【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關問題:

1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:①___________;②_____________。

2)如選用裝置A作為制取氧氣的發(fā)生裝置,其反應的文字表達式為___________。

3)用裝置C收集氧氣,驗滿的方法是______________

4)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,該反應的文字表達式為:_________。其中二氧化錳起________作用。

5)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置為______(填字母序號,下同),選用的收集裝置為C_________,該反應的文字表達式為________。

6F裝置可用來測量生成的氧氣的體積,用10L量筒接收排出的水時,液面如圖所示,該液體的體積是_________L,從而收集到_______L氧氣。

【答案】長頸漏斗 水槽 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 用帶火星木條伸至瓶口,木條復燃則收集滿。 氯酸鉀氯化鉀+氧氣 催化 B E 過氧化氫+氧氣 7.0 7.0

【解析】

1)長頸漏斗;水槽

2A裝置是固體加熱裝置,且試管口有棉花,所以是高錳酸鉀制氧氣:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;

3C裝置向上排空氣法收集氧氣,用帶火星木條伸至瓶口,木條復燃則收集滿;

4)氯酸鉀和二氧化錳制氧氣反應原理:氯酸鉀氯化鉀+氧氣;二氧化錳能加速反應,有催化作用;

5)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時選擇固液發(fā)生裝置B,收集氧氣可以用向上排空氣法或者排水法收集氧氣,故選E;過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣反應原理:過氧化氫+氧氣;平視量筒凹液面最低處讀數(shù)7.0mL;量筒內液體體積等于收集氧氣的體積,氧氣體積也是7.0mL;

練習冊系列答案
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【題目】兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良.如圖為某種補鋅口服液說明書的一部分,請回答:

(1)C12H22O14Zn中碳、氧質量比為_________________;

(2)每支口服液中鋅的質量分數(shù)為_________1g=1000mg);

(3)除了葡萄糖酸鋅外,人們還經(jīng)常給兒童服用乳酸鋅(C6H10O6Zn)補鋅.如果本需服用一支葡萄糖酸鋅口服液,現(xiàn)需乳酸鋅______毫克?(答案保留一位小數(shù))

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【題目】某化學學習興趣小組對粒子進行探究,下列結論中錯誤的是

A.n=11且該粒子為陽離子時,x應為8

B.x=8時,粒子中n越大,原子核對電子吸引力越大,粒子體積越小

C.x=8且該粒子為陰離子時,核電荷數(shù)n應為12

D.x=6且該粒子為原子時,核電荷數(shù)n應為8

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【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。

A.t1時,兩物質的溶解度相等,均為50

B.t1時,等質量的甲、乙溶液中含有溶質的質量相等

C.t2時,可以配制出溶質的質量分數(shù)為30%的甲、乙溶液

D.t2時,甲、乙兩種物質的飽和溶液(不含未溶物)分別恒溫蒸發(fā)水,析出晶體的質量一定是甲大于乙

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【題目】小明為了探究煅燒了一段時間的石灰石中各成分的質量(其中雜質高溫不分解、不溶于水也不與酸反應),進行了如圖所示的實驗:

請回答下列問題:
1)寫出有氣體生成的化學反應方程式______________________;
2)生成氣體的質量是___________
3)寫出求解所探究的固體中碳酸鈣質量(X)的比例式__________;
4)該煅燒后的石灰石中各成分的質量最簡比是________
5)最終所得的不飽和溶液中,溶質的質量分數(shù)為________;
6)用上述40t“煅燒一段時間的石灰石繼續(xù)充分煅燒,可以得到含雜質的生石灰的質量是__________

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【題目】某同學觀察了如圖所示的實驗后,得出以下結論,你認為其中不合理的是(

A.氯化氫分子和氨分子是不斷運動的B.氯化氫和氨氣混合產(chǎn)生白煙是物理變化

C.氯化氫和氨氣反應后有新的氣體生成D.兩瓶無色氣體混合后瓶內壓強減小

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【題目】空氣是寶貴的自然資源,其組成如下表。

空氣組成

X

O2

Y

CO2

其它

體積分數(shù)

78%

21%

0.94%

0.03%

0.03%

下圖是以液態(tài)空氣等為原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程(部分產(chǎn)物略去)。請回答相關問題:

1X的化學式是_____。Y氣體的化學性質_____(活潑穩(wěn)定”)。

2)液態(tài)空氣蒸發(fā)分離是利用它們的_____(填熔點沸點)不同。

3)下圖中“●”“○”分別表示氫原子和氮原子,能保持氨氣(NH3)化學性質的微粒是_____

4)氨氣和二氧化碳在低溫、加壓的條件下合成尿素,同時還有水生成,請寫出該反應的化學方程式:_____。

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【題目】如圖是某同學配制50g溶質質量分數(shù)為15%KNO3溶液的過程:

回答下列問題:

1)配制溶液的步驟是:計算、_____、量取、溶解、裝瓶貼標簽.

2)指出圖中的錯誤:_____,若其他操作均正確,該操作會導致最終配制的溶液溶質質量分數(shù)_____偏大偏小

3)量取水時,應選擇_____(填“10mL”“50mL”“100mL”)的量筒,量取過程中,還需要的一種儀器是_____

4)實驗中發(fā)現(xiàn)硝酸鉀已結塊,為了較快地溶解,合理的方法有_____(填數(shù)字序號)

①將硝酸鉀研碎 ②用熱水溶解 ③加入更多的水 ④用玻璃棒攪拌

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【題目】碳是生命體的基礎元素,自然界中含碳元素的物質占物質總數(shù)的90%。下圖、對應三種碳的單質,請你根據(jù)所學知識回答:

1)圖對應單質的名稱是_______,圖對應單質的化學式是_______。

2物質的結構決定物質的性質,物質的性質決定物質的用途是化學學科思想之一。圖、、對應三種碳的單質在物理性質有很大的差異,是因為_______;它們的化學性質上有相似性,是因為_______;寫出圖對應單質的一種性質及相關用途_______。

3)“低碳生活”是指生活中要盡量減少能量消耗和材料消耗,從而降低二氧化碳的排放量。下列做法符合低碳生活理念的是_______(填字母序號)。

Ⅰ.常用一次性的木筷 Ⅱ.紙張正反兩面使用

Ⅲ.大力發(fā)展火力發(fā)電 Ⅳ.優(yōu)化建筑設計,研制新型保溫材料

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