右圖是水的電解實驗裝置圖。
(1)該實驗中,與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產生的氣體分別是________和________,體積比約為________________。
(2)該實驗證明了水是由______________組成的。
(3)下列行為,不利于保護水資源的是______________(填序號)。
A.工業(yè)用水重復使用
B.大量使用化肥和農藥
C.加強城市污水處理系統(tǒng)的建設
D.用噴灌方法給農作物澆水
科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
水與人類的生活和生產密切相關。請回答以下相關問題:
(一)(7分)水——常用的化學試劑
(1)作反應物:電解水時,需在水中加入少量氫氧化鈉或硫酸,目的是 ,右圖是實驗室電解水的微觀示意圖,其中最小的微粒是 ,通過該實驗可以得出的結論是 ;
(2)配制溶液:小麗配制50.0 g 15.0%的氯化鉀溶液的操作步驟為:
①計算:需要氯化鉀固體的質量為 g;
②稱量:用托盤天平稱取所需固體。若所用砝碼生銹了,則會導致氯化鈉溶液的溶質質量分數(shù) (填“<”或“>”)15.0%;
③溶解:該操作中用 (填儀器名稱)攪拌至完全溶解;
④裝瓶:將配制的溶液倒入 (填“廣口瓶”或“細口瓶”),并貼上標簽。
(二)(3分)海水——人類的資源寶庫
(1)獲取淡水:將海水轉化為淡水,最常用的操作方法是 ;
(2)獲取NaCl:將海水進行 可得到粗鹽;為除去粗鹽中含有的Na2SO4、CaCl2等雜質,可依次進行下列操作:①溶解;②加過量的BaCl2溶液; ③加過量的Na2CO3溶液;④過濾;⑤加適量的X溶液;⑥蒸發(fā)結晶。其中適量X溶液是 (填名稱);
(三)(9分)清潔衛(wèi)生的水——人類需要
(1)下列保護運河水的建議中,合理的是 (填序號);
①生活污水處理后排放; ②將工廠廢液排入運河; ③使用無磷洗衣粉;
④減少燃放煙花爆竹; ⑤及時清理運河中瘋長的藻類
(2)以下是污水處理成自來水的工藝流程示意圖:
①污水中含Ca2+、Mg2+、HCO3—等,加入生石灰后生成Ca(OH)2,進而發(fā)生若干復分解反應,初級沉降池中生成的主要沉淀是 和 ;(MgCO3微溶于水)
②通入CO2除了能調節(jié)自來水的pH,還能 ;
③生物反應池是利用微生物直接分解水中的有機物,以除去水中過多的氮、磷等有害成分。這樣做的優(yōu)點是 ;
④為除去水中懸浮的固體小顆粒,常用的混凝劑是 (填名稱);
⑤氣體A是 (填化學式),其作用是殺菌消毒,使自來水符合衛(wèi)生標準,A和H2O反應生成HClO和HCl,寫出該反應的化學方程式 ;
⑥飲用含有大量的細菌和雜質的水后,很容易患腸道傳染病。請你設計合理方案,將被污染的水處理成能飲用的水: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
水與人類的生活和生產密切相關。請回答以下相關問題:
(一)(7分)水——常用的化學試劑
(1)作反應物:電解水時,需在水中加入少量氫氧化鈉或硫酸,目的是 ▲ ,右圖是實驗室電解水的微觀示意圖,其中最小的微粒是 ▲ ,通過該實驗可以得出的結論是 ▲ ;
(2)配制溶液:小麗配制50.0 g 15.0%的氯化鉀溶液的操作步驟為:
①計算:需要氯化鉀固體的質量為 ▲ g;
②稱量:用托盤天平稱取所需固體。若所用砝碼生銹了,則會導致氯化鈉溶液的溶質質量分數(shù) ▲ (填“<”或“>”)15.0%;
③溶解:該操作中用 ▲ (填儀器名稱)攪拌至完全溶解;
④裝瓶:將配制的溶液倒入 ▲ (填“廣口瓶”或“細口瓶”),并貼上標簽。
(二)(3分)海水——人類的資源寶庫
(1)獲取淡水:將海水轉化為淡水,最常用的操作方法是 ▲ ;
(2)獲取NaCl:將海水進行 ▲ 可得到粗鹽;為除去粗鹽中含有的Na2SO4、CaCl2等雜質,可依次進行下列操作:①溶解;②加過量的BaCl2溶液; ③加過量的Na2CO3溶液;④過濾;⑤加適量的X溶液;⑥蒸發(fā)結晶。其中適量X溶液是 ▲ (填名稱);
(三)(9分)清潔衛(wèi)生的水——人類需要
(1)下列保護運河水的建議中,合理的是 ▲ (填序號);
①生活污水處理后排放; ②將工廠廢液排入運河; ③使用無磷洗衣粉;
④減少燃放煙花爆竹; ⑤及時清理運河中瘋長的藻類
(2)以下是污水處理成自來水的工藝流程示意圖:
①污水中含Ca2+、Mg2+、HCO3—等,加入生石灰后生成Ca(OH)2,進而發(fā)生若干復分解反應,初級沉降池中生成的主要沉淀是 ▲ 和 ▲ ;(MgCO3微溶于水)
②通入CO2除了能調節(jié)自來水的pH,還能 ▲ ;
③生物反應池是利用微生物直接分解水中的有機物,以除去水中過多的氮、磷等有害成分。這樣做的優(yōu)點是 ▲ ;
④為除去水中懸浮的固體小顆粒,常用的混凝劑是 ▲ (填名稱);
⑤氣體A是 ▲ (填化學式),其作用是殺菌消毒,使自來水符合衛(wèi)生標準,A和H2O反應生成HClO和HCl,寫出該反應的化學方程式 ▲ ;
⑥飲用含有大量的細菌和雜質的水后,很容易患腸道傳染病。請你設計合理方案,將被污染的水處理成能飲用的水: ▲ 。
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