【題目】如圖為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。

(1)交點n的含義為_______。

(2)比較a和b兩物質(zhì)的溶解度大小:當(dāng)溫度在t1和t2之間時,溶解度a___b。

(3)要增大c物質(zhì)的溶解度,可采取的方法是______________

(4)要將a、b、c三種物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和,均可采用的方法是_______

【答案】溫度為t2a、b兩種物質(zhì)的溶解度相等 降溫 蒸發(fā)水、加溶質(zhì)

【解析】

1)由圖可知:交點n的含義為溫度為t2a、b兩種物質(zhì)的溶解度相等。

2)由圖可知:當(dāng)溫度在t1t2之間時,溶解度ab。

3)由圖可知:因為c物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大,故要增大c物質(zhì)的溶解度,可采取的方法是降溫。

4)由圖可知:ab的溶解度隨溫度的升高而增大,c的溶解度水溫度的升高而減小,故將a、b、c三種物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和,改變溫度的方法不同。要將ab、c三種物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和,均可采用的方法是:蒸發(fā)水、加溶質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖中的①②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請你回答:

(1)鈣元素的相對原子質(zhì)量為______,氟元素的原子序數(shù)為______,D中的X______。

(2)①對應(yīng)的原子結(jié)構(gòu)示意圖是______(填字母);

(3)A、B、C、D結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的粒子是______(填字母);

(4)在元素周期表中AB位于同一縱行的原因是_____________;

(5)在元素周期表中BD位于同一橫行的理由是______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)欲探究 “雙鈣防蛀”牙膏、“皓清”牙膏和牙粉的主要成分。

(查閱資料)(1)牙膏和牙粉均是由摩擦劑、活性劑、香料等成分構(gòu)成。

(2)常用的摩擦劑有極細顆粒的碳酸鈣(CaCO3) 和水合硅酸(SiO2·nH2O)等。

(3)牙膏和牙粉中除了碳酸鈣以外,其它物質(zhì)均不與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體。

(實驗一)探究“兩種牙膏和牙粉中是否都含有碳酸鈣?

步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

如圖所示,取三只試管分別加入適量待測樣品,再分別加入適量x稀溶液。x稀溶液是____________

A試管中無明顯變化,

B和C試管中有無色氣體生成。

將B和C試管中生成的無色氣體通入__________。

現(xiàn)象Ⅱ:____________。

實驗結(jié)論: __________ 。

碳酸鈣與x稀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________

(實驗二)比較樣品中碳酸鈣的含量

步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

組裝兩套如圖裝置進行實驗。分別取(操作Ⅰ),放于錐形瓶中。并在分液漏斗中分別加入等質(zhì)量的x稀溶液。

打開分液漏斗注入一定量x稀溶液,然后關(guān)閉活塞。

有氣泡產(chǎn)生。

待②反應(yīng)結(jié)束后,再打開分液漏斗,注入一定量x稀溶液,然后關(guān)閉活塞。

無明顯現(xiàn)象

稱量反應(yīng)后裝置及藥品的總質(zhì)量并加以比較

加入“雙鈣防蛀”牙膏的裝置及藥品的總質(zhì)量大于加入牙粉的裝置及藥品的總質(zhì)量

實驗結(jié)論:_____________________

步驟③的作用是:_________________

(反思)

(1)若不改動原有裝置和基本步驟,要測定牙粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),還應(yīng)測定的數(shù)據(jù)有:_____

(2)小美認(rèn)為這樣測得的數(shù)據(jù)計算結(jié)果會產(chǎn)生較大的誤差,試分析產(chǎn)生的誤差是______(填“偏大”、“偏小”或“沒有”)。原因是_______(如你認(rèn)為沒有誤差本空不填)。

(3)小明認(rèn)為該實驗前不需要測定裝置的氣密性,請你說明其原因________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室制取氣體的儀器,回答下列問題。

儀器D的名稱是______。

實驗室利用2KClO32KCl+3O2取氧氣并用排水法收集。

組裝整套裝置時,需選用圖中的A、B、C、EH、K、MN______。

收集氧氣的操作如下,其正確順序為______。

當(dāng)氣體收集滿時,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水面正放在桌面上

當(dāng)氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時,再將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶

將集氣瓶盛滿水,用玻璃片蓋住瓶口倒立在盛水的水槽內(nèi)

完全分解能制取______

實驗室里常用稀鹽酸和塊狀大理石制取二氧化碳,不用粉末狀碳酸鈣的原因是______

組裝儀器用排空氣法收集氣體,驗滿的操作是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實驗圖:

中鐵釘最易生銹的部位是______填“a”、或“b”或“c

中現(xiàn)象為放出熱量______。

中反應(yīng)一段時間后,試管內(nèi)溶液質(zhì)量比反應(yīng)前______填“增大”或“不變”或“減小”

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列屬于置換反應(yīng)的是

A.H2+CuOCu+H2O B.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

C.HCl+NaOH=NaCl+H2O D.2MgO+O22MgO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校興趣小組的同學(xué)在綜合實踐活動中,從水泥廠拿來一塊石灰石樣品,技術(shù)員告訴他們此樣品中含有的雜質(zhì)是二氧化硅,二氧化硅難溶于水,不能與鹽酸反應(yīng)。為了測定該石灰石的純度,興趣小組的同學(xué)取用8.00g這種石灰石樣品,用實驗室現(xiàn)有的未知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸100克分5次加入,充分反應(yīng)后,經(jīng)過濾、干燥等操作后稱量,得到如下數(shù)據(jù):

實 驗 次 數(shù)

1

2

3

4

5

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

20.0

20.0

20.0

20.0

20.0

剩余固體的質(zhì)量/g

6.00

m

2.00

1.20

1.20

試回答下列問題

(l)表中m的值為_____g.

(2)計算該石灰石樣品的純度______。

(3)反應(yīng)生成的氣體質(zhì)量是________克?(保留兩位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)方程式符合題意,且書寫正確的是: ( )

A. 鐵與硫酸銅反應(yīng):Fe+CuSO4 ==Cu+FeSO4

B. 鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe +3O22Fe2O3

C. CO2能使澄清的石灰水變渾濁:Ca(OH)2 +CO2=CaCO3 +H2O

D. 除去CO2中混有的少量CO:CO +O2=CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】驅(qū)蚊產(chǎn)品的有效成分為 DEET(避蚊胺),其化學(xué)式為 C12H17NO,該物質(zhì)的說法正確的是

A. 避蚊胺由 31 個原子構(gòu)成

B. 避蚊胺的物質(zhì)類別是氧化物

C. 避蚊胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D. 避蚊胺中碳、氫元素質(zhì)量比為 12:17

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