Question

33．（2010?門頭溝區(qū)一模）小明來到實驗室時，發(fā)現(xiàn)實驗桌上有五瓶敞口放置的NaOH溶液，他想這五瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了．請你用方程式表示變質(zhì)的原理：______．
其變質(zhì)程度如何呢？
〔提出猜想〕小明猜想：這五瓶NaOH溶液可能全部變質(zhì)了，也可能______．
通過查資料，小明知道：CaCl₂溶液和Na₂CO₃溶液發(fā)生復分解反應．
〔實驗探究〕小明設(shè)計如下實驗來驗證自己的猜想，請根據(jù)表中內(nèi)容填寫表中有橫線的格．

實驗步驟	現(xiàn)象	結(jié)論
取第一個瓶中的NaOH溶液2毫升于試管中，滴加幾滴酚酞試液．	有無色變紅色	___________________
取第二個瓶中的NaOH溶液2毫升于試管中，滴加足量的CaCl2溶液．	白色沉淀	___________________
取第三個瓶中的NaOH溶液2毫升于試管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞試液．	________________________	NaOH溶液 全部變質(zhì)
取第四個瓶中的NaOH溶液2毫升于試管中，滴加幾滴稀鹽酸．	沒有氣泡放出	___________________
取第五個瓶中的NaOH溶液2毫升于試管中，滴加過量的稀鹽酸．	_______________________ （敘述整個過程出現(xiàn)的現(xiàn)象）	部分變質(zhì)

〔拓展應用〕保存NaOH溶液的方法是______．

Answer 1

【答案】分析：（提出猜想）氫氧化鈉因吸收二氧化碳而變質(zhì)，可能部分變質(zhì)，也可能全部變質(zhì)；
（實驗探究）由于碳酸鈉溶液呈堿性，影響使用酚酞對氫氧化鈉的檢驗，因此首先使用足量氯化鈣等物質(zhì)，充分反應沉淀掉溶液中的碳酸鈉且不形成堿性物質(zhì)，然后滴加酚酞檢驗溶液中的氫氧化鈉；由于碳酸鈉與少量稀鹽酸反應放出的二氧化碳會被溶液中氫氧化鈉吸收而觀察不到產(chǎn)生氣泡，因此，可采取滴入足量稀鹽酸，觀察先無氣泡而后出現(xiàn)氣泡的現(xiàn)象證明氫氧化鈉部分變質(zhì)；
（拓展應用）氫氧化鈉能吸收空氣中二氧化碳，應密封保存．
解答：解：氫氧化鈉吸收空氣中的二氧化碳，生成了碳酸鈉和水而變質(zhì)；
故答案為：CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O；
（提出猜想）氫氧化鈉溶液吸收空氣中二氧化碳氣體，生成碳酸鈉而變質(zhì)的情況有以下兩種：一是全部形成碳酸鈉而全部變質(zhì)，二是只有部分形成碳酸鈉而部分變質(zhì)；
故答案為：部分變質(zhì)；
氫氧化鈉與碳酸鈉都能使無色酚酞變紅，因此，在使用酚酞檢驗氫氧化鈉是否存在前應使用足量氯化鈣把溶液中碳酸鈉完全沉淀；如果使用稀鹽酸滴入，由于稀鹽酸能與碳酸鈉反應放出二氧化碳，觀察到氣泡可判斷含有碳酸鈉，如果沒看到氣泡，卻可能是由于所加鹽酸量不足而造成先與溶液中氫氧化鈉反應的實驗現(xiàn)象，根據(jù)這一現(xiàn)象可判斷氫氧化鈉變質(zhì)程度；
故答案為：

實驗步驟	現(xiàn)象	結(jié)論
		不能確定變質(zhì)的程度
		不能確定變質(zhì)的程度
	白色沉淀、加酚酞不變色
		不能確定變質(zhì)的程度
	開始無現(xiàn)象，后來有氣泡

（拓展應用）由于氫氧化鈉溶液能吸收空氣中二氧化碳，所以不能敞口放置氫氧化鈉溶液，應密封保存；
故答案為：密封保存．
點評：本題綜合考查了氫氧化鈉、碳酸鈉的性質(zhì)以及氫氧化鈉的檢驗方法，單獨使用一種試劑很難判斷混合溶液的組成，而巧妙利用溶液中連續(xù)發(fā)生的反應所出現(xiàn)的現(xiàn)象，卻可以完成看似可能完成的實驗．