物質(zhì)A、B、C、D中均含有某一同種元素且物質(zhì)類別不同,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物已略去)。已知A屬于單質(zhì),C中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%。則B物質(zhì)的化學(xué)式為_____,C→A的化學(xué)方程式為_____;寫出一條A物質(zhì)在生活、生產(chǎn)中的用途_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省銅陵市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
在一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示。根據(jù)表中信息判斷下列說法正確的是
物 質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前的質(zhì)量 | 2 | 30 | 20 | 10 |
反應(yīng)后的質(zhì)量 | m | 39 | 5 | 16 |
A.該反應(yīng)是化合反應(yīng) B.甲一定是該反應(yīng)的催化劑
C.反應(yīng)過程中乙、丙變化的質(zhì)量比為3:5 D.丙可能是單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)中考三;瘜W(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀硫酸、大理石、過氧化氫溶液及以下儀器:
(1)若利用上述藥品和儀器在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,所選上述儀器應(yīng)為_________(填序號(hào))還需補(bǔ)充的儀器有_________,制取該氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(2)若要將藥品_________更換為_________,利用所給儀器也可以制取另一種氣體,制取該氣體時(shí),發(fā)生裝置中先加入的藥品是_________。
(3)請(qǐng)將下圖的裝置圖補(bǔ)充完整。______
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列過程中發(fā)生化學(xué)變化發(fā)生的是()
A用活性炭微防毒面具 | B我國(guó)古代的書法字畫能保存很長(zhǎng)時(shí)間不變色 | C冷卻熱的硝酸鉀飽和溶液有晶體析出 | D探究氯化鈉溶液的導(dǎo)電性 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年河南省招生模擬考試(DXJ)化學(xué)試卷 題型:填空題
如圖為實(shí)驗(yàn)室模擬還原氧化鐵并用氣球收集較純凈、干燥的尾氣的“微型”實(shí)驗(yàn)裝置(夾持儀器已省略),已知: HCOOHH2O+CO
(1)與課本實(shí)驗(yàn)?zāi)M工業(yè)煉鐵裝置相比,寫出該“微型”實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)。_____(寫出一條即可)
(2)請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)C裝置中溶質(zhì)的成分。_____(簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年河南省招生模擬考試(DXJ)化學(xué)試卷 題型:單選題
已知草酸鈣固體(CaC2O4)受熱分解生成碳酸鈣和一種有毒的氣體(注:溫度沒有達(dá)到碳酸鈣分解的最低溫度)。將12.8g草酸鈣固體放人試管中加熱一段時(shí)間后,剩余物為11.4g。下列說法不正確的是
A.剩余物是混合物
B.將生成的有毒氣體全部燃燒可產(chǎn)生4.4gCO2
C.剩余物中鈣元素的質(zhì)量為4.0g
D.剩余物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為49.1%
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年河南省招生模擬考試(DXJ)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列按照不同標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行的分類敘述正確的是
A.空氣、合金屬于混合物,汞、碳、冰是由原子構(gòu)成的物質(zhì)
B.硝酸鉀、磷酸二氫鉀屬于復(fù)合肥,冰水共存物屬于氧化物
C.生鐵和鋼屬于金屬材料,塑料屬于天然有機(jī)高分子材料
D.葡萄糖、酒精、純堿屬于有機(jī)化合物,金剛石屬于單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年河北省石家莊市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
化學(xué)小組同學(xué)在幫實(shí)驗(yàn)員整理藥品時(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺的無(wú)色溶液(如圖1所示),為確定其中溶質(zhì)的成分,進(jìn)行了如下探究活動(dòng)。
(做出猜想)
根據(jù)標(biāo)簽內(nèi)容,推測(cè)溶質(zhì)可能為NaOH、NaCl、Na2SO4、NaNO3、Na2CO3、 NaHCO3中的一種。
(查閱資料)上述六種物質(zhì)的相關(guān)信息如表:
物質(zhì) | NaOH | NaCl | Na2SO4 | NaNO3 | Na2CO3 | NaHCO3 |
常溫下的溶解度/g | 109 | 36 | 19.5 | 87 | 21.5 | 9.6 |
水溶液的酸堿性 | 堿性 | 中性 | 中性 | 中性 | 堿性 | 堿性 |
(分析討論)小組同學(xué)一致認(rèn)為,溶液中的溶質(zhì)不可能是 NaHCO3,其理由是___________。
(實(shí)驗(yàn)探究)小組同學(xué)對(duì)其余五種猜想繼續(xù)進(jìn)行探究。
實(shí)驗(yàn)操作 | 測(cè)定結(jié)果或現(xiàn)象 | 得出結(jié)論 |
取少量待測(cè)液于試管中,測(cè)溶液的pH | PH>7 | 溶質(zhì)不可能是______ |
取少量待測(cè)液于試管中,加入2mL稀鹽酸 | 觀察到_______ | 溶質(zhì)是碳酸鈉 |
(反思交流)
小紅結(jié)合藥品的存放環(huán)境進(jìn)行分析,認(rèn)為溶液中的碳酸鈉還有可能是氬氧化鈉變質(zhì)產(chǎn)生的,其變質(zhì)的化學(xué)方程式為__________。因此,溶液中的溶質(zhì)可能有兩種情況:第一種情況是只含Na2CO3:第二種情況是含有________。
(進(jìn)一步探究)
為最后確定溶液中溶質(zhì)的成分,小組同學(xué)按如圖2所示過程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(已知CaCl2溶液呈中性),步驟③中觀察到溶液為________色,因此確認(rèn)第二種情況成立。
(總結(jié)提高)
傾倒液體藥品時(shí),為防止標(biāo)簽損壞,應(yīng)注意 _______,且藥品取用完畢后應(yīng)及時(shí)蓋好瓶塞。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019黑龍江省哈爾濱市中考模擬化學(xué)試卷 題型:推斷題
如下圖A、B、C、D、E、F分別表示初中常見的物質(zhì),物質(zhì)之間的各種關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系有所省略)。物質(zhì)A、B、C含陽(yáng)離子種類相同;E、F陰離子種類相同;B為重要的化工原料,F(xiàn)溶液為具有揮發(fā)性的酸溶液。
(1)寫出相應(yīng)化學(xué)式:B_______,C________,D________。
(2)寫出E、F相互轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式_________。
(3)寫出A溶液與E溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象________。
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