4.正確書寫化學方程式,并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型(指化合、分解、置換)
(1)高錳酸鉀制取氧氣:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;(分解反應(yīng))
(2)不能用鐵制容器盛放農(nóng)藥波爾多液(主要成分硫酸銅):Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;(置換反應(yīng))
(3)將二氧化碳通入紫色石蕊試液顏色變紅的原理CO2+H2O═H2CO3;(化合反應(yīng)).

分析 高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
鐵能和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅;
二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使石蕊試液變紅色.

解答 解:(1)高錳酸鉀受熱分解的化學方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,反應(yīng)物是一種,生成物是三種,屬于分解反應(yīng);
(2)鐵和硫酸銅反應(yīng)的化學方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,反應(yīng)物和生成物都是一種單質(zhì)和一種化合物,屬于置換反應(yīng);
(3)二氧化碳和水反應(yīng)的化學方程式為:CO2+H2O═H2CO3,反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,屬于化合反應(yīng).
故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,分解反應(yīng);Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,置換反應(yīng);CO2+H2O═H2CO3,化合反應(yīng).

點評 書寫化學方程式要注意四步:一是反應(yīng)物和生成物的化學式要正確;二是要遵循質(zhì)量守恒定律,即配平;三是要有必要的條件;四是看是否需要“↑”或“↓”.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.按如圖所示裝置進行實驗.向小試管中分別加入適量的下列固體物質(zhì)溶于水,右側(cè)U形管中滴有紅墨水的液面發(fā)生明顯變化,請在下表的空白處填寫U型管中液面會發(fā)生的變化.
加入物質(zhì)的名稱硝酸銨氫氧化鈉氯化鈉
U型管右側(cè)液面變化

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列物質(zhì)與HCl溶液發(fā)生的反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng)的是( 。
A.ZnB.Al2O3C.Ba(OH)2D.Na2CO3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.蠟燭在空氣中燃燒,下列敘述不正確的是( 。
A.有氧氣參加的反應(yīng)B.只發(fā)生化學變化
C.既發(fā)生物理變化又發(fā)生化學變化D.生成兩種新物質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.有①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥燃燒匙、⑦10mL量筒、⑧100mL量筒等儀器.請為下列實驗操作各選一種儀器(填寫相應(yīng)的序號):
吸取或滴加少量液體時用④;可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是③;加熱時要墊石棉網(wǎng)的儀器是②;硫在氧氣中燃燒的實驗中用到的金屬儀器是⑥;取用粉末狀固體的儀器為⑥;量取8mL的水用⑦.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)在溶液中組內(nèi)兩兩之間都能互相發(fā)生化學反應(yīng)的是( 。
A.硫酸銅 氯化鈣 硝酸鈉B.氯化鈣 碳酸鈉 氫氧化鉀
C.硫酸 碳酸鉀 氫氧化鋇D.鹽酸 硝酸鉀 氫氧化鋅

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.選擇下列物質(zhì)填空:
氫氣、氧氣、木炭、一氧化碳、二氧化碳
(1)能使帶火星的木條復(fù)燃的是氧氣;它約占空氣的體積的21%;
(2)能用于滅火的是二氧化碳;
(3)能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳;
(4)能污染空氣的氣體是一氧化碳.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.下列符號中,只有微觀意義的是A
A、Fe2+  B、Cu  C、O2   D、2CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.被科學家譽為“21世紀能源”的是(  )
A.B.石油C.天然氣D.可燃冰

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