16．在氮氣、氧氣、氫氣、水蒸氣、二氧化硫、氖氣五種物質中，選擇物質填空：
①能用于煉鋼、氣焊和醫(yī)療急救的是氧氣；
②能造成空氣污染的是二氧化硫；
③用于霓虹燈制造的是氖氣；
④使放置在空氣中的餅干變軟的是水蒸氣；
⑤充入食品包裝袋中防腐的是氮氣；
⑥最輕的氣體是氫氣．

分析 物質的性質決定物質的用途，根據(jù)已有的物質的性質進行分析解答即可．

解答 解：①能用于煉鋼、氣焊和醫(yī)療急救的是氧氣；
②能造成空氣污染的是二氧化硫；
③用于霓虹燈制造的是氖氣；
④使放置在空氣中的餅干變軟的是水蒸氣；
⑤充入食品包裝袋中防腐的是氮氣；
⑥最輕的氣體是氫氣；
故答案為：氧氣；二氧化硫；氖氣；水蒸氣；氮氣；氫氣．

點評 本題考查的是常見的物質的用途，完成此題，可以根據(jù)已有的物質的性質進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．從Ca、Fe、C、H、O、N六種元素中選擇適當?shù)脑兀匆筇羁眨?br />（1）用適當?shù)臄?shù)字和符號填空①鈣離子Ca2+②兩個硝酸根離子2NO3-；
（2）寫出符合下列要求的物質的化學式：
 ①冶煉鐵中用到的赤鐵礦石的主要成分Fe2O3；
②一種最理想的清潔、高能燃料是H2；
③實驗室常用的液體燃料是C2H5OH．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、雙氧水（過氧化氫溶液）以及下列儀器

（1）利用上述儀器組裝一套制取氧氣的發(fā)生和收集裝置，你選擇的儀器是（填序號）①②⑦⑧⑨
（2）若用氯酸鉀制取氧氣，還需要補充一種儀器試管（填儀器名稱），再選用上述儀器①③④⑤⑥⑨（填序號）來組裝發(fā)生裝置和收集裝置．
（3）實驗室收集氮氣只能用排水法收集，據(jù)此可推斷氮氣的物理性質可能是：難溶于水，密度與空氣差不多．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

4．閱讀下列信息，回答有關問題．
已知氮氣和氫氣在600℃、2.02×104kPa和鐵作催化劑的條件下可以合成氨．常溫下，氨是一種無色有刺激性氣味的氣體，能經(jīng)過下列反應制得生產(chǎn)炸藥的原料--硝酸．
A．氨和氧氣在鉑催化劑和一定溫度的條件下能反應生成一氧化氮和水；
B．一氧化氮和氧氣反應生成二氧化氮；
C．二氧化氮和水反應生成硝酸和一氧化氮．
請從以上信息中總結有關氨的知識．
氨的物理性質：常溫下，氨氣是無色有刺激性氣味的氣體；
氨的化學性質：氨和氧氣在鉑催化劑和一定溫度下反應能生成一氧化氮和水；
合成氨的反應屬于基本反應類型的化合反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．二甲醚（C2H6O）作為一種新能源，有關說法正確的是（　　）
A．二甲醚的相對分子質量為48
B．二甲醚屬于氧化物
C．二甲醚中碳元素與氫元素的質量比為4：1
D．二甲醚由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列說法中正確的是（　　）
A．摩爾是國際單位制中七個基本物理量之一
B．1個碳原子的質量是12g
C．lmol二氧化碳分子中含有l(wèi)mol 碳原子和2mol 氧原子
D．O2的摩爾質量是32g

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．如圖是氟元素在元素周期表中的相關息息以及氟元素的原子結構示意圖．
（1）氟元素的原子序數(shù)是9；由氟原子的結構示意圖可知，氟原子在化學反應中易得到（填“失去”或“得到”）電子．
（2）氟的化學性質與下列E（填字母）的化學性質相似．

（3）氟化鈉和氯化鈉一樣，都是由離子（填“分子”“原子”或“離子”）構成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

5．A、B是組成元素相同的液體，反應②放熱，反應④常用于實驗室檢驗CO2，物質之間的轉化關系如圖所示（部分反應物或生成物已略去）．請回答：
（1）B的化學式H2O．
（2）若C是沼氣的主要成分，寫出③的化學方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（3）反應②的基本反應類型化合反應；
（4）反應⑤在自然界中的實際應用光合作用．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

6．黃銅是銅和鋅的合金，某化學興趣小組的同學們在測定黃銅中銅的含量時，取黃銅樣品40g，放入燒杯中，向其中加入200g稀硫酸，恰好完全反應，反應后燒杯中剩余物的總質量為239.6g．請計算：
（1）產(chǎn)生氫氣的質量；
（2）黃銅中銅的質量分數(shù)．

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