14．等質(zhì)量的臭氧（O3）和氧氣含有的氧原子數(shù)之比為1：1．

分析 根據(jù)臭氧和氧氣都是由氧元素組成，等質(zhì)量的臭氧和氧氣，說(shuō)明臭氧和氧氣中氧元素的質(zhì)量相等．

解答 解：臭氧和氧氣都是由氧元素組成，等質(zhì)量的臭氧和氧氣，說(shuō)明臭氧和氧氣中氧元素的質(zhì)量相等．構(gòu)成臭氧分子的氧原子與構(gòu)成氧分子的氧原子是完全一樣的，因此等質(zhì)量的臭氧和氧氣含有的氧原子數(shù)目相同，含有的氧原子的個(gè)數(shù)比應(yīng)為1：1．
故答案為：1：1

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查相對(duì)分子質(zhì)量的有關(guān)計(jì)算，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．某無(wú)色溶液可能含有氫氧化鈉、氫氧化鈣、硫酸鈉、氯化鈉、碳酸鈉中的一種或幾種物質(zhì)．為探究其組成，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)填空．
探究活動(dòng)一：取適量原無(wú)色溶液放入試管中，滴加1-2滴無(wú)色酚酞溶液后，將所得溶液分成兩份．
（1）向第一份溶液中加入一種物質(zhì)后，觀察現(xiàn)象，得出結(jié)論：原溶液中一定含有碳酸鈉．由此可推出：原溶液中一定不含氫氧化鈣（寫(xiě)化學(xué)式、物質(zhì)名稱(chēng)皆可，下同）．
（2）向第二份溶液中加入足量另一種物質(zhì)后，觀察現(xiàn)象，得出結(jié)論：原溶液中一定含有氫氧化鈉．能證明該結(jié)論的現(xiàn)象是溶液仍為紅色．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)的化學(xué)式與俗稱(chēng)不相符的是（　�。�
A．干冰：CO2B．生石灰：Ca（OH）2C．沼氣：CH4D．鹽酸：HCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．將Ba（NO3）2、KCl、Na2CO3三種無(wú)色溶液一一區(qū)分開(kāi)的試劑是（　　）
A．BaCl2溶液B．AgNO3溶液C．稀鹽酸D．稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．實(shí)驗(yàn)室常用的下列儀器中，不能用于直接加熱的是（　�。�
A．試管B．坩堝C．燒杯D．蒸發(fā)皿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的一些裝置 （在答題卡對(duì)應(yīng)位置填空）．

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)：①酒精燈，②集氣瓶；
（2）用裝置A與C連接制取并收集氧氣，則裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，當(dāng)觀察到氣泡連續(xù)并均勻冒出時(shí)才開(kāi)始收集；某同學(xué)收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測(cè)這種操作會(huì)引起什么后果水倒流回?zé)嵩嚬�，使試管炸裂�?br />（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所選藥品為大理石或石灰石 和稀鹽酸．發(fā)生裝置應(yīng)選擇B（填序號(hào)，下同），選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是固體和液體反應(yīng)且不需要加熱；檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說(shuō)明二氧化碳已收集滿(mǎn)．
（4）如果將B裝置中的長(zhǎng)頸漏斗改用分液漏斗，其優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)速率（或控制加入液體的量、節(jié)約藥品等）（答出一點(diǎn)即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．把紅色銅片放在酒精燈內(nèi)焰加熱一會(huì)兒，然后拿出來(lái)，觀察到銅片變黑色．
【提出的問(wèn)題】銅片加熱變黑色，黑色物質(zhì)是什么？
【假設(shè)與預(yù)測(cè)】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出下列三種猜想．
（1）：若銅片上附著的黑色物質(zhì)是炭黑，則很容易抹去．
（2）：若銅片與空氣中氧氣發(fā)生反應(yīng)生成黑色物質(zhì)，則銅片隔絕空氣加熱將不變色．
（3）銅片上黑色物質(zhì)也可能是炭黑和氧化銅混合物
【實(shí)驗(yàn)與事實(shí)】實(shí)驗(yàn)一：銅粉在蒸發(fā)皿上加熱，如圖1所示．
儀器名稱(chēng)：a鐵架臺(tái)；b酒精燈；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為銅粉由紅色變黑色．
實(shí)驗(yàn)二：在密閉的試管中加熱銅片．
（1）用酒精燈對(duì)著放在有塞試管內(nèi)的長(zhǎng)條銅片從底端到上端加熱，操作如圖2所示，下列操作不正確的是AC（填序號(hào)）．

（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：銅片的底端由紅色變成黑色，往上端逐漸不變色． 以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明預(yù)測(cè)2（填：1.2.3）正確．
【反思與評(píng)價(jià)】若不采用上述實(shí)驗(yàn)一或二的方法還可以取下黑色物質(zhì)向其中加入稀鹽酸的方法檢驗(yàn)黑色物質(zhì)是什么物質(zhì)．
【表達(dá)與交流】結(jié)論：銅片在加熱條件下能與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生濃厚的煙霧，生成有刺激性氣味的氣體
B．加熱高錳酸鉀制取氧氣，要在試管口放一團(tuán)蓬松的棉花
C．一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)，需要處理尾氣
D．向氫氧化鈉溶液中滴加無(wú)色酚酞試液，溶液變紅色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖．
（1）請(qǐng)指出兩處錯(cuò)誤試管口沒(méi)有塞一團(tuán)棉花，試管口沒(méi)有向下傾斜．
（2）請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）下列是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的步驟：
①加熱；②收集氣體；③將高錳酸鉀裝入試管中并塞緊橡皮塞；④檢查裝置的氣密性；⑤將試管固定在鐵架臺(tái)上；⑥熄滅酒精燈；⑦將導(dǎo)管移出水面．
正確的順序是（用序號(hào)表示）：④③⑤①②⑦⑥．
（4）如何檢驗(yàn)裝置的氣密性？用手緊握試管，觀察水中的導(dǎo)管有沒(méi)有氣泡冒出，若有，則裝置不漏氣．．

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