日常生活中見(jiàn)到下列現(xiàn)象，其中發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A、冰融化成水
B、汽車車胎在烈日下爆裂
C、牛奶變酸了
D、石頭的粉碎
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成
解答： 解：A、冰融化成水只是冰的狀態(tài)發(fā)生了改變，變化過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
B、汽車車胎在烈日下爆裂過(guò)程中只是壓強(qiáng)改變了，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
C、牛奶變酸了說(shuō)明發(fā)生了化學(xué)變化，生成了顯酸性的新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；
D、石頭的粉碎只是鐵礦石的形狀發(fā)生了改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選：C
點(diǎn)評(píng)：解答本題要充分理解變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，如果生成了新物質(zhì)就屬于化學(xué)變化
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是生命之源，下列做法不屬于節(jié)約水資源的是（　�。�
A、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后循環(huán)利用
B、用先進(jìn)的技術(shù)大量開(kāi)采地下水
C、農(nóng)業(yè)灌溉采用滴灌技術(shù)
D、洗菜淘米的水用來(lái)澆花拖地

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

NH4ClO4可以做火箭推進(jìn)劑，當(dāng)它分解時(shí)，不可能產(chǎn)生（　　）
A、CO2
B、Cl2
C、N2
D、O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某種核原料的原子核中含有1個(gè)質(zhì)子和1個(gè)中子，那么（　�。�
A、該原子核電荷數(shù)為1
B、該原子核外有1個(gè)電子
C、該原子核帶2個(gè)單位正電荷
D、該原子相對(duì)原子質(zhì)量是1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、蒸發(fā)食鹽水得到固體食鹽
B、鐵加熱至高溫變?yōu)殍F水
C、白磷在空氣中自燃
D、將藍(lán)礬晶體研磨成細(xì)粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列成語(yǔ)所描繪的變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、百煉成鋼B、水落石出
C、滴水成冰D、木已成舟

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)用語(yǔ)，通常只表示微觀意義，而不表示宏觀意義的是（　�。�
A、2H
B、Mg
C、CO2
D、H2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

幼兒及青少年缺鈣會(huì)得佝僂病和發(fā)育不良，因此，每日必須攝入適量的鈣．如圖是某補(bǔ)鈣商品的部分說(shuō)明，請(qǐng)回答：（雜質(zhì)不含鈣）
（1）碳酸鈣CaCO3中碳元素的化合價(jià)是
 
；
（2）碳酸鈣中鈣元素和碳元素的質(zhì)量比
 

（3）服用5克碳酸鈣CaCO3可以補(bǔ)充多少克鈣元素？小明要補(bǔ)充1.2克鈣元素需要碳酸鈣多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、碳的單質(zhì)都是黑色的
B、木炭是純凈物
C、碳燃燒可能生成CO
D、碳在不充分燃燒時(shí)吸熱

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