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下列有關化學方程式2H2+2O2
 點燃 
.
 
2H2O的讀法正確的是( 。
A、氫氣和氧氣生成水
B、氫氣加氧氣等于水
C、兩個氫分子加一個氧分子等于兩個水分子
D、氫氣和氧氣在點燃條件下反應生成水
考點:化學方程式的概念、讀法和含義
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:化學方程式可表示:反應物和生成物的種類;反應的條件;反應物和生成物的微觀粒子個數(shù)比;反應物和生成物的質量比等.但要注意讀化學方程式時,“+”應讀作“和”,“═”應讀作“生成”.
解答:解:A、在反應中“+”讀作“和”,“═”讀應作“生成”,所以應該讀氫氣和氧氣在點燃條件下反應生成水,故選項讀法錯誤.
B、在反應中“+”讀作“和”,“═”讀應作“生成”,故選項讀法錯誤.
C、從微觀的變化來讀,該反應是兩個氫分子和一個氧分子在點燃的條件下生成兩個水分子,故選項錯誤;
D、氫氣和氧氣在點燃的條件下反應生成水,故選項正確.
故選D.
點評:化學方程式是最重要的化學用語之一,掌握化學方程式的含義、了解方化學程式的讀法是正確解答此類題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

用數(shù)字或符號表示:
(1)2個四氯化碳分子
 
;            (2)2個氧原子
 

(3)五氧化二磷分子中磷元素顯+5價
 
; (4)3個亞鐵離子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學反應往往伴隨著一些現(xiàn)象的發(fā)生.但CO2與NaOH溶液的反應沒有明顯現(xiàn)象.為了通過一些明顯的實驗現(xiàn)象,說明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應,某校研究性學習小組同學設計了如圖所示幾個實驗裝置:
請你分析他們的設計意圖,回答下列問題:

(1)寫出實驗裝置中所標儀器的名稱:a
 
  b
 

(2)你認為上圖中能達到實驗設計要求的裝置是
 
(填序號)
(3)學習小組同學經過分析討論,認為C中試管內液面上升的原因可能有兩種:一種是CO2溶于水;你認為另一種是
 

(4)為了進一步驗證CO2與NaOH溶液已經發(fā)生反應,生成了新物質.請你設計一個簡單實驗檢驗生成的新物質.

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學是一門以實驗為基礎的科學,化學所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的.結合下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①
 
 

(2)小明用A、C裝置制取一瓶氧氣,試管中發(fā)生反應的化學符號表達式為
 
,棉花的作用是
 
;用C裝置收集完氧氣后,他進行的操作是先停止加熱,后移出導管,可能引起的后果是
 

(3)收集氧氣時,也可以用向上排空氣法,原因是
 

(4)小亮如果用過氧化氫溶液制取氧氣,他選用的發(fā)生裝置是
 
,請寫出B裝置中發(fā)生反應的化學符號表達式為
 
.他用D裝置收集氧氣時,氣體應從
 
(填a或b)管通入.如果D裝置中充滿了水,則氣體應從
 
(填a或b)管通入.
(5)采集空氣樣品時,如果沒有專業(yè)儀器,我們可用礦泉水瓶裝滿水到采樣地點倒掉,這種收集氣體的方法叫做
 
;實驗室制氧氣時,也可用這種方法收集,用該方法收集氧氣時,判斷收集滿氣體的標志是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

為了驗證物質在發(fā)生化學變化時“參加反應的反應物總質量與生成物總質量相等”,某校甲、乙兩個興趣小組分別設計了如下的探究實驗:
【實驗方案】
【實驗現(xiàn)象】反應后,甲小組的天平
 
,乙小組的天平
 
(填“平衡”、“不平衡”),上述反應中符合質量守恒定律的是
 
(填“甲”、“乙”).
【解釋與結論】
乙小組的解釋為:
 

【反思與評價】比較兩個小組的實驗設計,若乙小組使用的試劑不變但要得到和甲小組相同的結論,你認為應對實驗裝置進行怎樣的改進?
 

【拓展與延伸】
硝酸在工業(yè)生產中有廣泛的應用,工業(yè)上制硝酸的關鍵反應為4NH3+5O2
MnO2
.
4NO+6R,其中R的化學式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符號填空
(1)干冰:
 

(2)空氣中含量最多的元素:
 
;
(3)鋁的氧化物:
 

(4)高錳酸鉀中錳元素的化合價為+7價
 
;
(5)3個鈣離子
 

(6)由兩種不同原子團(根)構成的物質
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化肥中,從外觀即可與其他化肥相區(qū)別的是(  )
A、硫酸鉀B、硝酸鉀
C、磷礦粉D、氯化鉀

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科目:初中化學 來源: 題型:

2013年4月20日,雅安市蘆山縣發(fā)生了7.0級大地震.為防止災后疫情發(fā)生,防疫人員使用了多種消毒劑進行環(huán)境消毒,其中亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的消毒劑.試計算:
(1)亞氯酸鈉的相對分子質量為
 

(2)亞氯酸鈉中氧元素的質量分數(shù)為
 

(3)若要配制質量分數(shù)為15%的亞氯酸鈉溶液200kg用于環(huán)境消毒,則需要亞氯酸鈉
 
kg,同時需要水
 
mL?

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科目:初中化學 來源: 題型:

啤酒內溶有一定量的CO2氣體,打開瓶蓋時,你會發(fā)現(xiàn)啤酒會自動噴出來.喝了啤酒后又常常會打嗝,這說明氣體在水中的溶解度與溫度和壓強有關.下列關于氣體溶解度的說法正確的是( 。
A、壓強減小,氣體的溶解度增大
B、壓強減小,氣體的溶解度減小
C、溫度升高,氣體的溶解度減小
D、溫度降低,氣體的溶解度減小

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