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燃燒與我們的生活與社會的發(fā)展有著密切的聯系．

（1）如圖是燃燒條件示意圖：

請根據初中所學知識，寫出燃燒的三個條件：

①________

②________

③________

（2）物質發(fā)生化學反應的同時，伴隨著能量的變化，通常表現為________變化．人類通過化學反應獲得的能量，大多來自于化石燃料．石油是化石燃料之一，它屬于________（填“純凈物”或“混合物”）．

（3）奧林匹克火炬（內部儲有可燃物）是奧林匹克圣火的載體．

①采集奧林匹克圣火的唯一方式，是在奧林匹克的赫拉神廟前通過太陽光集中在凹面鏡的中央，引燃圣火．此過程中最關鍵的燃燒條件是________ ．

②北京奧運會火炬能在每小時65公里的強風和每小時50毫米雨量的情況下保持燃燒．但要實現奧運圣火登頂珠峰，還需要解決最關鍵的燃燒條件是________ ．

物質具有可燃性；與氧氣（或空氣）接觸；溫度達到可燃物的著火點；熱量；混合物；溫度達到可燃物的著火點；提供氧氣 【解析】 (1)物質燃燒的條件有：物質具有可燃性、與氧氣（或空氣）接觸、達到著火點； (2)化學變化中的能量變化表現為吸熱和放熱，即熱量的變化，石油是由多種物質混合而成的，是混合物； (3)①可燃物在與氧氣充分接觸的情況下，溫度需要達到可燃物的著火點才能燃燒起來；②...
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學實驗4二氧化碳的實驗室制取與性質同步測試卷 題型：單選題

檢驗二氧化碳是否收集滿了，下列操作正確的是（ ）

A. 將燃著的木條伸入集氣瓶中間

B. 將燃著的木條伸入集氣瓶底部

C. 將燃著的木條平放在集氣瓶口

D. 將澄清石灰水倒入集氣瓶中

C 【解析】 試題根據二氧化碳的性質及二氧化碳的驗滿方法分析。 A、B、C、由于二氧化碳既不可燃，也不支持燃燒，所以實驗中，可將燃著的木條放在集氣瓶口，當木條熄滅時，可證明瓶口處已經有CO2了，即證明此時瓶內也充滿了CO2；如果把木條放在瓶內，則只能證明木條所放位置有CO2，不能說明瓶中充滿了CO2； D、將澄清石灰水倒入集氣瓶中，如果澄清石灰水變渾濁，則證明該氣體是二氧化...

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科目：初中化學 來源：四川省渠縣崇德實驗學校2018屆九年級中考考前模擬化學試卷 題型：單選題

中華民族的創(chuàng)造力為人類文明進步作出了巨大貢獻!下列事例不涉及化學變化的是

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、活字印刷沒有新物質生成，屬于物理變化；B、鐵的冶煉過程中有新物質鐵生成，屬于化學變化；C、糧食釀酒有新物質酒精生成，屬于化學變化；D、燒紙瓷器，燃燒有新物質生成，涉及化學變化。故選D。

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科目：初中化學 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學 5.3 化學方程式 同步測試卷 題型：單選題

下列關于化學反應“X2十3Y2=2Z”的敘述錯誤的是（）

A. Z的化學式為XY3

B. 若mgX2和ngY2恰好完全反應，則生成（m+n）gZ

C. 若X2和Y2的相對分子質量分別為M和N，則Z的相對分子質量為（M+N）

D. 若agX2完全反應生成bgZ，則同時消耗（b-a）gY2

C 【解析】 A、化學反應前后原子的個數不變，正確； B、參加反應的物質的質量總和等于生成物的質量總和，正確； C、若X2和Y2的相對分子質量分別為M和N，則Z的相對分子質量為（M+3N），不正確； D、若agX2完全反應生成bgZ，則同時消耗（b-a）gY2，正確；

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科目：初中化學 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學 實驗3 燃燒的條件 同步測試卷 題型：簡答題

鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，為什么在鐵絲前系一根火柴？為什么要繞成螺旋狀？

在鐵絲前系一根火柴是為了引燃鐵絲，繞成螺旋狀的目的是增大鐵絲的受熱面積，提高鐵絲局部的溫度，以利于鐵絲持續(xù)地燃燒． 【解析】 鐵絲在氧氣中燃燒，在鐵絲前系一根火柴是為了引燃鐵絲，繞成螺旋狀的目的是增大鐵絲的受熱面積，提高鐵絲局部的溫度，以利于鐵絲持續(xù)地燃燒．

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科目：初中化學 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學 實驗3 燃燒的條件 同步測試卷 題型：單選題

古語道“人要實，火要虛”，其中“火要虛”的意思是說：燃燒木柴時，通常架空些，才能燃燒得更旺。“火要虛”的實質是 （ ）

A. 增大木柴與空氣的接觸面積 B. 木柴的著火點降低

C. 散熱的速度加快 D. 提高空氣中氧氣的含量

A 【解析】 燃燒木柴時，通常架空，增大了木柴與空氣的接觸面積，故選A。

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科目：初中化學 來源：廣東省河源市2018屆九年級中考模擬考試化學試卷 題型：科學探究題

在實驗室里，某同學看到氫氧化鈉試劑瓶的瓶口有白色粉末，他對白色粉末的成分作出了一些猜測。

猜測一：可能是氧氧化鈉 猜測二：可能是碳酸鈉 猜測三：可能是氧氧化鈉和碳酸鈉

為探究白色粉末的成分，他將該粉末溶于水，得到無色溶液，再迸行了如下實驗：

(1)根據實驗現象推測，無色氣體是________。

(2)在溶液2中滴加過量氯化鋇溶液的目的是____________________

(3)由實驗現象可知，猜測___是正確的，寫出產生藍色絮狀沉淀的化學方程式__________________。

CO2 除去碳酸鈉，避免干擾實驗 三 2 NaOH + CuCl2==Cu(OH)2↓ + 2NaCl 【解析】(1)能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳。(2)在溶液2中滴加過量氯化鋇溶液的目的是除去碳酸鈉，避免干擾氫氧化鈉的檢驗。(3)取溶液，滴加稀硫酸，有氣體生成，將生成的氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，說明溶液中含有碳酸鈉。另取溶液，滴加過量的氯化鋇溶液，產生白色沉淀，過濾，...

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科目：初中化學 來源：廣東省河源市2018屆九年級中考模擬考試化學試卷 題型：單選題

如圖所示變化中 不屬于化學變化的是（ ）

A．帶火星的木條復燃

B．對著干燥玻璃片呼氣

C．木炭在O2中燃燒

D．向澄清石灰水中吹入CO2

B 【解析】【解析】 A、帶火星的木條復燃生成二氧化碳等物質，屬于化學變化，故選項錯誤； B、對著干燥玻璃片呼氣，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項正確； C、木炭在O2中燃燒生成二氧化碳，屬于化學變化，故選項錯誤； D、向澄清石灰水中吹入CO2生成碳酸鈣白色沉淀，屬于化學變化，故選項錯誤； 故選B

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科目：初中化學 來源：天津市寧河區(qū)2018屆九年級中考一�？荚嚮瘜W試卷 題型：實驗題

塘沽十五中的學生利用下列實驗裝置進行氧氣和氫氣的實驗室制取，請根據要求回答：

（1）儀器a的名稱是______________。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應的化學方程式是______________，如用裝置A和G進行制取與收集，實驗操作有：____________

a．停止加熱 b．固定試管 c．將導管從水槽中取出

d．裝藥品并在試管口處放一小團棉花 e．加熱，收集氧氣

①d操作在試管口放一小團棉花的原因是_________________。

②上述操作中缺少的一個步驟是_____________，假設該操作步驟為f，則上述制氧氣正確的操作順序是_________（填字母）。

（3）實驗室若使用鹽酸和金屬鋅制取氫氣，這種方法制得的氫氣往往含有少量氯化氫氣體和水蒸氣，若要得到純凈干燥的氫氣，可將氣體先通過裝置________（填字母），再通過裝置________（填字母）；集滿氫氣后的集氣瓶按裝置H方式放置備用，原因是_____________。反應的化學方程式為______

錐形瓶 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ d b e c a 防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管 檢查裝置氣密性 f d b e c a C D 氫氣的密度比空氣小 NaOH+HCl==NaCl+H2O 【解析】（1）a是錐形瓶；（2）用高錳酸鉀制氧氣時，反應物是高錳酸鉀，生成物是錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，反應條件是加熱，因此反應的化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑...

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