根據(jù)下圖,下列說(shuō)法不正確的是
A.①是原子、②是分子 B.汞原子可變?yōu)樗肿?/p>
C.鈉原子失去電子變?yōu)殁c離子 D.氯化鈉由氯、鈉兩種元素組成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第五單元第一節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題
從環(huán)保的角度看最理想的燃料是( )
A.煤 B.沼氣 C.酒精 D.氫氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第二單元第四節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題
地殼中含量最多的元素是( 。
A. Si B. Al C. O D. Fe
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第二單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題
為了給金魚更潔凈的生存環(huán)境,小林用涼開水養(yǎng)金魚,可金魚很快就死了.下列解釋中合理的是( )
A.涼開水中所含的氧原子很少
B.涼開水中所含的氧分子很少
C.涼開水中所含的氫分子很少
D.涼開水中所含的氫原子很少
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第二單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題
從微粒的觀點(diǎn)分析,下列解釋錯(cuò)誤的是( 。
A.吹脹氣球﹣﹣氣體分子的體積變大
B.水電解生成H2和O2﹣﹣原子的重新組合
C.桂花飄香﹣﹣分子不斷運(yùn)動(dòng)
D.一氧化碳可燃而二氧化碳不可燃﹣﹣不同種分子化學(xué)性質(zhì)不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第二單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題
物質(zhì)都是由不同的微觀粒子構(gòu)成的.在下列的微觀粒子中,能直接構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子是( 。
A.原子 B..質(zhì)子 C.中子 D.電子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第四單元第二節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:填空題
________可以溶解多種物質(zhì),溶解了其他物質(zhì)的 ________外觀上無(wú)明顯 ________但已不再是 ________;生產(chǎn)和生活用水的任意排放,造成水源 ________和環(huán)境 ________.海水 ________或污水 ________后可重新使用.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第四單元第二節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:單選題
水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用有許多,下列實(shí)驗(yàn)中對(duì)水的作用,解釋錯(cuò)誤的是
A | B | C | D | |
實(shí)驗(yàn) | 硫的燃燒 | 檢查氣密性 | 準(zhǔn)備過(guò)濾器 | |
作用 | 隔絕空氣和加熱 | 防止炸裂瓶底 | 形成密閉系統(tǒng),用于觀察檢查裝置是否漏氣 | 用膠頭滴管滴少量水,讓濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省石家莊市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
下圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置。根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(1)編號(hào)①的儀器名稱為_____;
(2)若A裝置用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;用B收集氧氣時(shí),觀察到_____時(shí),證明氧氣已經(jīng)集滿。
(3)若A裝置用于實(shí)驗(yàn)室制備CO2,則儀器①中加入的藥品為_____(填名稱)。
(4)若A裝置用于實(shí)驗(yàn)室制備H2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;若用C裝置收集氫氣,氫氣應(yīng)從_____;(填“a”或“b”)端通入。
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