A. | 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均保持不變 | |
B. | W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75% | |
C. | 參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個數(shù)比為3:4 | |
D. | 反應(yīng)前后各元素的化合價均不變 |
分析 根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖,分析反應(yīng)物、生成物,寫出化學(xué)式、方程式,根據(jù)其意義分析判斷有關(guān)的問題.
解答 解:由反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)是碳和氨氣在一定條件下反應(yīng)生成了氮氣和甲烷,反應(yīng)的方程式是:3C+4NH3$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{高溫}$2N2+3CH4.
A、由反應(yīng)的微觀示意圖可知,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均保持不變,故說法正確;
B、由圖示可知,W為甲烷,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{12}{12+1×4}$×100%=75%,故說法正確;
C、由方程式可知,參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個數(shù)比為3:4,故說法正確;
D、由方程式可知,該反應(yīng)有單質(zhì)參加反應(yīng),又有單質(zhì)生成,一定有化合價的變化,故說法錯誤;
故選D.
點評 本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖,考查了微觀上對化學(xué)反應(yīng)的認識,學(xué)會通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 丙氨酸是由碳、氫、氧、氮四種原子構(gòu)成的 | |
B. | 丙氨酸分子中質(zhì)子數(shù)是86 | |
C. | 丙氨酸中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為2:1 | |
D. | 丙氨酸的化學(xué)式是C3H6O2N |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈦屬于金屬元素 | B. | 鈦的原子序數(shù)是22 | ||
C. | 鈦原子核外有22個電子 | D. | 鈦原子的質(zhì)量是47.87g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A.加熱液體 | B.測溶液pH | C.收集氧氣 | D.濃硫酸稀釋 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子數(shù)比為1:1的CO和O2 | B. | 分子數(shù)比為1:2的CH4和O2 | ||
C. | 質(zhì)量比為3:6的C和O2 | D. | 質(zhì)量比為1:8的H2和O2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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