【題目】化學與生產(chǎn)、生活及社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān),請回答下列問題。

1)用化學用語填空:

①磷元素_____ ; ②鋁離子_____

2)腸粉是廣東著名的傳統(tǒng)特色小吃之一。腸粉的制作材料主要有米漿、豬肉、 雞蛋等物質(zhì)。米漿是由大米制成的,其中富含的營養(yǎng)素是_____

3)在種植水稻的過程中離不開化肥,NH4NO3 是農(nóng)業(yè)上常用的_____(填、)肥,但不能與堿性物質(zhì)混合使用,原因是_____。

4)目前人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括_____、 石油和天然氣;剂系娜紵龝a(chǎn)生一氧化碳、二氧化硫、細顆粒物等污染物, 人們在汽車排氣管上安裝催化轉(zhuǎn)換器可將尾氣中的某些有害氣體轉(zhuǎn)化成無害 氣體,發(fā)生反應的微觀示意圖如下:

以下能表示丁物質(zhì)粒子示意圖的是_____(填字母序號)。

【答案】P Al3+ 糖類 NH4NO3能與堿性物質(zhì)反應生成有刺激性氣味的氨氣,使得肥效降低 A

【解析】

1)①磷元素的化學符號為P;故填:P

②離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略。故鋁離子可表示為:Al3+。故填:Al3+。

2)大米是我們普遍食用的物質(zhì),因為其富含大量的糖類物質(zhì),能為身體提供足夠的能量,米漿是由大米制成的,因此富含的營養(yǎng)素為糖類;故填:糖類。

3NH4NO3這種化肥中含有的化肥元素是氮元素,因此屬于氮肥;由于其結(jié)構(gòu)中含有銨根離子,銨根離子能與堿性物質(zhì)反應生成有刺激性氣味的氨氣,使得肥效降低,因此不能與堿性物質(zhì)混合使用。故填:氮;NH4NO3能與堿性物質(zhì)反應生成有刺激性氣味的氨氣,使得肥效降低。

4)常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣;由微觀示意圖可得,一氧化碳和一氧化氮在催化劑條件下反應生成二氧化碳和丁物質(zhì),根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得,其反應的化學方程式為:2CO+2NO 2CO2+N2,丁物質(zhì)為氮氣,氮氣的粒子示意圖可以表示為:。故填:煤;A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān).請回答:

1)下列用品中,主要利用金屬導電性的是__(填編號).

A 鉑金飾品 B 鐵鍋 C 銅導線

2)為驗證鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序,麗麗和強強同學設(shè)計了不同的實驗方案進行實驗,都達到了實驗目的.他們所用的試劑有鋅片、鐵片、銅片、硫酸鋅溶液、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液.實驗方案如下:

實驗方案

方案一

方案二

實驗操作

一種金屬放入兩種溶液中

兩種金屬同時放入一種溶液中

①方案一中選擇的金屬是__,有關(guān)反應的化學方程式為__

②方案二中能發(fā)生反應的化學方程式是__

③軍軍同學又設(shè)計了一個新的方案,也能達到實驗目的.將三種金屬分別放入一種溶液中,該溶液中的溶質(zhì)在物質(zhì)分類上和前兩位同學所用的試劑不同,他選擇的溶液是__,實驗操作:__

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)現(xiàn)有某黃銅(銅鋅合金,假定其他成分均不與鹽酸反應)樣品,請從下圖中選擇適當?shù)膶嶒炑b置,設(shè)計最簡單的實驗測定該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)并回答下列問題:

(1)寫出儀器a的名稱: 。

(2)實驗要選擇的裝置是 (填裝置編號)。若產(chǎn)生的氣體從左向右流,則接口的順序

(填接口字母代號);

(3)細心觀察發(fā)現(xiàn):盛裝溶液的試劑瓶與收集氣體的集氣瓶都有磨砂部分,所不同的是集氣瓶的磨砂部分位于 。

a.瓶底內(nèi)壁 b.瓶口邊緣 c.瓶頸內(nèi)壁 d.瓶底外壁

(4)儀器組裝好后,在開始實驗時,要先 。

(5)若實驗樣品的質(zhì)量是9.9g,實驗中測定氫氣的體積是1.1L(氫氣密度為0.09g/L),則該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如下圖是化學實驗中常用的幾種裝置。

請回答下列問題:

1)指出有編號的儀器名稱:①_____;②_____。

2)利用上述A、B裝置的組合可以制取的一種常見氣體,寫出實驗室制取該氣體的化學反應方程式:_____。

3)若用E裝置干燥生成的氧氣,E中盛放的液體試劑是_____,氣體應從_____端導入(填“a”“b”)。

4F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是_____,植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果_____(填沒有)明顯影響。

5)寫出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式:_____,可選用圖中_____(填標號)組裝一套制取二氧化碳的裝置。檢驗二氧化碳集滿的方法是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問題

(1)寫出a儀器名稱_____

(2)利用A裝置制取氧氣的化學方程式為_____;若用C裝置來收集氧氣,待集氣瓶中的水排完以后,應當_____,小心地把集氣瓶移出水槽,_____放在桌面上.

(3)實驗室通常利用B、D裝置的組合來制取并收集二氧化碳,該反應的化學方程式為_____B、D之間需用膠皮管連接,連接玻璃管和膠皮管的方法是:先把玻璃管口_____,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管.

(4)通常利用E裝置檢驗二氧化碳的存在,若二氧化碳過量,會進一步與碳酸鈣、水反應生成易溶于水的碳酸氫鈣[CaCO3+H2O+CO2═Ca(HCO3)2].若向含有Ca(OH)214.8g的澄清石灰水里緩緩通入一定量的二氧化碳,反應后若生成10g沉淀,則通入二氧化碳的質(zhì)量可能為_____(填字母序號)

A 4.4g B 8.8g C 13.2g D 17.6g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】中華人民共和國成立 70 周年雙色銅合金紀念幣于 2019 9 11 0 點起開 始接受預約與兌換,該硬幣外環(huán)為黃銅合金,內(nèi)芯為具有獨特機讀性能的鎳帶復 合白銅造幣材料。某興趣小組同學取黃銅樣品(銅鋅合金)13 g 放入燒杯中,將150 g 稀硫酸分 5 次加入,充分反應后,測得剩余固體質(zhì)量如下:

次數(shù)

1

2

3

4

5

加入稀硫酸的質(zhì)量/g

30

30

30

30

30

剩余固體的質(zhì)量/g

11.7

10.4

9.1

m

7.8

1)表中 m 的值為_____。

2)計算所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____(寫出計算過程,結(jié)果精確至 0.1%)。

3)請在圖中畫出樣品中加入 150 g 稀硫酸,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與所加稀硫酸的 質(zhì)量變化關(guān)系曲線。_____ [建議同學們自己根據(jù)題給坐標并描點繪制 曲線]

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】炎熱的夏季是“登革熱(dengue fever)”的高發(fā)期,防止蚊蟲滋生、預防蚊蟲叮咬成為預防“登革熱”的重要手段。蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚。蟻酸化學名稱叫甲酸,化學式為HCOOH。

(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加_______,觀察到溶液中有氣泡產(chǎn)生,說明蟻酸溶液顯酸性。

(2)如圖為某同學制作的微型實驗裝置,已知蟻酸(甲酸)在濃硫酸及加熱的條件下會分解,圖中______________(填現(xiàn)象),說明甲酸分解生成了CO;

此裝置的優(yōu)點有:______________(寫一個)。

(3)被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢。下列物質(zhì)中,你會選擇的物質(zhì)是____

A.稀氨水B.食醋 C.蘇打水 D.食鹽水 E.氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲烷和水反應可以制水煤氣(混合氣體),其反應的微觀示意圖如圖所示.根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論正確的是處(  )

A. 反應前后各元素的化合價均不變 B. 該反應中含氫元素的化合物有3種

C. 該反應中乙和丁的質(zhì)量比為9:1 D. 該反應中丙和丁的分子個數(shù)比為1:3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖1示是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。如圖2示,兩個燒杯中分別盛有20℃時上述兩種物質(zhì)的飽和溶液。請你通過分析,回答下列問題:

140℃時,甲物質(zhì)與乙物質(zhì)的溶解度_____(填“相等”或“不相等”);

280℃時,100g水中最多可溶解甲物質(zhì)_____g,該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____%;

3)當溫度由20℃升高至60℃時(不考慮水分蒸發(fā)),B燒杯中固體質(zhì)量增加,則B燒杯溶液中的溶質(zhì)是_____(填“甲”或“乙”)。

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