實(shí)驗(yàn)室制取CO2的有關(guān)操作：①加入石灰石．②檢查裝置的氣密性．③收集二氧化碳．④從長(zhǎng)頸漏斗注入稀鹽酸至浸沒(méi)漏斗下端．其中正確的操作順序是(　　)

A. ② ④ ① ③ B. ② ① ③ ④ C. ④ ① ② ③ D. ② ① ④ ③

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版 專(zhuān)題2.3 構(gòu)成物質(zhì)的微粒（Ⅱ）-原子和離子（第1課時(shí)） 題型：單選題

分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，兩者的主要區(qū)別是 ( )

A.在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分 B.分子間有間隔，原子間無(wú)間隔

C.分子運(yùn)動(dòng)，原子不運(yùn)動(dòng) D.分子質(zhì)量大，原子質(zhì)量小

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版 3.2.2 制取氧氣 第二課時(shí) 高錳酸鉀制氧氣 工業(yè)制氧氣 題型：單選題

下圖為初中化學(xué)常見(jiàn)氣體的發(fā)生與收集裝置，下列說(shuō)法中不正確的是(　　)

A.裝置Ⅱ中長(zhǎng)頸漏斗可以用分液漏斗、醫(yī)用注射器代替

B.裝置Ⅰ可作為固體加熱制取氣體的發(fā)生裝置

C.裝置Ⅱ、Ⅳ組合可制取氧氣

D.裝置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度與空氣密度差距較大，且不與空氣中各成分反應(yīng)的氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版 學(xué)生實(shí)驗(yàn)活動(dòng)記錄和報(bào)告 實(shí)驗(yàn)三 二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制取和性質(zhì) 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)A中進(jìn)入集氣瓶的水偏多，可能的原因是彈簧夾沒(méi)夾緊和_____________________；

（2）實(shí)驗(yàn)B的現(xiàn)象說(shuō)明CO2具有_________________的物理性質(zhì)；

（3）實(shí)驗(yàn)C后所得固體的質(zhì)量和原鎂帶的質(zhì)量相等，則原因是_____________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版 學(xué)生實(shí)驗(yàn)活動(dòng)記錄和報(bào)告 實(shí)驗(yàn)三 二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制取和性質(zhì) 題型：單選題

可用同一化學(xué)原理解釋的現(xiàn)象是(　　)

①久置的石灰水，液面上出現(xiàn)一層硬殼狀薄膜

②向澄清石灰水中，通過(guò)吸管不斷吹入人體呼出的氣體

③為了使石灰漿刷過(guò)的墻壁快點(diǎn)晾干，在室內(nèi)生起一盆炭火開(kāi)始時(shí)墻壁潮濕

④向紫色石蕊試液中通入CO2氣體，試液變紅

A. ①②③ B. ①②④

C. ①③④ D. ②③④

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版 學(xué)生實(shí)驗(yàn)活動(dòng)記錄和報(bào)告 實(shí)驗(yàn)三 二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制取和性質(zhì) 題型：單選題

下列替換能達(dá)到預(yù)期目的是（ ）

A.測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)，用木炭代替紅磷也能得到同樣結(jié)論

B.硫粉在盛滿(mǎn)氧氣的集氣瓶中燃燒，瓶底的水可用細(xì)沙代替

C.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，可用稀硫酸代替稀鹽酸

D.用藥匙向試管內(nèi)添加粉末狀固體，可以用紙槽代替

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版 專(zhuān)題5.3.2 二氧化碳的制法 題型：單選題

現(xiàn)在世界上經(jīng)常發(fā)生地震．搶救現(xiàn)場(chǎng)利用各種探測(cè)儀尋找廢墟下的生命跡象．其中二氧化碳探測(cè)儀適合用于狹窄的比較封閉的空間搜尋生命，當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)CO2濃度上升到1100ppm（1.1%）以上時(shí)，探測(cè)儀報(bào)警．下列說(shuō)法不正確的是（　　）

A. 現(xiàn)場(chǎng)CO2濃度高是因?yàn)槿撕粑饔卯a(chǎn)生的

B. 在封閉的空間，CO2分子幾乎停止了運(yùn)動(dòng)，所以濃度高

C. 可以利用澄清的石灰水檢測(cè)現(xiàn)場(chǎng)的CO2

D. 化學(xué)為拯救生命做出了貢獻(xiàn)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第八單元第四節(jié)尖子生題 題型：填空題

測(cè)定某Na2CO3和NaCl固體混合物中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小夏設(shè)計(jì)了兩個(gè)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分別取mg樣品．

方案一：與足量BaCl2溶液充分反應(yīng)，將沉淀過(guò)濾、洗滌、干燥，得到m1g固體．

方案二：與足量濃鹽酸充分反應(yīng)，逸出的氣體用NaOH固體充分吸收，固體質(zhì)量增加m2g．

你認(rèn)為_(kāi)____方案合理，寫(xiě)出你選擇方案中相關(guān)的化學(xué)方程式_____，并說(shuō)明你做出選擇的理由_____．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省十堰市鄖西縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)用一系列實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的燃燒，得到下列結(jié)論，其中不正確的是

A. 鎂條在氧氣和二氧化碳中均能燃燒，說(shuō)明二氧化碳分子中有氧氣

B. 玻璃棒不能燃燒而火柴棒可以燃燒，說(shuō)明燃燒與物質(zhì)本身性質(zhì)有關(guān)

C. 蠟燭在氧氣中比在空氣中燃燒更旺，說(shuō)明燃燒與氧氣的濃度有關(guān)

D. 燃燒是一種化學(xué)反應(yīng)，需考慮兩方面因素:反應(yīng)物(內(nèi)因)和反應(yīng)條件(外因)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案