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了空氣的污染、危害及其措施，環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視，本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列化肥中，氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是（　�。�
A．CO（NH2）2B．NH4HCO3C．NH4NO3D．NH4Cl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．我國南海海域遼闊，那里散布著范圍最廣的珊瑚礁群，蘊(yùn)含有巨量的礦產(chǎn)資源、漁業(yè)資源等，有“第二個(gè)波斯灣”之稱．礦產(chǎn)資源屬于不可再生資源，在開發(fā)和利用中一定要增強(qiáng)保護(hù)意識(shí)．請(qǐng)你列舉兩點(diǎn)以上保護(hù)金屬資源的措施合理有效地開采礦物、尋找代用品．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．2015年3•15晚會(huì)曝光不法廠商添加甲縮醛調(diào)和出有毒汽油謀取暴利．下列有關(guān)甲縮醛的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．無色液體B．易燃C．沸點(diǎn)：44°CD．易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．觀察是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，以下是某同學(xué)記錄的化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中符合事實(shí)的是（　�。�
A．銨態(tài)氮肥與堿共熱放出無色無味氣體
B．用pH試紙測(cè)得某溶液的pH=1.4
C．鹽酸滴入紫色石蕊試液中，鹽酸變成紅色
D．把銅絲插入硝酸銀溶液中，一段時(shí)間后，銅絲上有銀白色的固體析出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．化學(xué)興趣小組在進(jìn)行酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一瓶氧氧化鈉溶液未蓋瓶塞，針對(duì)這一現(xiàn)象，該小組同學(xué)對(duì)這瓶溶液進(jìn)行了如下探究：
【提出問題】這瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)？若變質(zhì)．變質(zhì)程度如何？
【查閱資料】a．氫氧化鈉溶液會(huì)與二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
b．氯化鋇溶液呈中性，碳酸鈉溶液呈堿性，兩者能發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)：
BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl
【作出猜想】猜想一：該溶液沒有變質(zhì)，溶質(zhì)是NaOH
猜想二：該溶液完全變質(zhì)，溶質(zhì)是Na2CO3
猜想三：該溶液部分變質(zhì)，溶質(zhì)是NaOH和Na2CO3
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
（1）為驗(yàn)證該溶液是否變質(zhì)，小車和小華分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①小車取少許該溶液于試管中，滴加酚酞試液，溶液變紅，于是得出“該溶液沒有變質(zhì)”的結(jié)論．
②小華取少許該溶液于試管中，滴加稀鹽酸，觀察到產(chǎn)生氣泡，得出“該溶液已變質(zhì)”的結(jié)論．
你認(rèn)為的小華結(jié)論正確．
（2）為驗(yàn)證該溶液的變質(zhì)程度，小麗進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
取少許該溶液于試管中，加入過量的氯化鋇溶液，產(chǎn)白色沉淀，過濾后，在濾液中滴酚酞試液，溶液變紅，證明猜想三成立 （填‘‘成立’’或“不成立”）．如果將氯化鋇溶液換成氫氧化鋇溶液，不能得出相同的結(jié)論，原因是氫氧化鋇顯堿性，反應(yīng)產(chǎn)生的氫氧化鈉也顯堿性，都能使酚酞試液變紅．
【交流反思】氧氧化鈉變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式表示）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，因此，氫氧化鈉應(yīng)密封．保存．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列元素與身體健康密切相關(guān)，其中如攝入缺乏會(huì)導(dǎo)致人體骨質(zhì)疏松及患佝僂病的是（　�。�
A．鐵B．鈣C．碘D．鋅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．已知A、B、C、D、E、F、G、H、I、X均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)．其中E、G為常見金屬單質(zhì)，E是目前世界上產(chǎn)量最高的金屬，G呈紫紅色，I是地殼中含量最高的元素所形成的常見氣體單質(zhì)；人體胃液中含有A，可幫助消化．根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，回答下列問題．（圖中反應(yīng)條件均已略去，反應(yīng)物和產(chǎn)物均已給出）
（1）H的化學(xué)式是H2O2，X在此反應(yīng)中的作用催化作用．
（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：Fe+CuCl2=Cu+FeCl2，此反應(yīng)在我國古代冶金業(yè)的應(yīng)用被稱為濕法煉銅．
（3）上述轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中，涉及到的反應(yīng)類型有ABCD（填序號(hào)）．
A．化合反應(yīng)     B．分解反應(yīng)     C．置換反應(yīng)    D．復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．搜狐新聞報(bào)道：埃博拉病毒具有較強(qiáng)抵抗力，在污染的床單、衣服等干燥環(huán)境下存活幾小時(shí)仍具有感染性，但這種病毒對(duì)常用的化學(xué)消毒劑非常敏感．對(duì)氯間二甲苯酚（分子式：C8H9OCl）是一種廣譜的防霉抗菌劑，它廣泛應(yīng)用于消毒或個(gè)人護(hù)理用品中．試計(jì)算：
（1）對(duì)氯間二甲苯酚是有機(jī)物（選填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”），一個(gè)該分子中有19個(gè)原子．
（2）對(duì)氯間二甲苯酚中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為96：9：16．
（3）配制15%的對(duì)氯間二甲苯酚溶液100g，需50%的對(duì)氯間二甲苯酚溶液30 g，水70mL．（ρ水=1g/cm3）

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