10.下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是( 。
A.氯化鋇的化學(xué)式:BaClB.4個(gè)氖原子:4Ne
C.鈉離子:$\stackrel{+1}{Na}$D.硫酸鐵:FeSO4

分析 書寫元素符號(hào)時(shí),第一個(gè)字母要大寫,第二個(gè)字母要小寫;化學(xué)符號(hào)周圍的數(shù)字表示不同的意義:符號(hào)前面的數(shù)字,表示原子或分子個(gè)數(shù);右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù);右下角的數(shù)字表示幾個(gè)原子構(gòu)成一個(gè)分子;元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià).

解答 解:A、氯化鋇的化學(xué)式:BaCl2,BaCl是錯(cuò)誤的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、符號(hào)前面的數(shù)字,表示原子或分子個(gè)數(shù),4個(gè)氖原子:4Ne,故選項(xiàng)正確;
C、鈉離子:Na+,$\stackrel{+1}{Na}$是錯(cuò)誤的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、硫酸鐵:Fe2(SO43,F(xiàn)eSO4是錯(cuò)誤的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選B

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了化學(xué)式和離子符號(hào)的書寫,元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式等化學(xué)用語(yǔ)的書寫是中考的重要考點(diǎn)之一,要加強(qiáng)練習(xí),理解應(yīng)用.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.實(shí)驗(yàn)室常用如圖1裝置來(lái)制取、收集氣體.請(qǐng)閱讀資料卡,回答有關(guān)問(wèn)題.

資料:
1、第八屆國(guó)際天然氣水合物大會(huì)于2014年7月29日在北京召開(kāi).據(jù)中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局相關(guān)負(fù)責(zé)人透露,我國(guó)計(jì)劃于2015年開(kāi)始著手開(kāi)發(fā)“可燃冰”(如圖2).“可燃冰”主要成分是甲烷水合物,主要分布于深海沉積物或陸域的永久凍土中,1立方米的“可燃冰”可在常溫下釋放164立方米的甲烷和0.8立方米的淡水,被認(rèn)為是一種潛力較大的能源之一..
2、通常情況下,甲烷是沒(méi)有顏色,沒(méi)有氣味的氣體,比空氣輕,極難溶于水.很容易燃燒.甲烷的實(shí)驗(yàn)室制法是:用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固態(tài)藥品,經(jīng)研磨均勻混合后裝入試管中,加熱產(chǎn)生甲烷氣體.
(1)儀器a的名稱是錐形瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取和收集甲烷的裝置組合是AC或AD;將反應(yīng)物裝入試管前,應(yīng)先檢查裝置的氣密性.點(diǎn)燃甲烷前一定要先檢驗(yàn)甲烷的純度.
(3)通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的學(xué)習(xí),你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng),共同點(diǎn)是cd(填序號(hào)).
a.需要加熱    b.需要催化劑
c.反應(yīng)物中沒(méi)有氣體參加    d.反應(yīng)物中必須含有要制取物質(zhì)的元素.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

1.現(xiàn)有A、B、C、D、E五種溶液,它們分別是氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液、氯化鈉溶液和稀硫酸中的一種.鑒別它們可按如圖所示的步驟進(jìn)行.回答下列問(wèn)題:

(1)A的一種用途是金屬除銹.B中的溶質(zhì)是CuSO4(填化學(xué)式).
(2)用X鑒別D、E時(shí),X可以選用不同的物質(zhì).
①若X為稀鹽酸,寫出有氣體生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
②若X為澄清石灰水,寫出有沉淀生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.某化工廠為綜合利用生產(chǎn)過(guò)程中的副產(chǎn)品CaSO4而與相鄰的化肥廠聯(lián)合設(shè)計(jì)的制備(NH42SO4的工藝流程如圖所示.

(1)操作b的名稱是過(guò)濾.
(2)X循環(huán)使用有利于節(jié)能減排、降低生產(chǎn)成本,X是CO2(填化學(xué)式),副產(chǎn)品Y是CaO(填化學(xué)式).
(3)為促進(jìn)CO2的溶解吸收,應(yīng)先向沉淀池中通入NH3,再通入CO2,則沉淀池中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)為CaSO4+CO2+2NH3+H2O=CaCO3↓+(NH42SO4
(4)判斷(NH42SO4化肥中有無(wú)NH4HCO3的方法:取少量式樣溶于水,滴加足量的稀鹽酸,若出現(xiàn)不產(chǎn)生氣泡現(xiàn)象,則可判斷該化肥中不存在NH4HCO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.梅梅同學(xué)很善于歸納總結(jié),她的化學(xué)筆記本上有如下記錄,你認(rèn)為不正確的是( 。
A.從溶解度曲線可以知道一定溫度下某種物質(zhì)的溶解度
B.從金屬活動(dòng)性順序表可以知道金屬活潑性的強(qiáng)弱
C.一定溫度下,向溶液中加入溶質(zhì)都會(huì)使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
D.配平化學(xué)方程式的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.用化學(xué)知識(shí)解釋下列俗語(yǔ),相關(guān)說(shuō)法合理的是( 。
A.人是鐵,飯是鋼--糖類為機(jī)體活動(dòng)提供能量
B.墻內(nèi)開(kāi)花墻外香--分子之間存在一定的間隔
C.眾人拾柴火焰高--可燃物越多,著火點(diǎn)越低
D.真金不怕火煉--金的硬度大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.2017年3月15日,央視曝光了另一種“瘦肉精”,其中添加了“人用西藥”,如硫酸新霉素C23H18N6O17S.下列關(guān)于硫酸新霉素的說(shuō)法正確的是( 。
A.屬于高分子化合物B.氫、氧元素的質(zhì)量比為48:17
C.碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.1g硫酸新霉素中含有6個(gè)氮原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.某天然礦泉水的主要成分如下,請(qǐng)認(rèn)真閱讀后填空.

(1)“SO42-”中數(shù)字“2”的含義是一個(gè)硫酸根離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷.
(2)該礦泉水顯堿性(填“酸”、“堿”或“中”)
(3)天然水是混合物,用圖1所示的簡(jiǎn)易裝置凈化水后,活性炭的主要作用是吸附,所得的水為混合物(填純凈物或混合物),含有較多的Ca2+、Mg2+的水杯稱為硬水,日長(zhǎng)生活中用肥皂水區(qū)別軟水和硬水,可通過(guò)加熱煮沸方法降低水的硬度,硬水煮沸時(shí)會(huì)結(jié)水垢,水垢的主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂,用食醋除水垢時(shí),發(fā)生的反應(yīng)為Mg(OH)2+2CH3COOH═(CH3COO)2Mg=2H2O+CaCO3+2CH3COOH═(CH3COO)2Ca+CO2↑+H2O.

(4)某些地方的飲用水中含有少量的Ca(HCO32等可溶性鹽,燒水時(shí),Ca(HCO32發(fā)生分解反應(yīng),生成難溶性的CaCO3.試寫出Ca(HCO32受熱分解的化學(xué)方程式Ca(HCO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CaCO3↓+CO2↑.
(5)如圖2所示實(shí)驗(yàn),將水加入到試管中,觀察到A液面下降,B液面上升,飽和石灰水變渾濁,則X固體可能為NaOH 和CaO(寫出兩種不同物質(zhì)的化學(xué)式)由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到的結(jié)論是X固體遇水放熱,氫氧化鈣溶解度隨溫度升高而降低.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.課堂上,同學(xué)們開(kāi)展了如下“溶液酸堿性檢驗(yàn)”的實(shí)驗(yàn)活動(dòng):

(1)把自制的紫色紫薯汁按圖甲所示方法,分別滴加到試管中,觀察到的現(xiàn)象如表所示:
溶液白醋鹽酸食鹽水草木灰水石灰水
加入紫薯汁后的顏色紅色紅色紫色綠色綠色
據(jù)上表推測(cè),紫薯汁能做酸堿指示劑,遇到稀硫酸溶液可能顯示的顏色是紅色.
(2)用pH試紙測(cè)定圖甲中部分溶液的酸堿度:草木灰水pH>7,屬于堿性(選填“酸性”、“中性”或“堿性”)溶液.
(3)圖乙是三位同學(xué)分別測(cè)定土壤酸堿度的操作示意圖,其中正確的是B(選填“A”、“B”或“C”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案