【題目】下列屬于化學(xué)變化的是

A. 風(fēng)力發(fā)電B. 濕衣服晾干C. 燈泡發(fā)光D. 米飯變餿

【答案】D

【解析】

A、風(fēng)力發(fā)電是靠輪子的轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)電，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；

B、濕衣服晾干是水分蒸發(fā)過程，屬于物理變化，不符合題意；

C、燈泡發(fā)光是由電能轉(zhuǎn)化為光能和熱能，屬于物理變化，不符合題意；

D、米飯變餿有菌類物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列的說法正確的是（ ）
A.汽油可以洗去衣服上的油污是因?yàn)槠陀腥榛δ?/span>
B.配制溶液時(shí)，攪拌溶液可以增大溶質(zhì)的溶解
C.將10％的KNO3溶液倒出一半，剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％
D.將25 g KCl溶液蒸干得到5g KCl固體，則原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小馬和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體。

（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：① ②
（2）小馬用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和或(填字母)進(jìn)行組裝，他選擇這兩種收集方法的原因是 ， 此時(shí)A裝置必須改進(jìn)的地方是：；
（3）小陳用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小陳問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，為什么不會(huì)復(fù)燃？”請你幫助小陳推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因；（寫一個(gè)）
（4）實(shí)驗(yàn)室選擇裝置和C裝置組裝來制取二氧化碳?xì)怏w,驗(yàn)證該氣體的方法是(寫化學(xué)方程式表示)；
（5）常溫下，硫化氫是一種無色、有刺激性氣味的氣體、易溶于水，密度比空氣大，實(shí)驗(yàn)室用不溶于水的固體硫化物和稀硫酸反應(yīng)制取，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ， 收集裝置是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下發(fā)明中，屬于我國古代化學(xué)方面做出巨大貢獻(xiàn)的是

A. 指南針B. 燒瓷器

C. 印刷術(shù)D. 電話和電視機(jī)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家屬瑞負(fù)壓和超低溫條件下，水會(huì)像棉花糖一樣，以蓬松輕盈的形式穩(wěn)定存在，被稱為“氣凝膠冰”。下列說法正確的是（　�。�

A. “氣凝膠冰”是純凈物B. 結(jié)成“氣凝膠冰”后，分子停止運(yùn)動(dòng)

C. “氣凝膠冰”與水的化學(xué)性質(zhì)不同D. “氣凝膠冰”在任何條件下都不會(huì)融化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年“世界水日”和“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，強(qiáng)化水資源管理”。下列做法與該主題不相符的是（　　）

A. 小明刷牙時(shí)一直將自來水開著

B. 媽媽洗滌衣物時(shí)選擇環(huán)保型洗滌劑

C. 爸爸把家里的水龍頭換成節(jié)水型的

D. 奶奶用淘米水洗碗、澆花

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列科技進(jìn)步與化學(xué)變化無關(guān)的是（）

A. 古猿人石器B. 司母戊大方鼎C. 越王勾踐劍D. 隱形飛機(jī)材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)研究中必不可少的、最基本的研究方法和手段是（ ）

A.閱讀B.調(diào)查C.實(shí)驗(yàn)D.計(jì)算

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】老師布置任務(wù)請你完成過濾含泥沙的食鹽水的實(shí)驗(yàn)，請你列出需要的實(shí)驗(yàn)儀器，老師好幫你準(zhǔn)備。

老師：我需要以下儀器：_________________________________。

請幫我準(zhǔn)備，謝謝！

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同步練習(xí)冊答案