給5mL液體加熱，需要使用的儀器是下列中的（ ）

①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤蒸發(fā)皿 ⑥石棉網(wǎng) ⑦鐵架臺(tái)（鐵圈） ⑧坩堝鉗．

A．①③④ B．②④⑦ C．②④⑥⑦ D．④⑤⑧

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)九年級(jí)二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

為探究Zn和Cu的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，提供的試劑有：Zn、Cu、H2SO4溶液、ZnSO4溶液、CuSO4溶液。下列說法正確的是：

A．根據(jù)Zn和Cu的硬度能判斷它們的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱

B．ZnSO4溶液中加入Cu不能探究Zn和Cu的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱

C．最多只能設(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案

D．選用兩種試劑就可實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆上海市黃浦區(qū)九年級(jí)4月二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

能直接在酒精燈火焰加熱的儀器是

A．試管 B．燒杯 C．燒瓶 D．錐形瓶

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆貴州省六盤水市九年級(jí)上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)中，若不小心將酒精燈碰翻在桌上，桌上灑落的酒精燃燒起來，最簡(jiǎn)捷有效的撲滅方法是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆貴州省六盤水市九年級(jí)上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，王歡同學(xué)操作正確的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆貴州省六盤水市九年級(jí)上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在實(shí)驗(yàn)操作中，某同學(xué)用量筒時(shí)仰視度數(shù)為20ml，倒出一部分液體后，該同學(xué)又俯視讀數(shù)為12mL，則該生實(shí)際倒出的液體體積為（ ）

A．大于8 mL B．小于8 mL C．等于8 mL D．無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣西南寧四十九中九年級(jí)上11月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

將干燥的氯酸鉀與二氧化錳的混合固體16g放到大試管中加熱，完全反應(yīng)后，冷卻到反應(yīng)前的溫度，稱量得剩余固體的質(zhì)量為11.2g．

（1）求反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為 g；

（2）原混合固體中氯酸鉀的質(zhì)量為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣西南寧四十九中九年級(jí)上11月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（ ）

A．氧氣能支持燃燒，可作燃料

B．氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)

C．水中的生物能依靠少量溶于水中的氧氣而生存

D．液氧與氧氣的顏色不同，因此它們是兩種不同的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣東省揭陽市揭東縣九年級(jí)上段考二化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室常用如圖1的裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖1中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a． ，b． ；

（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是 （填序號(hào)）；

（3）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ；反應(yīng)類型是 ；

（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是 ，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是 ；

（5）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣，常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小．NH3極易溶于水．制取并收集NH3，應(yīng)該從圖1中選擇的發(fā)生裝置是 ，收集裝置是 ；

（6）在醫(yī)院給病人輸氧時(shí)，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個(gè)類似圖2所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導(dǎo)氣管 （填“a”或“b”）端連接在供氧氣的鋼瓶上．

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