下列裝置常用于實驗室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問題:
(1)指出儀器①的名稱 。
(2)實驗室利用A裝置制取氧氣,反應原理用化學方程式表示為 。(3)小紅同學用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實驗后,還需向集氣瓶內加入適量氫氧化鈉溶液,目的是
(用化學方程式表示)。
(4)制取并收集二氧化碳應選擇的裝置是 (從A——E中選擇),使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是 ,若改用F裝置收集二氧化碳,則氣體應從 端進入。
科目:初中化學 來源: 題型:
小明同學在使用“除垢凈”去除熱水瓶中的水垢時,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產生,聯(lián)想水垢的主要成分是碳酸鈣,小明猜想“除垢凈”的成分中可能有酸。
(1)為了證實自己的猜想,小明從家中又找來兩類不同的物質進行實驗,。請寫出其中的一種物質名稱 。
(2)小明想制作一瓶“除垢凈”,你認為鹽酸、硫酸兩種酸中的 更合適,理由是
。
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科目:初中化學 來源: 題型:
周末的生活,豐富多彩。
晨練時,我們一家人去打了一場籃球。我知道滌綸運動衣、橡膠制的籃球和盛裝用品的塑料筐都由 材料制成。
上午,我在家看書。了解到1869年,俄國化學家門捷列夫(1834-1907)發(fā)現(xiàn)并編制了元素周期表,從此人們對化學的學習和研究有規(guī)律可循。在元素周期表與原子結構的關系中,原子序數(shù) = 。
下午,爸爸媽媽帶我去參觀了制堿廠。制堿廠應用的是“侯氏聯(lián)合制堿法”,其原理是我國化學工業(yè)的先驅侯德榜(1890-1974)創(chuàng)造的:
X+NH3+CO2+H2O====NaHCO3↓+NH4Cl
2NaHCO3 △ Na2CO3+H2O+CO2↑
我知道了制堿廠的原料之一“X”是 ,產品“堿”是Na2CO3。
晚上,電視節(jié)目中有這樣一段情節(jié):科考人員野外考察時要經過一小段沼澤地,為順利通過,有人提議向沼澤地上鋪一層生石灰,沼澤地將會變硬,人們能順利通過,同時鋪撒和通過時應小心“燙傷”。這是真的嗎?
我要繼續(xù)看下去。我知道這一過程中的化學方程式是(填一個)______
,并且能說明“燙傷”的原因是 。
學習了化學,我會用化學的眼光看生活,看世界!
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科目:初中化學 來源: 題型:
在今年的化學活動周中,某校興趣小組同學在《培養(yǎng)中學生基本科學素養(yǎng)的化學實驗研究》課題組老師的指導下,將課本“測定空氣中氧氣的含量”實驗裝置(如圖甲)改進為新的實驗裝置(如圖乙),改進后的實驗裝置相對于原裝置,以下評價不恰當?shù)氖?/p>
A、反應容積體積小,藥品消耗少
B、裝置簡潔,減少了甲裝置中導管引起的誤差
C、白磷比紅磷著火點高,使用安全
D、容器內徑相等,易準確推算出空氣中氧氣的含量
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列實際應用,利用了中和反應的原理的是
①用生石灰作干燥劑 ②用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液 ③用熟石灰改良酸性土壤④用氫氧化鈉溶液處理泄露的濃硫酸
A、①② B、③④ C、①④ D、②③
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科目:初中化學 來源: 題型:
現(xiàn)有稀鹽酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液三種無色溶液,小麗認為可用下列四種試劑進行一次性鑒別,你覺得不可行的是( )
A.無色酚酞溶液 B.pH試紙 C.Na2CO3溶液 D.紫色石蕊溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
某工廠欲從只含有硫酸銅的廢液中回收金屬銅,并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵晶體,其流程如下:
① 操作a的名稱是 。
② 流程中固體的成分是 ,反應1的化學方程式為 。
③ 液體A和液體B中含有相同的溶質,其化學式是 ;判斷反應2中加入的稀硫酸“適量”的方法是 。
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