6.推理題:有一種黑色粉末A與白色粉末B共熱,產(chǎn)生一種無(wú)色氣體C和白色物質(zhì)D,其中A的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒(méi)有改變.若將鐵絲放在C中燃燒會(huì)劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體E.由此推斷:(1)A起的作用稱(chēng)為:催化作用.
(2)E的化學(xué)名稱(chēng)是:四氧化三鐵.
(3)寫(xiě)出鐵絲與C反應(yīng)的文字反應(yīng)方程式:鐵絲+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵.

分析 根據(jù)將鐵絲放在C中燃燒會(huì)劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體E,所以C有助燃性,C是氧氣,鐵和氧氣點(diǎn)燃生成四氧化三鐵,所以E是四氧化三鐵,一種黑色粉末A與白色粉末B共熱,產(chǎn)生氧氣和白色物質(zhì)D,其中A的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒(méi)有改變,結(jié)合實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的藥品和方法可知,A是二氧化錳,B是氯酸鉀,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,所以D是氯化鉀,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)將鐵絲放在C中燃燒會(huì)劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體E,所以C有助燃性,C是氧氣,鐵和氧氣點(diǎn)燃生成四氧化三鐵,所以E是四氧化三鐵,一種黑色粉末A與白色粉末B共熱,產(chǎn)生氧氣和白色物質(zhì)D,其中A的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒(méi)有改變,結(jié)合實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的藥品和方法可知,A是二氧化錳,B是氯酸,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,所以D是氯化鉀,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,起催化作用;
(2)通過(guò)推導(dǎo)可知,E是四氧化三鐵;
(3)鐵絲與氧氣的反應(yīng)是鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵,文字反應(yīng)方程式為:鐵絲+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵.
故答案為:(1)催化;
(2)四氧化三鐵;
(3)鐵絲+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵.

點(diǎn)評(píng) 在解此類(lèi)題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.在分子、原子、離子、原子核、質(zhì)子、中子、電子這些微粒中,選擇填空
(1)能直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子.
(2)能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子有分子、原子、離子.
(3)顯示電中性的粒子有分子、原子、中子.
(4)帶正電荷的粒子有質(zhì)子、原子核.
(5)化學(xué)變化中的最小粒子原子.
(6)質(zhì)量最小的粒子電子.
(7)在同一原子中數(shù)目相等的粒子質(zhì)子、電子.
(8)決定原子質(zhì)量大小的粒子原子核.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.現(xiàn)有 (1)空氣 (2)鐵水 (3)液氧 (4)醫(yī)用75%的酒精 (5)氯化鈉(6)高錳酸鉀加熱后的固體剩余物 (7)氦氣(8)二氧化錳等物質(zhì),其中屬于混合物的有(填序號(hào),下同)(1)(4)(6),屬于化合物的有(5)(8),屬于單質(zhì)的有(2)(3)(7),屬于氧化物的有(8),含氧分子的有(1)(3).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.如圖是實(shí)驗(yàn)室電解水的裝置,請(qǐng)看圖回答下列問(wèn)題:
(1)在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;
(2)開(kāi)始電解后,a管收集到氫氣氣體,b管收集到氧氣氣體,得出水是由氫元素和氧元素組成的結(jié)論.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.交警常用裝有重鉻酸鉀的儀器檢測(cè)司機(jī)是否酒后開(kāi)車(chē),因?yàn)橐掖挤肿拥瓤梢允钩燃t色的重鉻酸鉀變?yōu)榫G色的硫酸鉻.重鉻酸鉀(K2Cr2O7)中,鉻元素的化合價(jià)為( 。
A.+6B.+3C.+5D.-3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.“保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源”是我國(guó)的基本國(guó)策.能源、環(huán)境與人類(lèi)的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān).
(1)目前,人類(lèi)以化石燃料為主要能源,常見(jiàn)的化石燃料包括煤、石油和天然氣,我們的家鄉(xiāng)以“油城”聞名,石油分餾產(chǎn)物中主要用于汽車(chē)燃料的兩種產(chǎn)品是汽油、柴油,汽車(chē)尾氣中氮的氧化物直接排放到空氣中,溶于雨水會(huì)生成HNO3(填物質(zhì)的化學(xué)式),形成酸雨,酸雨的危害是腐蝕金屬建筑物;
(2)計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目除了可吸入顆粒物外,還包括①③④⑤(填序號(hào));
①CO②CO2③SO2④NO2⑤O3
(3)化石燃料的燃燒對(duì)環(huán)境的影響不容忽視,人們正在開(kāi)發(fā)和利用的新能源之一是太陽(yáng)能.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.老師為緩解畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,周末組織同學(xué)們集體外出野炊.請(qǐng)你參與并回答下列問(wèn)題:
(1)小亮生火時(shí),向灶里塞滿(mǎn)木柴,但火焰很小,小強(qiáng)過(guò)來(lái)將木柴架空,木柴就燃燒得旺盛了,這是因?yàn)樵龃罅丝扇嘉锱c氧氣的接觸面.
(2)小軍將澄清的井水煮沸后,發(fā)現(xiàn)有沉淀產(chǎn)生,說(shuō)明該井水屬于硬(填“硬“或“軟“)水;
(3)小諾用開(kāi)水給老師泡茶,發(fā)現(xiàn)茶杯內(nèi)的網(wǎng)罩可以將茶葉和茶水分開(kāi),飲用起來(lái)很方便.此原理與化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的過(guò)濾相同;
(4)野炊結(jié)束后,為防止引發(fā)火災(zāi),老師提醒同學(xué)們應(yīng)該熄滅所有的余火.請(qǐng)你推薦一種簡(jiǎn)單易行的滅火方法用細(xì)沙或細(xì)土淹蓋(或澆水使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)正確的是(  )
A.天平稱(chēng)物質(zhì)質(zhì)量為 12.52gB.天平稱(chēng)物質(zhì)質(zhì)量為 12.0g
C.量筒量得液體體積為12.35mLD.量筒量得液體體積為12.30mL

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的儀器和裝置,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題.

(1)B裝置中儀器X的名稱(chēng):X是長(zhǎng)頸漏斗.
(2)若將裝置A和D(藥品為高錳酸制取并收集氧氣,其中裝置A中的試管口略向下傾斜的目的是防止水倒流而炸裂試管.
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳,同時(shí)檢驗(yàn)二氧化碳.按照氣流自左至右方向流動(dòng),所用儀器按連接順序依次為BFCG(填字母順序).

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