水是人類必不可少的寶貴資源,是一切生物體的最基本組成成分.請回答下列問題:
(1)法國化學(xué)家拉瓦錫通過對水的生成和分解實驗的研究,確認(rèn)水是由________和________組成的.
(2)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、________、吸附和蒸餾等方法可以凈化水.
(3)含可溶性鈣、鎂化合物較多的水叫硬水,較少的水叫軟水.生活中常用________區(qū)別硬水和軟水.
(4)我們生活中如何防止水污染(舉一例)________.

解:(1)電解水生成氫氣、氧氣兩種氣體,確定了水是由氫元素和氧元素組成的.得出此結(jié)論的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律,化學(xué)變化過程中元素種類不變;
(2)可利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法來除去自然水中的雜質(zhì);
(3)生活中常用肥皂水區(qū)別硬水和軟水.取等量的兩種水,然后加入肥皂水振蕩;泡沫多的是軟水;泡沫少的為硬水;
(4)水的污染主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染,所以:防止水污染的措施有:①工業(yè)上,通過應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生,同時對污染的水體作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn);②農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥;③生活污水也應(yīng)逐步實現(xiàn)集中處理和排放,不使用含磷洗衣粉等.
故答為:(1)氫元素,氧元素;(2)過濾;(3)肥皂水;(4)工業(yè)上,通過應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生,同時對污染的水體作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn).
分析:(1)利用質(zhì)量守恒定律中元素的種類在反應(yīng)前后不變回答;
(2)從凈化水的常用方法回答;
(3)根據(jù)鑒別硬水和軟水的方法回答;
(4)根據(jù)水的污染源和防治水的污染的措施回答.
點評:本題考查了水的基本知識,從電解到凈化以及區(qū)分軟水和硬水等,是中考的熱點,常以選擇,填空,實驗的形式出現(xiàn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

配置溶液時最常用的溶劑是


  1. A.
    植物油
  2. B.
    汽油
  3. C.
    酒精
  4. D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

溶液在我們?nèi)粘I钪杏泻軓V泛的用途,下列物質(zhì)中不屬于溶液的是


  1. A.
    礦泉水
  2. B.
    食用白醋
  3. C.
    消毒酒精
  4. D.
    果粒橙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

對比分析是化學(xué)研究和學(xué)習(xí)基本方法.甲、乙、丙三位同學(xué)利用如圖中的裝置,圍繞“用稱量的方法驗證化學(xué)反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律并分析實驗條件”這一探究目的開展活動.
[實驗步驟]
①如圖所示,甲將白磷和反應(yīng)裝置、乙將裝有稀鹽酸的小試管和碳酸鈉粉末的燒杯,分別放在兩個托盤天平上,并用砝碼使天平平衡.丙對石棉網(wǎng)和打磨干凈的鎂條進(jìn)行稱量.
②三位同學(xué)分別利用裝置進(jìn)行化學(xué)反應(yīng).
③甲、乙同學(xué)在反應(yīng)結(jié)束且甲的裝置冷卻后,將反應(yīng)裝置及裝置內(nèi)的物質(zhì)放在反應(yīng)前使用的托盤天平上,觀察天平是否平衡.丙同學(xué)實驗結(jié)束后稱量石棉網(wǎng)和石棉網(wǎng)上氧化鎂的質(zhì)量,比較反應(yīng)前后質(zhì)量.
[實驗分析]
(1)請你仿照示例,完成實驗現(xiàn)象的記錄和分析.
實驗現(xiàn)象
甲同學(xué)________4P+502數(shù)學(xué)公式2P2O5該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律
乙同學(xué)________________該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律
丙同學(xué)鎂條劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,放熱,生成
白色固體.反應(yīng)前后稱量質(zhì)量不相等.
________該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
(2)比較甲、丙同學(xué)的實驗有許多相似之處,如生成物都屬于下列選項中的________.
A、酸     B、氧化物     C、堿     D、鹽
(3)通過對上述實驗的對比分析,甲乙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)丙同學(xué)的實驗現(xiàn)象是正確的,但結(jié)論卻是錯誤的.在實驗操作完全正確的情況下,請分析導(dǎo)致丙同學(xué)實驗前后稱量質(zhì)量不相等的原因有________.
實驗結(jié)論:化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律.
實驗反思:
(4)請從微觀角度分析化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律的原因是________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

飽和食鹽水露置在空氣中一段時間后,有少量固體析出(溫度不變).下列正確的是


  1. A.
    氯化鈉溶解度變小
  2. B.
    溶液依然飽和,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
  3. C.
    食鹽水在空氣中變質(zhì)而不能繼續(xù)使用
  4. D.
    水分蒸發(fā),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).請從A.石灰石、B.純堿  C.天然氣、D.鹽酸、E.硫酸  F.燒堿 這五種物質(zhì)中,選擇恰當(dāng)物質(zhì)的化學(xué)式填空.
(1)人體胃液中含有的酸是________;
(2)我國實施的“西氣東輸”工程輸送的物質(zhì)是________;
(3)建筑業(yè)上常用到的建筑材料為________.
(4)在生活中可用來除去油污,如爐具清潔劑就含有________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

從下列物質(zhì)中選出其主要用途:
(1)可用作切割大理石的是(填序號,下同)________;
(2)可做潤滑劑的是________;
(3)可做燃料和冶金的是________;
(4)應(yīng)用于材料科學(xué),超導(dǎo)體領(lǐng)域的是________.
①金剛石;、谑;、跜60;、芙固浚

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.某同學(xué)所做的以下四個推斷正確的是


  1. A.
    氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
  2. B.
    由不同種元素組成的純凈物叫化合物,空氣中含有氮、氧、氫等元素,所以空氣是化合物
  3. C.
    燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象產(chǎn)生的變化都是燃燒
  4. D.
    物質(zhì)與氧的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),所以物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)也屬于氧化反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

小東同學(xué)對所學(xué)知識歸納如下,其中不正確的一組是
A.化學(xué)與能源B.安全知識
煤、石油、天然氣--不可再生的化石燃料
風(fēng)能、太陽能--正在開發(fā)和利用的新能源
煤氣泄漏--關(guān)閉氣閥、嚴(yán)禁煙火
居室裝修--開窗通風(fēng),減少室內(nèi)有害物
C.元素與人體健康D.環(huán)保與物質(zhì)利用
缺鈣--易患貧血
缺鐵--易患骨質(zhì)疏松病
減少白色污染--使用可降解的塑料
減少水污染--生活污水經(jīng)處理后排放


  1. A.
    A、
  2. B.
    B、
  3. C.
    C、
  4. D.
    D、

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同步練習(xí)冊答案