為得到純凈的物質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計了如表中的除雜方法，其中方法正確的是（　　）
選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）除去雜質(zhì)的方法
ACu（CuO）加足量鹽酸后過濾
BH2（HCl）通過足量Na2CO3溶液
CCaO（CaCO3）加水、過濾、蒸發(fā)
DNaCl（CuCl2）加過量NaOH溶液后過濾
A．AB．BC．CD．D
A、CuO能與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，銅不與鹽酸反應(yīng)，再過濾除去不溶物，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
B、HCl能與足量Na2CO3溶液反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化碳，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
C、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣不溶于水，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
D、CuCl2能與過量NaOH溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈉，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
故選：A．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

學(xué)會用化學(xué)解決生活問題是學(xué)習(xí)化學(xué)的一項重要任務(wù)。下列物質(zhì)鑒別方法錯誤的一組是（   ）
A．白酒和白醋──聞氣味B．軟水和硬水──肥皂水
C．N2和CO2 ──燃著的木條D．空氣和氧氣──帶火星的木條

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

氧氣是空氣的主要成分之一，有關(guān)氧氣說法正確的是（　�。�
A．用帶火星的木條可以檢驗氧氣
B．用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣是因為高錳酸鉀中含有氧氣
C．魚類能在水中生活，證明氧氣易溶于水
D．因為氧氣可以支持燃燒，所以可以作為火箭的燃料

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)．所選用的試劑和操作方法都正確的是（　�。�
選項物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作方法
AMnO2KCl適量水溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
BCO2H2足量氧氣點燃
CNaOH溶液Ca（OH）2適量Na2CO3溶液過濾
D稀鹽酸硝酸適量硝酸銀溶液過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

研究物質(zhì)的制備、提純、除雜等，是化學(xué)知識的應(yīng)用目標之一．欲除去下列混合液中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），請你填寫表：
混合物加入試劑化學(xué)方程式
NaNO3（NaCl）
KNO3（K2CO3）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

除去氫氧化鈉溶液中少量的碳酸鈉，選用的試劑的名稱是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列除去雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）的方法中，不合理的是（　�。�
混合物思路方法選用物質(zhì)
A．CO（CO2）吸收過量的氫氧化鈉溶液
B．CaCl2（HCl）轉(zhuǎn)化、過濾過量的碳酸鈣
C．HCl（BaCl2）沉淀、過濾過量的硫酸銅溶液
D．FeSO4（CuSO4）置換、過濾過量的鐵粉
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列各組溶液，不用其他試劑就能鑒別出來的是（　�。�
A．硫酸鉀溶液、稀鹽酸、硝酸鈉溶液
B．硫酸鉀溶液、氫氧化鈉溶液、稀鹽酸
C．硫酸鈉溶液、氯化鋇溶液、硝酸鉀溶液
D．氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、氯化鐵溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

有A、B、C、D四種元素．A元素是地殼中含量最多的元素；B元素是海水中含量最多的金屬元素；C元素的原子得到兩個電子后電子層結(jié)構(gòu)與氬原子相同；D元素的一種單質(zhì)是自然界硬度最大的物質(zhì)．試完成下列題目
（1）A元素組成的單質(zhì)的化學(xué)式______
（2）B元素形成的離子符號______
（3）C元素形成的離子結(jié)構(gòu)示意圖______
（4）D元素形成的這種單質(zhì)的名稱______．

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