現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，已知：①X+YCl2===XCl2+Y,②把Y、Z兩種金屬分別放入稀硫酸中，只有 Y 和稀硫酸反應(yīng)。這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是 （ ）

A．X > Z > Y B．Z> Y > X C．Y > Z > X D． X > Y > Z

 

D

【解析】

試題分析：根據(jù)已知①X+YCl2===XCl2+Y,說(shuō)明X的金屬活動(dòng)性強(qiáng)于Y，②把Y、Z兩種金屬分別放入稀硫酸中，只有 Y 和稀硫酸反應(yīng)。說(shuō)明Y的活動(dòng)性強(qiáng)于Z，故這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是． X > Y > Z，答案選擇D

考點(diǎn)： 金屬活動(dòng)性順序

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江義烏卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

取少量碳酸氫鈉(NaHCO3)粉末，用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，充分加熱后發(fā)現(xiàn)：大試管中管口有水珠出現(xiàn)，管底有白色固體殘留；小試管中澄清石灰水變渾濁。完全反應(yīng)后，取殘留固體溶于水配成溶液，往該溶液中滴加CaCl2溶液，有白色沉淀生成。

（1）小試管中澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明碳酸氫鈉受熱有______生成（填化學(xué)式）。

（2）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，下列歸納出的碳酸氫鈉性質(zhì)或推理正確的有______（填編號(hào)）。

A．NaHCO3能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)

B．NaHCO3受熱易分【解析】
2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O

C．無(wú)法比較NaHCO3與Na2CO3受熱分解的難易程度

D．無(wú)法比較NaHCO3與Na2CO3受熱分解的難易程度

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇鎮(zhèn)江卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母編號(hào)）：

A．聚乙烯 B．活性炭 C．石灰石 D．濃硫酸

E．蛋白質(zhì) F．肥皂水 G．硝酸鉀 H．硝酸銨

（1）用于食品包裝 ；（2）可作復(fù)合肥料 ；

（3）用于冰箱除異味 ；（4）溶于水能放熱 ；

（5）用于工業(yè)煉鐵 ；（6）魚、蝦中富含 。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇鎮(zhèn)江卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列歸類錯(cuò)誤的是（ ）

選項(xiàng)

歸類

物質(zhì)

A

常見(jiàn)溶液

白酒、糖水、食鹽水

B

營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

蔗糖、油脂、維生素

C

清潔能源

風(fēng)能、氫能、太陽(yáng)能

D

無(wú)機(jī)材料

生鐵、玻璃、玻璃鋼

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇省鹽城市）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

(10分）實(shí)驗(yàn)室提供了下圖所示的儀器�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）寫出圖中標(biāo)示儀器的名稱：A ，F(xiàn)

（2）用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選用的儀器是 （填寫字母序號(hào)），藥品加入的先后順序是 。實(shí)驗(yàn)中要節(jié)約藥品，如果沒(méi)有說(shuō)明藥品的取用量，一般應(yīng)取用 。

（3）用高錳酸鉀制取氧氣，采用排水集氣法收集氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能的原因是 ；采用向上排空氣法收集氣體時(shí)，驗(yàn)滿的方法是 。

（4）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，該反應(yīng)屬于 反應(yīng)（填寫基本反應(yīng)類型）。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇省鹽城市）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下圖是a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖。根據(jù)圖中信息判斷，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A． tl℃時(shí)，a、b的溶解度都為20g

B． t2℃時(shí)，a的溶解度大于b的溶解度

C．a、b的溶液都可采用蒸發(fā)溶劑的方法析出晶體

D． a 、b的飽和溶液從t2℃降到tl℃ 時(shí)，都有晶體析出

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇省鹽城市）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列做法與“創(chuàng)建衛(wèi)生城市，建設(shè)水綠鹽城” 不吻合的是（ ）

A．植樹(shù)種草 B．就地焚燒垃圾

C．節(jié)能減排 D．公共場(chǎng)所禁止吸煙

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇省南京市）化學(xué)（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

(8分)下圖中的甲、乙、丙表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，且甲、乙、丙為不同類別的化合物，乙屬于氧化物。胃液中含有適量的甲，可幫助消化。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)問(wèn)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物已略去。

（1）寫出甲的化學(xué)式 。

（2）①若乙在常溫下為液體，丙可用來(lái)改良酸性土壤，則乙的化學(xué)式為 ，丙的化學(xué)式為 。

②若乙在常溫下為氣體，且可由甲與大理石反應(yīng)得到，則乙的化學(xué)式為 ，丙能與①中的丙發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，其化學(xué)方程式為 (寫出一個(gè)即可)。

③寫出①中的乙和②中的乙發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式 為 。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇泰州卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

學(xué)習(xí)化學(xué)離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)．

（1）小明同學(xué)在家里利用替代品進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)．如：配制較多溶液時(shí)用玻璃杯代替如圖1所示的儀器中的　 （填儀器名稱，下同）；攪拌時(shí)用筷子代替　 　．

（2）①寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式　 　．

②小明同學(xué)選用片狀的雞蛋殼和　 （填一種廚房調(diào)味品）反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳，并利用礦泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、導(dǎo)管、止水夾等組裝了如圖2所示甲、乙氣體發(fā)生裝置．比較甲、乙裝置，甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是　 （填序號(hào)）．

A．反應(yīng)過(guò)程中可以添加固體藥品 B．可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止

③選用甲裝置可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是　 　（填序號(hào)）．

A．塊狀的胡蘿卜與過(guò)氧化氫溶液制氧氣 B．加熱高錳酸鉀固體制氧氣

C．粉末狀的鋅與稀硫酸制氫氣 D．濃硫酸與甲酸共熱制一氧化碳

④收集二氧化碳常選用裝置　 　（填編號(hào)，下同）；若收集氨氣應(yīng)選用裝置　 　（已知氨氣極易溶于水，密度比空氣�。�

⑤下列哪些方法可檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿　 　（填序號(hào)）．

A．將點(diǎn)燃的木條伸至集氣瓶中部 B．將濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙伸至集氣瓶口

C．將點(diǎn)燃的木條伸至集氣瓶口 D．將帶火星的木條伸至集氣瓶口．

 

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