17．用下列物質(zhì)的序號回答有關(guān)問題：（多選或少選不給分）
①潔凈的空氣   ②自來水  ③加碘食鹽 ④高錳酸鉀加熱分解后的固體剩余物⑤紅磷 ⑥液氧  ⑦氯酸鉀 ⑧蒸餾水  ⑨二氧化碳  ⑩四氧化三鐵
屬于混合物是①②③④，屬于單質(zhì)是⑤⑥，屬于化合物是⑦⑧⑨⑩，屬于氧化物是⑧⑨⑩，含有氧分子的是①⑥．

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，其中潔凈的空氣、自來水、加碘食鹽、高錳酸鉀加熱分解后的固體剩余物都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，屬于單質(zhì)的是：紅磷、液氧；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，屬于化合物的是：氯酸鉀、蒸餾水、二氧化碳、四氧化三鐵；氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，屬于氧化物的是：蒸餾水、二氧化碳、四氧化三鐵；含有氧分子的是：潔凈的空氣和液氧．

解答 解：混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，其中潔凈的空氣、自來水、加碘食鹽、高錳酸鉀加熱分解后的固體剩余物都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，屬于單質(zhì)的是：紅磷、液氧；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，屬于化合物的是：氯酸鉀、蒸餾水、二氧化碳、四氧化三鐵；氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，屬于氧化物的是：蒸餾水、二氧化碳、四氧化三鐵；含有氧分子的是：潔凈的空氣和液氧；故答案為：①②③④；⑤⑥；⑦⑧⑨⑩；⑧⑨⑩；①⑥

點評 本考點考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．下表是幾種行星上“大氣”（相當(dāng)于地球上的空氣）的主要成分：
行星名稱金星火星冥王星
行星上“大氣”的主要成分二氧化碳、硫酸二氧化碳甲烷
（1）它們中可以成為宇宙飛船燃料補給站的行星是冥王星；
（2）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)宇宙飛船飛過冥王星“大氣”時，甲烷并沒有被點燃，原因是冥王星上沒有氧氣；
（3）“勇氣”號太空車近日測得溫度很高的火星表層土壤中可溶性鹽的含量很高．科學(xué)家認(rèn)為這是火星“地下”有水的證據(jù)．請結(jié)合溶液的知識說明為什么上述發(fā)現(xiàn)可作為火星有水的證據(jù)：因其表面有可溶性的鹽，科學(xué)家在火星上尋找水的意義是可能在火星的表面曾經(jīng)有過水，有水就可能有生命．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

8．某同學(xué)設(shè)計了如下一組實驗，取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥紙花，分別按照下圖進(jìn)行實驗．回答下列問題：

①觀察到紙花的顏色變化是：
Ⅰ紙花為紅；Ⅱ不變色；Ⅲ紙花不變色；Ⅳ紙花為紅．
②該同學(xué)進(jìn)行的Ⅰ、Ⅱ兩項實驗，說明什么？稀鹽酸能使紫色石蕊變紅．
③該同學(xué)進(jìn)行四組對比實驗的目的是什么？（用文字?jǐn)⑹觯┱f明二氧化碳和水生成酸性物質(zhì)．
④寫出實驗Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+H2O═H2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．有濃度為10%的食鹽溶液100克，將其濃度增加到20%，可采用的方法是（　�。�
A．加入10克食鹽固體B．把溶液中的水蒸發(fā)掉一半
C．加入100克10%的食鹽溶液D．把水蒸發(fā)掉50克

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．將盛有濃鹽酸的試劑瓶敞口放置一段時間后，溶液的濃度變化變小，溶液的pH會變大；將盛有濃硫酸的試劑瓶敞口放置一段時間后，溶液的濃度變化變小，溶液的pH會變大（填“變大”“變小”“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（　�。�
A．冰水混合物，凈化后的空氣B．液態(tài)氧，部分結(jié)冰的蒸餾水
C．礦泉水，澄清石灰水D．河水，受污染的空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．如圖是水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣的微觀模型圖，觀察該圖，你能獲得哪些信息？（至少三條）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．配制10%的食鹽溶液100克，需要的玻璃儀器有燒杯，玻璃棒，量筒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

7．已知某種鑄造鋼軌的金屬粉末原料中可能含有鐵、錳、銅三種金屬中的兩種或三種，化學(xué)小組的同學(xué)對該粉末進(jìn)行探究．
（1）提出猜想：
猜想一：該粉末由銅、錳組成；  猜想二：該粉末由鐵、錳組成；
猜想三：該粉末由鐵、錳、銅組成；猜想四：該粉末由鐵和銅組成．
（2）查閱資料：金屬錳不能被磁鐵所吸引，錳和FeSO 4溶液可以發(fā)生置換反應(yīng)，Mn元素在生成物中顯+2價，生成物的溶液為淺粉色．
（3）進(jìn)行實驗：
實驗?zāi)康?/TD>實驗操作實驗現(xiàn)象
①證明粉末中是否含有銅取一個小燒杯，加入適量的粉末，再向其中加入足量的稀鹽酸或稀硫酸．有少量紅色粉末不能溶解．
②證明粉末中是否含有錳取5.5克粉末放入燒杯，再向其中加入適量的硫酸亞鐵溶液，反應(yīng)完全后過濾、干燥，稱量固體為5.52克．綠色溶液變?yōu)闇\粉色．
③證明粉末中是否含有鐵另取5.5克粉末，用磁鐵充分吸引（用物理方法），
稱量剩余金屬粉末為1.12克．		有大量黑色粉末被磁鐵吸引．
（4）初步結(jié)論：猜想三成立；實驗①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，Mn+2HCl=MnCl2+H2↑．
（5）數(shù)據(jù)處理：試計算粉末原料中任意一種金屬所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（用金屬名稱和百分?jǐn)?shù)表示，結(jié)果保留一位小數(shù)）錳20%、鐵79.6%、銅0.4%．

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同步練習(xí)冊答案