(1分)生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的凈水方法是 。

煮沸

【解析】

試題分析:降低水硬度的方法有蒸餾和煮沸,生活中常用煮沸的方法。

考點(diǎn):硬水的軟化

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川簡(jiǎn)陽蓮花中學(xué)初三第三次月考檢測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014杭州)2013年3月,浙江大學(xué)實(shí)驗(yàn)室里誕生了世界上最輕的材料—“碳海綿”!疤己>d”具有高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu),主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質(zhì))。下列關(guān)于“碳海綿”的說法中不正確的是

A.具有吸附性 B.常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑

C.在一定條件下可還原氧化銅 D.在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省丹東市初三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

當(dāng)CO和CO2兩種物質(zhì)所含氧元素的質(zhì)量相等時(shí),兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為______

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省丹東市初三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A.硫在空氣里燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體

B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,產(chǎn)生黑色固體

C.鎂帶在空氣中燃燒生成黑色固體

D.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省大石橋市初三上學(xué)期期末模考化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

(9分)實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題。

(1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a________________。

(2)A裝置的試管口為什么要略向下傾斜? 。

(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣,若選用C而不選B做氣體發(fā)生裝置,其優(yōu)點(diǎn)是 。

(4)若連接B和F裝置,還可以制取另一種氣體單質(zhì),該氣體被認(rèn)為是未來最理想的清潔能源,反應(yīng)的方程式為 。

(5)汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物。它是一種無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w。實(shí)驗(yàn)室中制取一氧化氮采用的收集裝置是(填序號(hào)) 。

(6)若某氣體只能用E裝置來收集,該氣體的性質(zhì)是 。

(7)在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí),在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個(gè)類似下圖所示的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導(dǎo)氣管 (填“長(zhǎng)”或“短”)端應(yīng)連接在供氧氣的鋼瓶上。若將該裝置內(nèi)裝滿水,用排水法來收集氧氣,則氧氣應(yīng)該從 (填“長(zhǎng)”或“短”)端通入。

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省大石橋市初三上學(xué)期期末?蓟瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

用化學(xué)符號(hào)表示:(4分)

(1)兩個(gè)五氧化二磷分子 ;(2)三個(gè)亞鐵離子 ;

(3)氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià) 。地殼含量最多的元素和金屬元素形成的化合物

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省大石橋市初三上學(xué)期期末模考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列做法可以達(dá)到預(yù)期目的是

A.用排水法收集干燥的O2

B.用燃著的小木條驗(yàn)證某氣體是CO2

C.點(diǎn)燃甲烷驗(yàn)證生成物來驗(yàn)證其含有碳、氫元素

D.用托盤天平稱取10.58克食鹽

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省大石橋市初三上學(xué)期第一次月考化帶學(xué)試(解析版) 題型:選擇題

NO是大氣污染物,但少量NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能。實(shí)驗(yàn)室收集NO只能用排水集氣法。對(duì)NO的猜想或評(píng)價(jià)正確的是

A.易溶于水 B.可能極易與氧氣反應(yīng)

C.易與水反應(yīng) D.有害無利

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省敦煌市初三學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,可供選擇的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

(1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:

a:_________________b:_________________c:_____________________

(2)若用高錳酸鉀加熱制取氧氣,可選用A裝置,A裝置需要改進(jìn)的地方是____________________。收集氧氣可選擇的裝置是 (填裝置序號(hào))

(3)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是____ (填裝置序號(hào)),在加試劑之前要進(jìn)行的操作是___________,其方法是______________________________.

(4)若收集一瓶氧氣,供鐵絲在氧氣中燃燒,最好選用氣體的收集裝置中的________(填裝置序號(hào)),鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象___________________ 反應(yīng)的文字表達(dá)式________________,實(shí)驗(yàn)前集氣瓶?jī)?nèi)要裝___________

(5)天然氣、沼氣的主要成分是甲烷(CH4),它是無色無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水,能燃燒的氣體。實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體。若用此法制取甲烷氣體,其氣體發(fā)生裝置選擇_______ (從題目圖中A、B、C中選擇),可采用___________ 法或___________ 法收集。

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