3．取用液體藥品時，操作正確的是（　�。�
A．手持試管，應(yīng)垂直拿穩(wěn)
B．手拿試劑瓶，標簽向外，以防腐蝕標簽
C．試劑瓶口不要緊貼試管口，以防污染
D．把試劑瓶塞拿下，倒放在桌面，用完立即將瓶塞蓋上

分析 根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析解答即可．

解答 解：取用液體藥品時，瓶塞要倒放在桌上，瓶口要緊挨著試管口，試管要傾斜，讓液體緩緩倒入試管里，并標簽向著手心，倒完液體后要立即蓋；
故選D．

點評 化學(xué)實驗的基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列各組溶液，不用其他試劑無法鑒別的是（　�。�
A．H2SO4   NaCl   Na2CO3   CaCl2B．HCl  NaOH  CuSO4  MgSO4
C．Na2CO3  K2SO4  BaCl2   HClD．NaNO3  HCl  CaCl2   KOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列發(fā)生物理變化的是（　�。�
A．鮮牛奶變質(zhì)B．石灰水表面出現(xiàn)一層白膜
C．稀有氣體通電發(fā)光D．動植物呼吸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

11．A、B、C、D、E 初中化學(xué)常見的物質(zhì)．B是一種氧化物，相對分子質(zhì)量為44，B中兩元素質(zhì)量比為3：8；人體胃酸中含有D，可幫助消化；生活中F是一種最常見的溶劑，且F和G的組成元素相同；A和E都是由三種元素組成的化合物．它們之間的一部分關(guān)系如圖所示，（圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系．部分反應(yīng)物或生成物已略去）請回答下列問題：
（1）D物質(zhì)的化學(xué)式為HCl；F物質(zhì)的化學(xué)式為H2O．
（2）G→C反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）A與D反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為HCl+NaOH=NaCl+H2O，該反應(yīng)放出（填“放出”或“吸收”）熱量．
（4）寫出C物質(zhì)的一種用途：醫(yī)療急救、煉鋼等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，它是由3種元素組成，每個分子由24個原子．其相對分子質(zhì)量是180．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．施用S-誘抗素（C15H20O4）可保證盆栽鮮花按時盛開．關(guān)于S誘抗素的說法正確的是（　�。�
A．相對分子質(zhì)量為264g
B．碳元素質(zhì)量分數(shù)小于氫元素質(zhì)量分數(shù)
C．一個分子中含有39個元素
D．S誘抗素中氫氧元素的質(zhì)量比為5：16

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．有S2--和S兩種粒子，回答：S2-中的“2”表示一個硫離子帶有2個單位的負電荷；S2-和S的質(zhì)子數(shù)相同（填相同或不同），化學(xué)性質(zhì)不同（填相同或不同）；已知S2-有16個質(zhì)子，則其核外共有18個電子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．工業(yè)上使用分離液態(tài)空氣的方法制得大量的氧氣，屬于物理變化，分離原理是空氣液化后，利用液態(tài)氮和液態(tài)氧的沸點不同，將氮氣先蒸發(fā)出去，剩余的主要是液氧．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)中Cl元素的化合價為+5價的是（　　）
A．Cl2B．HClO3C．Cl2O7D．HCl

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同步練習(xí)冊答案