【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)圖中標(biāo)有②的儀器名稱(chēng)是______。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______,證明集氣瓶已充滿(mǎn)二氧化碳的方法是_____,寫(xiě)出用相同裝置制取的另一種能供給人體呼吸的氣體的化學(xué)方程式____________

(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為___________________________,其中二氧化錳起________作用,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________(填字母),若用盛滿(mǎn)水的E裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管______________(填“a”或“b”)處通入。

(4)利用下圖所示裝置可以進(jìn)行氯化氫制備和性質(zhì)一體化實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

①檢驗(yàn)裝置氣密性良好。

②制備氯化氫。加熱濃硫酸與氯化鈉固體發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制氯化氫氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。

③收集氯化氫。需要打開(kāi)a使?jié)饬蛩崃魅?號(hào)燒瓶,同時(shí)打開(kāi)b、d,關(guān)閉c。當(dāng)觀(guān)察到_______時(shí),說(shuō)明2號(hào)燒瓶?jī)?nèi)氯化氫氣體已收集滿(mǎn),立即關(guān)閉b、d,同時(shí)打開(kāi)c。

④將注射器中的水注入2號(hào)燒瓶中,片刻后打開(kāi)d,可以觀(guān)察到燒瓶2中出現(xiàn)紅色的噴泉。

⑤集氣瓶口醮有濃NaOH溶液棉花的作用______________________________。

【答案】 水槽 CaCO3+2HCl == CaCl2+H2O+CO2↑; 將燃著的木條放在集氣瓶口,若燃著的木條熄滅,則說(shuō)明二氧化碳已經(jīng)滿(mǎn)了; 2H2O2 2H2O+O2 2KClO32KCl + 3O2 催化 B b H2SO4(濃)+ 2NaCl=Na2SO4+2HCl 紫色石蕊變紅 吸收氯化氫氣體防止污染空氣

【解析】(1)儀器②的名稱(chēng)是水槽;

(2)實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水、二氧化碳來(lái)制取二氧化碳,反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl == CaCl2+H2O+CO2;二氧化碳的密度比空氣的密度大,選向上排空氣法收集,證明二氧化碳收集滿(mǎn)的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,若燃著的木條熄滅,則說(shuō)明二氧化碳已經(jīng)滿(mǎn)了;氧氣能供給人體呼吸,該裝置可以用過(guò)氧化氫制取氧氣,反應(yīng)方程式為2H2O2 2H2O+O2↑;

(3)氯酸鉀在二氧化錳作催化劑加熱的條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)方程式為2KClO32KCl + 3O2↑;其中二氧化錳可以加快該反應(yīng)的反應(yīng)速率,且反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,故是催化劑;該方法制取氧氣的的反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài),反應(yīng)條件是加熱,故選固固加熱型裝置B;E裝置是多功能裝置,此處改裝為排水法收集氧氣,由于氧氣的密度比水的密度小,故氧氣從b管通入,水從a管流出;

(4)②、濃硫酸與氯化鈉固體在加熱的條件下反應(yīng)生成硫酸鈉和氯化氫氣體,反應(yīng)方程式為H2SO4(濃)+ 2NaCl=Na2SO4+2HCl;

、②號(hào)瓶起收集氯化氫氣體的作用,氯化氫的密度比空氣的密度大,用向上排空氣法收集,故當(dāng)出現(xiàn)紫色的石蕊溶液變紅時(shí),說(shuō)明②瓶中已收集滿(mǎn)氯化氫氣體;

④氯化氫氣體可以污染空氣,故集氣瓶中的濃氫氧化鈉的棉花是吸收氯化氫氣體防止污染空氣;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是NaCl、KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度:

(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙上繪制出氯化鈉和硝酸鉀兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。(在答題卡的坐標(biāo)紙上繪圖)______

(2)根據(jù)繪制的氯化鈉和硝酸鉀的溶解度曲線(xiàn)判斷,溫度大約在______℃時(shí),兩種物質(zhì)的溶解度大小相等。

(3)20℃時(shí),在50 g水中加入12.5 g硝酸鉀固體,充分?jǐn)嚢韬蟮玫?/span>______(填“飽和”或“不飽和”)溶液,此時(shí)該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。

(4)在60℃時(shí),硝酸鉀的溶解度是110g。這句話(huà)的含義是______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)酒精中含有甲醇(如圖),關(guān)于甲醇的下列敘述正確的是( )

A. 甲醇是由 1 個(gè)碳原子、4 個(gè)氫原子和 1 個(gè)氧原子構(gòu)成的

B. 甲醇中碳、氫元素的質(zhì)量比為 1:4

C. 甲醇屬于氧化物

D. 甲醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)生活中處處有化學(xué)。請(qǐng)用下列物質(zhì)前的序號(hào)填空:

碳酸鈣 氯化鈉 鹽酸 熟石灰 硝酸鉀

A.常用作調(diào)味品的是_______________; B.可用作補(bǔ)鈣劑的是________;C.常用來(lái)改良酸性土壤的堿是_______; D.可用作復(fù)合肥的是_________;E.胃液中可幫助消化的是___________。

(2)化學(xué)用語(yǔ)可準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔表達(dá)化學(xué)信息。請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空。

氖燈電筆中氖氣_________________ 兩個(gè)汞原子 ___________;n個(gè)亞鐵離子 __________ ;

(3)某方便面的營(yíng)養(yǎng)成分表如下(其中碳水化合物主要指淀粉等):

營(yíng) 養(yǎng)

項(xiàng)目

100

能量

1966千焦

蛋白質(zhì)

7.5

脂肪

21.8

碳水化合物

60.7

2530毫克

表中是指______(填序號(hào))。 A.離子 B.分子 C.元素 D.單質(zhì)

方便面中含的營(yíng)養(yǎng)素有________ 種。

方便面中使用的食鹽可以是加碘鹽,人體中缺碘可能患有的疾病是______(甲狀腺腫大骨質(zhì)疏松”)。

若小明用天然氣煮方便面,請(qǐng)問(wèn)天然氣主要成份燃燒的化學(xué)方程式是___________________。

若用漏勺撈煮好的方便面,與化學(xué)基本操作中的__________原理相似。

⑥中國(guó)居民膳食指南建議每天食用食鹽不超過(guò)6克。假設(shè)小明某天吃了100克該方便面,相當(dāng)于吃了食鹽________(保留小數(shù)點(diǎn)后一位)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某金屬冶煉廠(chǎng)的工業(yè)廢渣中含有泥沙和某些單質(zhì),其中單質(zhì)含有銅、鋅和少部分硫,F(xiàn)欲回收銅和鋅,并對(duì)硫進(jìn)行處理,主要流程如下圖所示:

1)在廢氣A中,一定含有的有害氣體是 (填化學(xué)式)。操作的操作名稱(chēng)是 。

2)溶液D中含有的溶質(zhì)是 (填化學(xué)式)。

3)寫(xiě)出加入Zn后發(fā)生的化學(xué)方程式(寫(xiě)出其中之一即可) 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線(xiàn),下列說(shuō)法正確的是( )

A. 40℃恒溫蒸發(fā)甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液,析出的乙比甲多

B. 20~40℃時(shí),乙中含有少量甲,可用升溫的方法提純乙

C. 35℃,等質(zhì)量的甲、乙溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D. 50℃向 100g25%的甲溶液中加入12.5g甲,溶液剛好飽和

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是初中化學(xué)幾種物質(zhì)間的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系。(部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件已略去)。E是常見(jiàn)的酸,A、B、C均為鹽溶液,A 為銀鹽溶液,C溶質(zhì)的晶體俗稱(chēng)膽礬,C、D、F、G含有相同元素且為不同類(lèi)別的物質(zhì)。用“—”或“⌒”表示兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),用“ ”表示兩種物質(zhì)可以相互轉(zhuǎn)化。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)C溶質(zhì)的化學(xué)式______;F的化學(xué)式________;

(2) A、D發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________________________

(3)寫(xiě)出A、B反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________;

(4)圖中還存在其他未標(biāo)出的反應(yīng)關(guān)系,用“—”在圖中再補(bǔ)充出一條反應(yīng)關(guān)系,產(chǎn)生溶液顏色改變的現(xiàn)象。_________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物20g加入試管中,加熱。待完全反應(yīng)后,將試管冷卻、稱(chēng)量。試管內(nèi)固體物質(zhì)為15.2g。計(jì)算:

(1)反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量為_______g。

(2)列式計(jì)算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為_______________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖像能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )

A. 圖甲表示將Fe加入足量的稀硫酸溶液中溶液質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系

B. 圖乙表示水通電分解產(chǎn)生的氣體質(zhì)量m與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系

C. 圖丙表示兩份完全相同的雙氧水分解產(chǎn)生的O2質(zhì)量m與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系

D. 圖丁表示往稀鹽酸和CuCl2混合液中滴入NaOH溶液,產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量m2NaOH溶液質(zhì)量m1的關(guān)系

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