通過化學(xué)學(xué)習(xí),你認(rèn)為下列觀點(diǎn)中,不正確的是( )
A.通過對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分離或混合,人們可以更好地認(rèn)識(shí)和利用物質(zhì)
B.人們根據(jù)不同的需求,通過控制反應(yīng)條件促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng)發(fā)生
C.使用元素符號(hào)、化學(xué)式等化學(xué)用語,是為了增加化學(xué)科學(xué)的神秘色彩
D.物質(zhì)本身沒有好與壞之分,而人們對(duì)物質(zhì)的利用卻存在合理與不合理之分
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科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019山東省臨沂市羅莊區(qū)2018-2019學(xué)年九級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
能源利用和環(huán)境保護(hù)問恿一直受到社會(huì)高度關(guān)注。
(1)從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,最理想的燃料是____________(填化學(xué)式,下同)。
(2)中國政府決定自2018年1月1日起全面禁止“洋垃圾”入境,大量垃圾對(duì)我國大氣、地表水、土壤等造成嚴(yán)重污染。無用“并垃圾”直接露天焚燒會(huì)產(chǎn)生許多有毒氣體,其中___________極易與血液中血紅蛋白結(jié)合,引起人體中毒。
(3)煤燃燒時(shí)排放出的__________、__________等污染性氣體,這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會(huì)形成酸雨。
(4)用納米級(jí)的某種氧化物作催化劑,使汽車尾氣中的CO和NO反應(yīng)轉(zhuǎn)化為兩種氣體,其中一種是空氣中含量最多的氣體,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:貴州省2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲探究一包Ca(OH)2的白色粉末是否完全變質(zhì)。
(猜想與假設(shè))該包Ca(OH)2白色粉未完全變質(zhì)。
(收集證據(jù))Ca(OH)2在空氣中會(huì)與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)。
(實(shí)驗(yàn)探究) 經(jīng)過實(shí)驗(yàn)并觀察現(xiàn)象:
(1)取少量固體于一小燒杯中,加入適量的水,攪拌,澄清后再滴加2滴酚酞。 酚酞變紅色 說明粉末中_____(填“有”或“沒有”)Ca(OH)2。
(2)另取固體,向其中加入_____,固體表面有氣泡生成 證明有CaCO3。
(得出結(jié)論)該包白色固體_____(填“部分”或“全部”)變質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青州市2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
空氣是寶貴的自然資源,其組成如下表:
空氣組成 | X | O2 | Y | CO2 | 其它 |
體積分?jǐn)?shù) | 78% | 21% | 0.94% | 0.03% | 0.03% |
如圖是空氣等為原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程(部分產(chǎn)物略去)。請(qǐng)按要求回答相關(guān)問題:
(1)X的化學(xué)式是______________,Y 是 _____________。
(2)分離液態(tài)空氣屬于___________變化(選填“物理”或“化學(xué)”)。
(3)結(jié)合流程和所學(xué)知識(shí)可以預(yù)測(cè):化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生物質(zhì)變化的同時(shí)一定還伴隨有____________變化(選填“狀態(tài)”、“能量”、“原子”、“壓強(qiáng)”)。
(4)寫出NH3合成尿素的化學(xué)方程式______________。
(5)相同條件下氣體體積之比等于分子數(shù)之比,則空氣中氮分子與氧分子總質(zhì)量之比等于______________。
(6)自然界中氧循環(huán)的環(huán)節(jié)之一:綠色植物的光合作用,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為,則X=_________,綠色植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為______能。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青州市2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
一種有趣的鐘表式元素周期表如圖所示,關(guān)于時(shí)針?biāo)鶎?duì)應(yīng)的元素說法中不正確的是
A.12:00 對(duì)應(yīng)的元素為金屬元素
B.10:00 對(duì)應(yīng)的元素不易形成化合物
C.9:00 對(duì)應(yīng)元素的離子符號(hào)為 F+
D.該鐘表的整點(diǎn)時(shí)間與原子結(jié)構(gòu)中的質(zhì)子數(shù)相等
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青州市2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
目前,許多燒烤店都改用機(jī)制炭作燃料,引燃機(jī)制炭可以使用固體酒精,蓋滅機(jī)制炭可以使用炭灰,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A.酒精的燃燒是為了升高溫度
B.炭灰可以隔絕空氣而使機(jī)制炭熄滅
C.酒精的燃燒會(huì)升高機(jī)制炭的著火點(diǎn)
D.機(jī)制炭做成空心可以增大與空氣的接觸面積
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省淮安市漣水縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
天然氣的主要成分是甲烷(CH4),某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,欲通過此實(shí)驗(yàn)探究燃燒的產(chǎn)物,請(qǐng)你參與:
(提出問題)甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?
(查閱資料)含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍(lán)。
(猜想與假設(shè)):甲的猜想CO2 H2O ; 乙的猜想 CO H2O;
丙的猜想 NH3 CO2 H2O; 丁的猜想 CO2 CO H2O 。
老師認(rèn)為丙同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,理由是_____。
(實(shí)驗(yàn)探究):為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置:
(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無水CuSO4變藍(lán),B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色,由此推斷_____同學(xué)猜想成立。
(2)請(qǐng)寫出C中紅棕色粉末變成黑色的化學(xué)方程式:_____。
(3)D裝置后添加一大氣球的原因是:_____。
(反思與交流):(4)為避免有毒的CO污染環(huán)境,所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是_____。
(5)A、B裝置的順序能否顛倒?為什么?_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省淮安市漣水縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( 。
A.聞氣體的氣味 B.點(diǎn)燃酒精燈
C.取用液體試劑 D.取用固體粉末
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚(yáng)州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
在下列物質(zhì)中,屬于混合物的是
A.冰水混合物 B.銅線 C.干冰 D.海水
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