做鋁與稀硫酸反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時,老師強(qiáng)調(diào):鋁片先用稀NaOH溶液處理(除去鋁表面致密的氧化膜和油漬等),再進(jìn)行實(shí)驗(yàn),否則會影響實(shí)驗(yàn)效果.
(1)描述稀硫酸與鋁片反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
(2)處理鋁片時,小雨注意到:鋁片投入稀NaOH溶液中,先無明顯現(xiàn)象,一段時間后,鋁片表面出現(xiàn)氣泡且越來越多.小雨猜想該氣體是氧氣,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想.
①小雨應(yīng)該選用下圖中的______和______(填字母)裝置制取和收集氣體.

②氣體收集后,為檢驗(yàn)該氣體是否為氧氣,小雨應(yīng)設(shè)計(jì)怎樣的實(shí)驗(yàn)?實(shí)驗(yàn)操作:______.預(yù)期觀察到的現(xiàn)象:______.
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,小雨的猜想不正確.

解:(1)稀硫酸與鋁片反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,故會看到的現(xiàn)象是:鋁片不斷溶解且表面有氣泡;
(2)①鋁片投入稀NaOH溶液中的發(fā)生裝置特點(diǎn)是固液在常溫下的反應(yīng),故發(fā)生裝置是B;因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯,故采用向上排空氣法收集?br/>②檢驗(yàn)氧氣的方法是:將帶火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復(fù)燃,則說明是氧氣.
故答案為:(1)鋁片不斷溶解且表面有氣泡;
(2)①B; D;
②將帶火星的木條伸入集氣瓶中;木條復(fù)燃.
分析:(1)結(jié)合稀硫酸與鋁片反應(yīng)的原理描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;
(2)①根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件性質(zhì)發(fā)生裝置;根據(jù)氧氣的密度選擇合適的排空氣法;
②檢驗(yàn)氧氣的方法是:將帶火星的木條放在集氣瓶內(nèi),看木條是否復(fù)燃.
點(diǎn)評:本題考查了金屬和酸的反應(yīng)及根據(jù)信息獲取制取氣體的方法并進(jìn)行收集、檢驗(yàn),難度不大,能夠考查學(xué)生的知識遷移能力.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?畢節(jié)地區(qū))九年級一班的同學(xué)做驗(yàn)證鋁、銅、銀的金屬活動性順序的實(shí)驗(yàn),用到的藥品由鋁片、銅絲、銀絲和硫酸銅溶液.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,李斌同學(xué)欲對該實(shí)驗(yàn)的廢液進(jìn)行探究,請你一起參與.
【提出問題】廢液中含有什么物質(zhì)?
【交流表達(dá)】
(1)李斌通過觀察,認(rèn)為廢液中一定含有硫酸銅.他觀察到的現(xiàn)象是
溶液顯藍(lán)色
溶液顯藍(lán)色

(2)李斌通過分析,認(rèn)為廢液中一定含有硫酸鋁,他的依據(jù)是
鋁與稀硫酸(或硫酸銅溶液)反應(yīng)生成硫酸鋁(或反應(yīng)生成的硫酸鋁不與其他物質(zhì)反應(yīng));
鋁與稀硫酸(或硫酸銅溶液)反應(yīng)生成硫酸鋁(或反應(yīng)生成的硫酸鋁不與其他物質(zhì)反應(yīng));

【拓展應(yīng)用】
(1)若將廢液中的溶質(zhì)全部轉(zhuǎn)化為硫酸鋁,應(yīng)向廢液中加入過量的
.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2Al+3H2SO4═Al2(SO43+3H2↑(或 2Al+3CuSO4═Al2(SO43+3Cu)
2Al+3H2SO4═Al2(SO43+3H2↑(或 2Al+3CuSO4═Al2(SO43+3Cu)

(2)反應(yīng)完成后,過濾,濾渣中物質(zhì)為
銅和鋁
銅和鋁
,濾液中溶質(zhì)為硫酸鋁.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2007?龍巖)做鋁與稀硫酸反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時,老師強(qiáng)調(diào):鋁片先用稀NaOH溶液處理(除去鋁表面致密的氧化膜和油漬等),再進(jìn)行實(shí)驗(yàn),否則會影響實(shí)驗(yàn)效果.
(1)描述稀硫酸與鋁片反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
(2)處理鋁片時,小雨注意到:鋁片投入稀NaOH溶液中,先無明顯現(xiàn)象,一段時間后,鋁片表面出現(xiàn)氣泡且越來越多.小雨猜想該氣體是氧氣,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想.
①小雨應(yīng)該選用下圖中的
B
B
D
D
(填字母)裝置制取和收集氣體.

②氣體收集后,為檢驗(yàn)該氣體是否為氧氣,小雨應(yīng)設(shè)計(jì)怎樣的實(shí)驗(yàn)?實(shí)驗(yàn)操作:
將帶火星的木條伸入集氣瓶中
將帶火星的木條伸入集氣瓶中
.預(yù)期觀察到的現(xiàn)象:
木條復(fù)燃
木條復(fù)燃

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,小雨的猜想不正確.

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科目:初中化學(xué) 來源:龍巖 題型:問答題

做鋁與稀硫酸反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時,老師強(qiáng)調(diào):鋁片先用稀NaOH溶液處理(除去鋁表面致密的氧化膜和油漬等),再進(jìn)行實(shí)驗(yàn),否則會影響實(shí)驗(yàn)效果.
(1)描述稀硫酸與鋁片反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
(2)處理鋁片時,小雨注意到:鋁片投入稀NaOH溶液中,先無明顯現(xiàn)象,一段時間后,鋁片表面出現(xiàn)氣泡且越來越多.小雨猜想該氣體是氧氣,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想.
①小雨應(yīng)該選用下圖中的______和______(填字母)裝置制取和收集氣體.

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②氣體收集后,為檢驗(yàn)該氣體是否為氧氣,小雨應(yīng)設(shè)計(jì)怎樣的實(shí)驗(yàn)?實(shí)驗(yàn)操作:______.預(yù)期觀察到的現(xiàn)象:______.
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,小雨的猜想不正確.

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科目:初中化學(xué) 來源:2007年福建省龍巖市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

做鋁與稀硫酸反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時,老師強(qiáng)調(diào):鋁片先用稀NaOH溶液處理(除去鋁表面致密的氧化膜和油漬等),再進(jìn)行實(shí)驗(yàn),否則會影響實(shí)驗(yàn)效果.
(1)描述稀硫酸與鋁片反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
(2)處理鋁片時,小雨注意到:鋁片投入稀NaOH溶液中,先無明顯現(xiàn)象,一段時間后,鋁片表面出現(xiàn)氣泡且越來越多.小雨猜想該氣體是氧氣,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想.
①小雨應(yīng)該選用下圖中的______和______(填字母)裝置制取和收集氣體.

②氣體收集后,為檢驗(yàn)該氣體是否為氧氣,小雨應(yīng)設(shè)計(jì)怎樣的實(shí)驗(yàn)?實(shí)驗(yàn)操作:______.預(yù)期觀察到的現(xiàn)象:______.
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,小雨的猜想不正確.

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