【題目】如圖是四種微粒結構示意圖,下列有關各微粒的說法中正確的是( )
A.①屬于稀有氣體元素
B.③④屬于同種元素
C.④是一種陰離子
D.②容易得到電子,形成陽離子
【答案】B
【解析】解:A、①的質子數(shù)是8,屬于氧元素,不屬于稀有氣體元素,故選項說法錯誤;
B、③④質子數(shù)相等,屬于同種元素,故選項說法正確.
C、在④中質子數(shù)=11>核外電子數(shù)=10,為陽離子,故選項說法錯誤.
D、在②中,最外層電子數(shù)是7,大于4,容易得到電子,形成陰離子,故選項說法錯誤.
故選:B.
A、根據(jù)①的質子數(shù)分析判斷;
B、元素是質子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,同種元素的粒子是質子數(shù)相同,據(jù)此進行分析判斷;
C、當質子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當質子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;當質子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子.
D、根據(jù)元素的化學性質跟它的原子的最外層電子數(shù)目關系非常密切分析.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為某化學反應的微觀過程,其中“ ”和“ ”表示兩種不同原子.
(1)該反應屬于(填基本反應類型)反應.
(2)虛線框內應填的微觀圖示是(選填A、B、C、D),你推斷的依據(jù)是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關物質區(qū)分方法不正確的是
A. 用水區(qū)分氫氧化鈉和氯化鈉 B. 用氫氧化鈣區(qū)分氯化鉀和氯化銨
C. 實驗室用品嘗的方法區(qū)分食鹽和蔗糖 D. 用灼燒聞氣味的方法區(qū)分羊絨線和棉線
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對于“水受熱蒸發(fā)”的解釋,不正確的是( )
A.水分子沒變化 B.水分子的間隔變大
C.水分子的運動速度加快 D.水分子體積變大且數(shù)目增多
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體,它可以和許多物質發(fā)生化學反應.如圖所示是硫、紅磷、光亮的細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗裝置:
(1)小明是個善于思考、善于總結的學生.做完實驗后,他發(fā)現(xiàn)了一些共同點:在反應條件方面,三個實驗都要 , 在能量變化方面,三個實驗都是反應(填“吸熱”或“放熱”),在反應基本類型方面,三個化學反應都是反應,從生成物的種類看,三個反應的生成物都是氧化物.
(2)小明還總結出:三個實驗的集氣瓶底部都放有少量水,其中甲集氣瓶底部放少量水的目的是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】關于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是 ( )
A. 物質只能由分子構成 B. 相同原子可能構成不同的分子
C. 分子質量一定大于原子質量 D. 化學變化中原子不一定發(fā)生變化
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