生活中的洗滌問題大都與化學知識有關,下列說法錯誤的是( 。

 

A.

洗潔精可清洗餐具上的油污

B.

汽油可洗掉衣服上的油漬

 

C.

白醋可除去白襯衫上的鐵銹

D.

純堿可除去熱水瓶中的水垢


考點:

乳化現(xiàn)象與乳化作用;溶解現(xiàn)象與溶解原理;酸的化學性質(zhì);鹽的化學性質(zhì).

專題:

溶液、濁液與溶解度.

分析:

A、根據(jù)洗滌劑具有乳化作用,進行分析判斷.

B、根據(jù)汽油可溶解油漬,進行分析判斷.

C、根據(jù)鐵銹的主要成分是氧化鐵,能與酸反應,進行分析判斷.

D、根據(jù)水垢的主要成分是碳酸鈣,能與酸反應,進行分析判斷.

解答:

解:A、洗滌劑具有乳化作用,能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走,可清洗餐具上的油污,故選項說法正確.

B、汽油可溶解衣服上的油漬,是利用汽油能溶解油污來達到目的,利用的是溶解原理,故選項說法正確.

C、鐵銹的主要成分是氧化鐵,能與白醋反應,故選項說法正確.

D、水垢的主要成分是碳酸鈣,不能與純堿反應,不能除去熱水瓶中的水垢,故選項說法錯誤.

故選:D.

點評:

常見的洗滌原理有三種,一是利用乳化作用,二是利用溶解原理,三是利用物質(zhì)與油污等發(fā)生化學反應,理解洗滌過程中利用的原理是解題的關鍵.

 

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:


Fe+CuSO4=Cu+FeSO4是濕法煉銅的原理,屬于基本反應類型中的  反應,根據(jù)化學式,判斷該化學反應前后元素化合價升高的是 元素.

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科目:初中化學 來源: 題型:


氧氣的化學性質(zhì)比較活潑,能與多種物質(zhì)反應.下列對有關反應的描述正確的是( 。

   A. 在點燃的條件下,細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的四氧化三鐵

   B. 在點燃的條件下,硫在氧氣里燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,生成無色無味的氣體

   C. 鐵、硫、酒精在氧氣中的燃燒都是化合反應

   D. 物質(zhì)與氧氣的反應屬于氧化反應,氧氣具有氧化性

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科目:初中化學 來源: 題型:


物質(zhì)在水中溶解是復雜的物理化學變化過程,往往伴隨著熱量變化,因此,不同物質(zhì)溶于水所得溶液的溫度有所不同.下列物質(zhì)溶于水,溶液溫度明顯降低的是( 。

 

A.

NH4NO3固體

B.

NaOH固體

C.

NaCl固體

D.

濃H2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:


利用下列物質(zhì)清洗油污時.發(fā)生乳化現(xiàn)象的是( 。

 

A.

汽油

B.

洗滌劑

C.

純堿溶液

D.

燒堿溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:


小強設計了一個有趣的實驗(如圖所示),經(jīng)過很長一段時間后,他觀察到小試管內(nèi)有晶體析出.

(1)下面是小強對這種現(xiàn)象解釋的部分內(nèi)容,請你幫他把其余的解釋內(nèi)容續(xù)寫完整:濃硫酸具有吸水性,      

(2)若實驗前后溫度不變,則實驗后的硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)      (填“大于”、“等于”或“小于”)原飽和硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列實驗進行中的現(xiàn)象或?qū)嶒炘碚_的是( 。

 

A.

白磷始終不燃燒

 

B.

小氣球變癟

 

C.

U型管內(nèi)液面左高右低

 

D.

驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性強弱

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科目:初中化學 來源: 題型:


2014年8月19日,安徽淮南某煤礦發(fā)生井下特大瓦斯爆炸事故.瓦斯是煤礦礦井下有害氣體的總稱,它已成為煤礦事故的“頭號殺手”.

(1)瓦斯的主要成分是甲烷.甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式為 

(2)為了防止煤礦的礦井發(fā)生瓦斯爆炸事故,下列做法可行的是  (填序號,下同).

A.進礦井前先做燈火實驗       B.工人必須戴安全帽才能進入礦井

C.礦井內(nèi)要加強通風           D.安裝瓦斯探頭傳感器監(jiān)測瓦斯?jié)舛?/p>

(3)礦井下特大瓦斯爆炸事故發(fā)生后,專家提出了注入液氮滅火的方案.液氮可用于礦井滅火的原因是  、 (寫出兩條).

(4)救援過程中,打通“生命之孔”及時向被困人員輸送含有下列成分的營養(yǎng)液,該營養(yǎng)液中的主要供能物質(zhì)是  

A.水      B.葡萄糖      C.維生素      D.氯化鈉.

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科目:初中化學 來源: 題型:


水在生活、生產(chǎn)和化學實驗中起著十分重要的作用.

(1)水的凈化.向渾濁的天然水中加入明礬,靜置一段時間后,取上層液體過濾,得到略帶顏色的液體.實驗中加入明礬的作用是      ,過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、      (填儀器名稱),其中玻璃棒的作用是      

(2)水的組成.用如圖1實驗裝置可以證明水的組成,檢驗a處氣體的方法是      

(3)水的用途.水是常用的溶劑.如圖2為甲、乙、丙三種不含結晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線.

①t1℃,若將4.0g甲物質(zhì)放入10g水中充分溶解得到      g溶液.

②若固體乙中混有少量固體甲,提純乙的方法是:溶解、      過濾.

③將t2℃時丙的飽和溶液降溫到t1℃時,丙溶液為      (填“飽和”或“不飽和”)溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)      (填“變大”、“變小”或“不變”).

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