8．小冬同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器如圖所示．
（1）小卵石、石英砂和膨松棉的作用是過(guò)濾；
（2）所得水是硬水（填“硬水”或“軟水”），區(qū)分硬水和軟水的方法是加入肥皂水，產(chǎn)生泡沫少的是硬水，產(chǎn)生的泡沫多的是軟水．
（3）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利，要降低水的硬度，我采取煮沸方法．

分析 （1）根據(jù)過(guò)濾的原理分析；
（2）根據(jù)硬水、軟水的區(qū)別方法分析；
（3）根據(jù)硬水的軟化方法分析．

解答 解：（1）小卵石、石英砂和膨松棉能除去水中較大的不溶性顆粒，作用是過(guò)濾；
（2）凈化過(guò)程不能減少水中鈣鎂離子化合物的含量，所得水是硬水，區(qū)分硬水和軟水的方法是：加入肥皂水，產(chǎn)生泡沫少的是硬水，產(chǎn)生的泡沫多的是軟水．
（3）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利，要降低水的硬度，我采取煮沸方法．
故答為：（1）過(guò)濾；（2）硬水，加入肥皂水，產(chǎn)生泡沫少的是硬水，產(chǎn)生的泡沫多的是軟水；（3）煮沸．

點(diǎn)評(píng) 本題較為簡(jiǎn)單，了解過(guò)濾的原理、凈化水的方法等知識(shí)即可分析回答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)．

【實(shí)驗(yàn)回顧】如圖1是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來(lái)粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置．
（1）寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式4P+5O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）實(shí)驗(yàn)原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶?jī)?nèi)氣壓減小，量筒中水倒吸到集氣瓶．若裝置的氣密性良好，操作規(guī)范，測(cè)量進(jìn)入瓶中水的體積，能粗略測(cè)得空氣中氧氣的含量．
【問(wèn)題提出】有實(shí)驗(yàn)資料表明：燃燒過(guò)程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7% 時(shí)，紅磷就無(wú)法繼續(xù)燃燒，因此通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，測(cè)置結(jié)果與理論值誤差較大．
【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計(jì)如圖2實(shí)驗(yàn)裝置，再次測(cè)定空氣中氧氣含量．（裝置中飽和食鹽水、活性炭會(huì)加速鐵生銹）．測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
測(cè)量項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后
燒杯中水的體積燒杯中剩余水的體積集氣瓶（扣除肉容物）和導(dǎo)管的容積
體積/mL80.054.5126.0
【交流表達(dá)】
（1）鐵生銹過(guò)程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵[Fe（OH）2]，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Fe+2H2O+O2=2Fe（OH）2．
（2）根據(jù)數(shù)據(jù)計(jì)算，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是20.2%（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）．
（3）從實(shí)驗(yàn)原理角度分析，改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更髙的原因是：①鐵的緩慢氧化使集氣瓶中的氧氣消耗更為徹底，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確；②測(cè)量時(shí)考慮到導(dǎo)管容積和扣除內(nèi)容物后的集氣瓶容積，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空：
（1）1個(gè)二氧化碳分子CO2；   （2）2個(gè)鈉離子2Na+；
（3）氯化鈉的化學(xué)式NaCl；    （4）高錳酸鉀的化學(xué)式KMnO4；
（5）SO3的名稱三氧化硫；   （6）標(biāo)出水中氧元素的化合價(jià)H2$\stackrel{-2}{O}$．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．請(qǐng)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：
a：酒精燈，b：集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前如圖F所示操作，標(biāo)志該裝置氣密性良好的現(xiàn)是導(dǎo)管口有氣泡．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，氣體發(fā)生裝置選（填字母，下同）B，收集裝置選C或D，收集方法的依據(jù)分別是氧氣是不溶于水的或氧氣密度大于空氣．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，作用是防止高錳酸鉀小顆粒進(jìn)行入導(dǎo)管
（4）用向上排空氣法收集一瓶氧氣，驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則證明已滿．
（5）若用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，與B相比，其優(yōu)點(diǎn)是通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗可隨時(shí)添加液體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列儀器中，具有溶解固體、配制溶液和加熱較多液體三種用途的是（　�。�
A．試管B．量筒C．集氣瓶D．燒杯

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列屬于純凈物的是（　�。�
A．冰水共存物B．高錳酸鉀完全分解后的剩余物
C．純凈的食鹽水D．表面被氧化的鎂條

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．用化學(xué)方程式表示下列化學(xué)反應(yīng)、注明反應(yīng)類型．
（1）磷在氧氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5，屬于化合反應(yīng)
（2）加熱高錳酸鉀2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，屬于分解反應(yīng)
（3）加熱過(guò)氧化氫2H2O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+O2↑，屬于分解反應(yīng)
（4）鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4，屬于化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．在進(jìn)行水的凈化實(shí)驗(yàn)時(shí)，小紅將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，按圖裝置進(jìn)行過(guò)濾．
請(qǐng)回答：
（1）圖中缺少的儀器是玻璃棒，其作用是引流；漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了防止濾液濺出．
（2）過(guò)濾時(shí)，發(fā)現(xiàn)速率太慢，原因是濾紙中間有氣泡、濾紙沒(méi)有貼緊漏斗內(nèi)壁．
（3）一次過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，需重新過(guò)濾．若兩次過(guò)濾后仍渾濁，則可能的原因是濾紙損壞、液面高于濾低邊緣．
改進(jìn)裝置后過(guò)濾，得到澄清透明的水，她高興地說(shuō)，我制得了“純水”，對(duì)此，你有不同看法，理由是水中還含有許多可溶性的雜質(zhì)，若要制得純水，還需采用的凈化方法是蒸餾．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星順利繞月飛行，“嫦娥”推進(jìn)器中裝有強(qiáng)還原劑聯(lián)氨（N2H4）和強(qiáng)氧化劑雙氧水，它們混合時(shí)產(chǎn)生大量的熱并放出氮?dú)夂退魵�，寫出該反�?yīng)的化學(xué)方程式N2H4+2H2O2=4H2O↑+N2↑，從環(huán)保的角度指出這一反應(yīng)的突出優(yōu)點(diǎn)產(chǎn)物無(wú)污染．

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