測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),試回答:
(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:①
 
     ②
 

(2)結(jié)論:
①空氣中氧氣的體積約占總體積的
 

②剩余氣體的性質(zhì):
 

(3)化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式:
 

(4)若實(shí)驗(yàn)結(jié)束,鐘罩中水位上升不到預(yù)期位置,則實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是哪些?
 
、
 
、
 
(3種)
考點(diǎn):空氣組成的測(cè)定,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:點(diǎn)燃條件下,紅磷能夠劇烈的燃燒,放出熱量,產(chǎn)生白煙;
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷氧氣的含量及其剩余氣體的性質(zhì);
紅磷燃燒生成五氧化二磷;
如果操作不當(dāng),會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,甚至?xí)䦟?dǎo)致實(shí)驗(yàn)失。
解答:解:(1)能夠觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:產(chǎn)生大量白煙,水在鐘罩內(nèi)上升至1處.
故填:產(chǎn)生大量白煙;水在鐘罩內(nèi)上升至1處.
(2)進(jìn)入鐘罩內(nèi)的水約占鐘罩容積的五分之一,說(shuō)明空氣中氧氣的體積約占空氣總體積的五分之一,同時(shí)說(shuō)明剩余氣體不溶于水,不能燃燒,不支持燃燒.
故填:五分之一;不溶于水,不能燃燒,不支持燃燒.
(3)紅磷燃燒的文字表達(dá)式為:磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷.
故填:磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷.
(4)如果裝置漏氣,紅磷不足,沒(méi)有冷卻到室溫就觀察,都能夠?qū)е逻M(jìn)入鐘罩內(nèi)的水不到鐘罩容積的五分之一.
故填:裝置漏氣;紅磷不足;沒(méi)有冷卻到室溫就觀察.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查用紅磷測(cè)定空氣組成的實(shí)驗(yàn)原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項(xiàng),難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該元素的原子核內(nèi)有
 
個(gè)質(zhì)子,最外電子層上有
 
個(gè)電子,該元素是
 
元素(填“金屬”或“非金屬”).該元素的原子容易
 
電子(填“得到”或“失去”)形成
 
離子(填“陽(yáng)”或“陰”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式并注明反應(yīng)類型:
(1)加熱高錳酸鉀制氧氣
 
 

(2)紅磷燃燒
 
,
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們知道,高溫煅燒石灰石(主要成分是碳酸鈣)可制得生石灰(即氧化鈣)和二氧化碳.現(xiàn)在一批石灰石,為了分析它的純度,某學(xué)習(xí)小組取樣品44g,充分煅燒后稱得剩余固體的質(zhì)量為26.4g(提示:假定雜質(zhì)不反應(yīng)).計(jì)算:(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))其產(chǎn)品的純度是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

螃蟹味道鮮美,營(yíng)養(yǎng)豐富,蟹肉中含有的煙酸(化學(xué)式:C6H5NO2)是人體必需的13中維生素之一,具有擴(kuò)張血管的作用.
(1)煙酸中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為
 

(2)煙酸中氮、氧元素的質(zhì)量比為
 

(3)煙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(計(jì)算結(jié)構(gòu)精確到0.1%);
(4)246g煙酸中含氧元素的質(zhì)量為
 
g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

唐代詩(shī)人李商隱有詩(shī)句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”.請(qǐng)回答:
(1)詩(shī)中“蠟炬成灰淚始干”說(shuō)明了什么原理?
(2)觀察蠟燭燃燒,說(shuō)說(shuō)你看到了那些現(xiàn)象?(至少說(shuō)明三點(diǎn))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某食鹽溶液60g,含有45g水,求溶液中食鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示是某同學(xué)測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置,玻璃管中裝的是細(xì)銅絲.
已知:銅+氧氣
加熱
氧化銅(氧化銅是固體) 
(1)若加熱前,兩注射器組成的密閉系統(tǒng)中有30mL空氣,停止加熱冷卻到室溫后,理論上密閉容器中剩余的氣體的體積為
 
mL,由此證明空氣中氧氣約占空氣總體積的
 

(2)不同的同學(xué)在做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)結(jié)果差別較大,甲同學(xué)最后剩余氣體26mL,你認(rèn)為可能的原因有哪些?
 
;②
 
;③
 

(3)該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊駥€~絲換成木炭?
 
,為什么?
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

推斷:
(1)A、B…H八種物質(zhì),有下圖所示關(guān)系:其中A是一種暗紫色固體,B、G都是黑色固體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,E是一種無(wú)色液體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變.試推斷:

寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào):A
 
、B
 
、D
 
、E
 
、F
 
、H
 

(2)將無(wú)色液體A與黑色粉末B混合,能產(chǎn)生一種無(wú)色無(wú)味支持燃燒的氣體C和水,若將淡黃色粉末D放入C中燃燒,火焰呈藍(lán)紫色,生成一種有刺激性氣味的氣體E,E是污染空氣的氣體之一.?dāng)嗖?xiě)出上述物質(zhì)的化學(xué)符號(hào).A
 
;B
 
; D
 
; E
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案