【題目】十九大報(bào)告指出，必須樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念。生活中的下列做法符合這一理念的是（　　）

A. 廢舊電池任意丟棄

B. 植樹造林，綠化環(huán)境

C. 農(nóng)田大量使用化肥、農(nóng)藥

D. 提倡使用一次性餐具

【答案】B

【解析】

A、廢舊電池任意丟棄，會(huì)造成水土污染，故不符合題意；

B、植樹造林，綠化環(huán)境，能防止空氣污染，保護(hù)水土等，故符合題意；

C、農(nóng)田大量使用化肥、農(nóng)藥，會(huì)污染水體，故不符合題意；

D、將大量使用一次性發(fā)泡塑料餐具不僅造成資源浪費(fèi)還易造成白色污染，會(huì)污染環(huán)境等，故不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為相對原子質(zhì)量的測定作出了卓越貢獻(xiàn)的科學(xué)家是（　�。�

A. 門捷列夫 B. 屠呦呦 C. 張青蓮 D. 阿伏伽德羅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下不列入空氣質(zhì)量監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)的項(xiàng)目是

A. CO B. N2 C. SO2 D. PM2.5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】泉城是一座美麗的城市，天藍(lán)水暖，泉涌山青的靚麗風(fēng)景，需要我們每個(gè)人共同維護(hù)。下 列做法中與保護(hù)我市環(huán)境相違背的是(　　)

A. 提倡公交出行，減少尾氣排放

B. 大量燃放爆竹，增添節(jié)日氣氛

C. 加強(qiáng)植樹造林，改善空氣質(zhì)量

D. 垃圾分類回收，增強(qiáng)節(jié)約意識

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于CO2與CO的認(rèn)識錯(cuò)誤的是(　　)

A. 一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氫原子

B. CO2溶于水，CO難溶于水

C. CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨

D. CO2會(huì)造成溫室效應(yīng)，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對于①3Hg②Fe3+③SO3④3H2O化學(xué)用語，有關(guān)數(shù)字“3”的意義說法正確的是：

（1）表示分子個(gè)數(shù)的是_____；

（2）表示離子所帶電荷數(shù)的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在某公共場所，有如下廣告：

問：
（1）NH4NO3 分子中N∶H∶O原子個(gè)數(shù)比是： ，
（2）計(jì)算NH4NO3中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)：（寫計(jì)算過程）因此，這是一則（真/假）廣告。
（3）每袋化肥中含氮元素多少千克？（寫計(jì)算過程）
（4）要向一塊地里施加含7Kg氮元素的肥料，試計(jì)算需要多少千克硝酸銨？（寫計(jì)算過程，結(jié)果保留到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途．下列用途中，主要利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

A. 石墨用于制作電極 B. 用金剛石切割玻璃

C. 一氧化碳用作氣體燃料 D. 用鎢作白熾燈泡燈絲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)用途的敘述正確的是

A. 氧氣用作燃料

B. 稀硫酸用于除鐵銹

C. 燒堿用于改良酸性土壤

D. 二氧化碳用于供給呼吸

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同步練習(xí)冊答案