在一個(gè)密閉容器內(nèi)有如下反應(yīng)，反應(yīng)前后兩次測(cè)得各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

物質(zhì)

M

N

P

Q

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

40

4

3.6

4.8

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

待測(cè)

13

12.6

10.8

A．上述化學(xué)反應(yīng)一定為分解反應(yīng)

B．該反應(yīng)生成的Q和P的質(zhì)量之比為2：3

C．N和P的相對(duì)分子質(zhì)量之比為1：1

D．第二次測(cè)得M的質(zhì)量為16

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省東營(yíng)市河口區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問(wèn)題。（11分，方程2分其余每空1分）

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng)：a 。

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填“A”、“B”或“C”)，在加入藥品前，應(yīng)首先 ，加藥品后試管口還應(yīng)放置一團(tuán) ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。（2分）

（3）若要制取二氧化碳，在B裝置中裝有石灰石，那么a中應(yīng)加入 (填寫(xiě)試劑名稱(chēng))，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 （2分）。 如果用E裝置收集該氣體，則氣體從 端進(jìn)入(填“b”或“c”)。

（4）實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無(wú)需加熱制取難溶性氣體，可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體)，其優(yōu)點(diǎn)是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省九年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（1）用元素符號(hào)或化學(xué)式表示下列各種微粒：

銅原子 ；三氧化硫分子 ；鋁離子 ；硝酸根離子 ；

n個(gè)硫離子 ；構(gòu)成氯化鈉的陰離子 ；相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物 。

（2）寫(xiě)出下列符號(hào)中數(shù)字“2”的意義：

2Mg ；2H+ ；

2CO2 ； 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆天津市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷 （解析版） 題型：選擇題

三毛在實(shí)驗(yàn)室中做實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過(guò)測(cè)定某物質(zhì)中只含有一種元素，因此對(duì)該物質(zhì)作了以下推斷，你幫他選擇一下哪種說(shuō)法是正確的

A．該物質(zhì)可能是單質(zhì) B．該物質(zhì)一定是混合物

C．該物質(zhì)一定不是化合物 D．該物質(zhì)一定是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

合理使用化肥，有利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)和減少環(huán)境污染。下列有關(guān)化肥的說(shuō)法正確的是

A．為保證高產(chǎn)應(yīng)大量施用化肥

B．不能將氯化銨與草木灰混合施用

C．CO（NH2）2是一種常用的復(fù)合肥料

D．所有化肥都能全部溶于水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省武漢市武昌區(qū)七校九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A．點(diǎn)燃酒精燈 B．讀出液體的體積 C．滴加液體 D．過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)邵樊片九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列推理中正確的是

A．同種元素的原子所含質(zhì)子數(shù)相同，則所含相同質(zhì)子數(shù)的微粒一定屬同種元素

B．單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C．催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速度，但是化學(xué)反應(yīng)速度被改變不一定是催化劑的原因

D．因?yàn)檠趸镏幸欢ê踉�，所以含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省張家港市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的理解正確的是

A．只有化學(xué)反應(yīng)才能釋放或吸收能量

B．蠟燭燃燒時(shí)，化學(xué)能只轉(zhuǎn)化成了光能

C．工業(yè)上分離液態(tài)空氣法獲得氧氣是分解反應(yīng)

D．在6%的過(guò)氧化氫水溶液中加入二氧化錳后，化學(xué)反應(yīng)速率增大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省句容市九年級(jí)上學(xué)期期中學(xué)情分析考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）今年3月22－28日是第28屆“中國(guó)水周”，其主題為“節(jié)約水資源，保障水安全．”

（1）下列關(guān)于水的說(shuō)法中，不正確的有： （填序號(hào)）．

①水是由氫元素和氧元素組成的化合物

②清澈、透明的泉水是純凈物

③合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染

④將活性炭放入硬水中可使其軟化

⑤洗菜、洗衣后的水用來(lái)澆花、沖洗廁所

（2）自然界中的水一般要凈化后才能使用．吸附、過(guò)濾、蒸餾等三種凈化水的操作中，單一操作相對(duì)凈化程度最高的是 ．

（3）下圖表示自來(lái)水消毒過(guò)程中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的微觀過(guò)程：

①寫(xiě)出上述物質(zhì)中單質(zhì)的化學(xué)式 ；

②物質(zhì)D中氯元素的化合價(jià)為 ．

（4）電解水實(shí)驗(yàn)中常加入稀硫酸或氫氧化鈉，作用是 ．

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