下列反應(yīng)既是化合反應(yīng)，又是氧化反應(yīng)的是（　�。�
A、硫在氧氣中燃燒
B、石蠟燃燒
C、酒精燃燒
D、金屬鎂燃燒
考點(diǎn)：化合反應(yīng)及其應(yīng)用,氧化反應(yīng)
專題：化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析：化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；且該反應(yīng)是物質(zhì)和氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．
B、石蠟燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的文字表達(dá)式為石蠟+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水，該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、酒精燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的文字表達(dá)式為酒精+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水，該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、鎂燃燒生成氧化鎂，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；且該反應(yīng)是物質(zhì)和氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．
故選：AD．
點(diǎn)評：本題難度不大，掌握化合反應(yīng)的特征（“多變一”）、氧化反應(yīng)的特征是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小藍(lán)同學(xué)去河源的萬綠湖旅游時(shí)，用瓶裝了一些湖水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水．請回答下列問題：
（1）圖中可作為絮凝劑的物質(zhì)是
 
．
（2）進(jìn)行過濾操作時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是
 
．
A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊  
B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C．濾紙的邊緣要低于漏斗口      
D．液面不要低于濾紙邊緣
（3）向?yàn)V液中加入活性炭，利用其
 
性，除去水樣中的色素和異味．
（4）消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化．高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為
 
價(jià)．
（5）凈化后的水是
 
水（填“硬水或軟水”），小藍(lán)同學(xué)不放心，認(rèn)為還可以用
 
來檢驗(yàn)．檢驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象應(yīng)是
 
，要降低水的硬度，生活中可采用
 
的方法．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在電解水實(shí)驗(yàn)中，若想獲得8g氧氣，需電解水多少克？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

合成氣【CO、H2】在不同催化劑作用下，可以合成不同的物質(zhì)．僅用合成氣為原料可能得到的物質(zhì)是（　　）
A、酒精（C2H6O）
B、尿素[CO（NH2）2]
C、甲醇（CH3OH）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)反應(yīng) 3A+B═2C+3D中，A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量之比為12：16：7，若在反應(yīng)過程中生成21gC，則同時(shí)生成
 
gD．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)反應(yīng)中的能量變化：化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí)，還伴隨著
 
的變化．
（1）放熱反應(yīng)：如所有的燃燒反應(yīng)，生石灰與水反應(yīng)，活潑金屬與酸反應(yīng)．
生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

（2）吸熱反應(yīng)：一般條件為“高溫”的反應(yīng)
典型的吸熱反應(yīng)是碳與二氧化碳反應(yīng)，寫出該化學(xué)方程式
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列短語中，一定包含化學(xué)變化的是（　�。�
A、鑿壁偷光B、海市蜃樓
C、木已成舟D、百煉成鋼

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

硝酸銨（NH4NO3）是一種含氮化合物，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可作為氮肥使用．請計(jì)算：
（1）硝酸銨（NH4NO3）中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為
 
；
（2）硝酸銨（NH4NO3）的相對分子質(zhì)量是
 
；
（3）硝酸銨（NH4NO3）中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
；
（4）100kg硝酸銨（NH4NO3）中含氮元素
 
kg..

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源，既普通又寶貴．下列關(guān)于水的說法正確的是（　　）
A、水的污染會引起土壤的污染
B、地球上淡水資源非常豐富
C、過濾能夠除去水中所有雜質(zhì)
D、水是由氫氣和氧氣組成的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案