如圖是氫氣與氧氣反應(yīng)的微觀模擬圖，
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表示氧原子，
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  表示氫原子；
由圖可以得到的信息有：
①化學(xué)反應(yīng)的過程就是______的過程；
②在化學(xué)反應(yīng)過程中，______沒有改變，______沒有增減，______沒有變化．
③從物質(zhì)宏觀組成上可以看出______；
④從物質(zhì)微觀構(gòu)成上可以看出______．
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①由氫氣與氧氣反應(yīng)的微觀模擬圖，對比反應(yīng)前后微粒的變化可知：化學(xué)反應(yīng)的過程就是：分子分成原子，原子重新組合的過程；
②由氫氣與氧氣反應(yīng)的微觀模擬圖，對比反應(yīng)前后原子的變化可知：在化學(xué)反應(yīng)過程中，原子種類沒有改變，原子數(shù)目沒有增減，原子質(zhì)量沒有變化；
③由水分子的微觀模擬圖可知，水是由氫元素和氧元素組成；
④由水分子的微觀模擬圖可知，水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的．
故答為：①分子分成原子，原子重新組合；②原子種類，原子數(shù)目，原子質(zhì)量；③水是由氫元素和氧元素組成，或氧氣是由氧元素組成或氫氣是由氫元素組成；④水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是氫氣與氧氣反應(yīng)的微觀模擬圖，表示氧原子，  表示氫原子；
由圖可以得到的信息有：
①化學(xué)反應(yīng)的過程就是
分子分成原子，原子重新組合
分子分成原子，原子重新組合
的過程；
②在化學(xué)反應(yīng)過程中，
原子種類
原子種類
沒有改變，
原子數(shù)目
原子數(shù)目
沒有增減，
原子質(zhì)量
原子質(zhì)量
沒有變化．
③從物質(zhì)宏觀組成上可以看出
水是由氫元素和氧元素組成
水是由氫元素和氧元素組成
；
④從物質(zhì)微觀構(gòu)成上可以看出
水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成
水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（14分）．結(jié)合以下常用實驗儀器(或裝置)的示意圖，回答相關(guān)問題：

（1）寫出下列儀器的名稱：B             、E            。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，用上圖儀器組裝一套制氣裝置，除選用上圖AC外，還需要選擇的儀器是     （填編號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為                         ，若用裝滿水的F收集O2，氣體應(yīng)從       (填“a”或“b”)端通入。

（3）若用上圖的儀器組裝一套實驗室制CO2的制氣裝置，你選擇的儀器是             (填編號)。

（4）右圖是氫氣與氧化銅反應(yīng)的微型實驗裝置圖。與上圖儀器類比，眼藥水瓶的作用相當(dāng)于儀器(填儀器編號)            ，實驗過程中發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管中的黑色粉末變紅色，結(jié)合右圖裝置所示，說明氫氣具有的化學(xué)性質(zhì)是          、             。

（5）某同學(xué)用含有CO2的CO來還原CuO、并檢驗產(chǎn)物是CO2，他設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置。請將他設(shè)計的裝置圖補(bǔ)畫完整（畫在下圖中），圖中試劑a最好是        （選填“NaOH溶液”或“Ca(OH)2溶液）。

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖是氫氣與氧氣反應(yīng)的微觀模擬圖，表示氧原子，　表示氫原子；
由圖可以得到的信息有：
①化學(xué)反應(yīng)的過程就是________的過程；
②在化學(xué)反應(yīng)過程中，________沒有改變，________沒有增減，________沒有變化．
③從物質(zhì)宏觀組成上可以看出________；
④從物質(zhì)微觀構(gòu)成上可以看出________．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年山東省淄博市臨淄外國語實驗學(xué)校九年級（下）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是氫氣與氧氣反應(yīng)的微觀模擬圖，表示氧原子，  表示氫原子；
由圖可以得到的信息有：
①化學(xué)反應(yīng)的過程就是    的過程；
②在化學(xué)反應(yīng)過程中，    沒有改變，    沒有增減，    沒有變化．
③從物質(zhì)宏觀組成上可以看出    ；
④從物質(zhì)微觀構(gòu)成上可以看出    ．

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