4．下列實驗方案中，合理的是（　�。�
A．分離Mn02和KC1的混合物：加水溶解，再加適量AgN03溶液后過濾
B．除去C02中混有的水蒸氣：通過裝有生石灰的干燥管
C．制備CuS04溶液：將銅粉加入稀硫酸中充分混合、攪拌
D．鑒別Ba（OH）2、NaOH溶液：取樣，分別滴加稀H2S04

分析 A、根據(jù)氯化鉀能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，進(jìn)行分析判斷．
B、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．
C、根據(jù)銅的金屬活動性比氫弱，進(jìn)行分析判斷．
D、鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別．

解答 解：A、加水溶解，氯化鉀能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，過濾后得到的是濾渣是二氧化錳和氯化銀的混合物，濾液是硝酸鈉，不能實現(xiàn)分離Mn02和KC1的目的，故選項實驗方案不合理．
B、生石灰能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，但氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項實驗方案不合理．
C、銅的金屬活動性比氫弱，不能與稀硫酸反應(yīng)，不能用于制取硫酸銅，故選項實驗方案不合理．
D、Ba（OH）2溶液能與稀H2S04反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，但無明顯變化，可以鑒別，故選項實驗方案合理．
故選：D．

點評 本題難度不是很大，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教與學(xué)難點，在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．灼燒碳酸鉀時火焰的顏色是（　　）
A．紅色B．綠色C．黃色D．紫色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法不正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目沒有改變
B．該反應(yīng)前后元素化合價沒有改變
C．C、D兩種生成物的質(zhì)量比為16：9
D．該反應(yīng)中有2種單質(zhì)，有2種化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．根據(jù)a，b，c三種物質(zhì)的溶解度曲線判斷，下列說法錯誤的是（　�。�
A．t1℃時，a，c的溶解度相等
B．b的溶解度受溫度變化的影響不大
C．t2℃時，a，b兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D．三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降低到t1℃時，新溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小順序是b＞a＞c

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列說法中，正確的是（　　）
A．通過靜置沉淀、過濾、吸附、消毒可以獲得純凈的水
B．過度施用化肥會造成水體污染
C．電解水生成氫氣和氧氣是水分子不斷運(yùn)動的結(jié)果
D．經(jīng)常飲用蒸餾水有益身體健康

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆安徽省阜陽市潁泉區(qū)九年級中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

鎂能與NH4C1溶液反應(yīng)，不僅生成一種鹽，還有氣泡產(chǎn)生。為確定氣體的成分，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行下列實驗探究。

【提出問題】鎂能與NH4C1溶液反應(yīng)生成何種氣體?

【猜想與假設(shè)】小華說：生成氣體可能是HCl、NH3、H2中的一種或幾種

(1)小華作出上述猜想的理論依據(jù)是____________；

【進(jìn)行實驗】修正后該小組同學(xué)認(rèn)為：該氣體可能含有NH3和H2或NH3，他們設(shè)計如下裝置進(jìn)行實驗：

【現(xiàn)象與結(jié)論】

(2)A中觀察到_____________，證明生成氣體含有NH3；B裝置中濃硫酸的作用：①干燥氣體；②_______；C中有肥皂泡飄到空中，用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆嗚聲，說明生成的氣體還含有________。

【實驗反思】

(3)寫出Mg與NH4C1溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

(4)氨氣極易溶于水，上述實驗中有氨氣逸出的原因可能是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆安徽省阜陽市潁泉區(qū)九年級中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

人們可從鐵鈦礦(主要成分是FeTi03)制取金屬鈦(Ti)，其在一定條件下的主要反應(yīng)有：

①FeTiO3+H2=Fe+Ti02+H20；②Ti02+2C+2Cl2=X+2CO；③TiCl4+2Mg=2MgCl2+Ti。

下列敘述不正確的是：

A. 反應(yīng)①中的H2被氧化 B. 反應(yīng)②Cl2中的氯元素為一1價

C. 反應(yīng)②中x為TiCl4。 D. 反應(yīng)③說明Mg的金屬活動性比Ti強(qiáng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省汕頭市濠江區(qū)九年級5月中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

根據(jù)下表信息，完成表中空格：

化學(xué)符號

2Fe

______

__________

符號意義

______

3個亞鐵離子

高錳酸鉀中錳元素的化合價為＋7價

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆內(nèi)蒙古牙克石市九年級5月畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平模擬測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

鋅粒和稀鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是

A. 固體顆粒減小 B. 有氣泡產(chǎn)生 C. 有氫氣生成 D. 放出熱量

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同步練習(xí)冊答案