化學(xué)是人類(lèi)進(jìn)步的關(guān)鍵，下列一般不屬于化學(xué)研究范圍的是（　�。�
分析：根據(jù)化學(xué)的定義和研究?jī)?nèi)容進(jìn)行分析判斷，化學(xué)是一門(mén)研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)，研究對(duì)象是物質(zhì)，研究?jī)?nèi)容有組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、用途等．
解答：解：A、開(kāi)發(fā)新材料，屬于研究、制取的新物質(zhì)，屬于化學(xué)研究的范疇，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，屬于化學(xué)研究的范疇，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、防治環(huán)境污染，是利用化學(xué)改善環(huán)境，屬于化學(xué)研究的范疇，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、宏觀物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，屬于物理學(xué)研究的內(nèi)容，不屬于化學(xué)研究的范疇，故選項(xiàng)正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：了解化學(xué)研究的內(nèi)容，才能利用化學(xué)知識(shí)服務(wù)于社會(huì)，造福于人類(lèi)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高社會(huì)責(zé)任感．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

美國(guó)化學(xué)家西博格說(shuō)：化學(xué)是人類(lèi)進(jìn)步的關(guān)鍵．
（1）化學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)、生活實(shí)際中有著廣泛的用途，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示下列應(yīng)用：
①用氨水（NH3?H2O）中和硫酸
 
；
②用氫氧化鈉制取氫氧化銅
 
；
③用純堿和熟石灰制取燒堿
 
．
（2）在納米ZnFe2O4的催化作用下，太陽(yáng)光將水分解為氫氣與氧氣．寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
，該反應(yīng)中將
 
能轉(zhuǎn)化為氫能．
（3）在溫度超過(guò)374℃、壓強(qiáng)超過(guò)22.1MPa下的水是超臨界水．用超臨界水、空氣氧化處理聚氯乙烯[化學(xué)式為（C2H3Cl）n]的反應(yīng)中，生成HCl和兩種無(wú)污染的氧化物的化學(xué)式分別為
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

22、諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者西博格博士認(rèn)為化學(xué)是人類(lèi)進(jìn)步的關(guān)鍵；但也有認(rèn)為化學(xué)給人類(lèi)帶來(lái)了災(zāi)難．你的觀點(diǎn)是
化學(xué)是一把雙刃劍，即能使人類(lèi)享用先進(jìn)的科技成果，豐富了人類(lèi)的物質(zhì)生活，同時(shí)也給人類(lèi)帶來(lái)了環(huán)境污染，惡化了人類(lèi)的生存條件
，
請(qǐng)寫(xiě)出一條理由證明你的觀點(diǎn)
如人類(lèi)用納米技術(shù)制造出具有特定功能的產(chǎn)品，使化學(xué)在材料、能源、環(huán)境和生命科學(xué)等研究上發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，但由于化學(xué)工業(yè)中產(chǎn)生的“三廢”卻破壞了環(huán)境，影響了氣候，給人類(lèi)生存造成了危脅
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

13、（1）某研究小組將足量的A、B兩種金屬同時(shí)分別放入兩份質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的少量稀鹽酸中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，繪制的反應(yīng)生成H2的體積（氣體體積都在相同狀況下測(cè)定）與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示．根據(jù)此圖，請(qǐng)你寫(xiě)出兩條結(jié)論．
1）
金屬活動(dòng)性：A＞B
； 
2）
鹽酸被完全消耗，生成的氫氣質(zhì)量相同
．
（2）諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者西博格博士認(rèn)為化學(xué)是人類(lèi)進(jìn)步的關(guān)鍵；但也有認(rèn)為化學(xué)給人類(lèi)帶來(lái)了災(zāi)難．你的觀點(diǎn)是
化學(xué)的發(fā)展有利有弊
，請(qǐng)寫(xiě)出一條理由證明你的觀點(diǎn)
利用化學(xué)生產(chǎn)的塑料制品方便了人們的生活，但是廢棄塑料造成了白色污染
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

美國(guó)化學(xué)家西博格說(shuō)：化學(xué)是人類(lèi)進(jìn)步的關(guān)鍵．
（1）化學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)實(shí)際中有著廣泛的用途，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示下列應(yīng)用：
①古代用“濕法冶金”的方法煉銅
 
；
②用氫氧化鋁治療胃酸過(guò)多
 
；
③用稀鹽酸取出熱水瓶中水垢（主要成分為碳酸鈣）
 
．
（2）為減少“溫室效應(yīng)”帶來(lái)的負(fù)面影響，法國(guó)化學(xué)家Paul  Sabatier提出CO2甲烷反應(yīng)．該反應(yīng)使CO2和H2在催化劑作用下生成CH4和H2O，試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）在納米ZnFe2O4的催化作用下，太陽(yáng)光將水分解為氫氣與氧氣．寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
，該反應(yīng)中將
 
能轉(zhuǎn)化為氫能．
（4）在溫度超過(guò)374℃、壓強(qiáng)超過(guò)22.1MPa下的水是超臨界水．用超臨界水、空氣氧化處理聚氯乙烯[化學(xué)式為（C2H3Cl）n]的反應(yīng)中，生成HCl和兩種無(wú)污染的氧化物
 
、
 
（寫(xiě)化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

美國(guó)化學(xué)家西博格說(shuō)：化學(xué)是人類(lèi)進(jìn)步的關(guān)鍵．
（1）綠色凈水劑①高鐵酸鉀（K2FeO4）②聚合硫酸鐵（[Fe2（OH）n（SO4）3-n/2]m，簡(jiǎn)稱(chēng)聚鐵），這兩種物質(zhì)中共含有
2
2
（填數(shù)字）種金屬元素．
（2）為減少“溫室效應(yīng)”帶來(lái)的負(fù)面影響，法國(guó)化學(xué)家PaulSabatier提出CO2甲烷反應(yīng)．該反應(yīng)使CO2和H2在催化劑作用下生成CH4和H2O，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
4H2+CO2
 催化劑 
.
 
CH4+2H2O
4H2+CO2
 催化劑 
.
 
CH4+2H2O
．
（3）德國(guó)INTEGRAL公司因研究出無(wú)輻射冷卻技術(shù)而榮獲德國(guó)環(huán)境大獎(jiǎng)，他們用水和冰組成的物質(zhì)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的氟利昂或氨做冷卻劑．該致冷劑
B
B
（填字母序號(hào)）
A．它們是混合物    B．對(duì)環(huán)境不產(chǎn)生任何污染   C．化學(xué)性質(zhì)和水不同．

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